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  • pdf文档 教育部:2024年中国高校数字化发展报告

    ... 106 (二) 科研管理信息化已涵盖的方面....................................................................... 108 (三) 学校已建设的科研及学术文献数据库.............................................................. 111 (四) 实验室(实训室)信息化已涵盖的方面 比 网络安全和信 息化年度工作 要点 115 99.1% 545 89.3% 123 96.1% 490 89.6% 1273 90.9% 网络安全和信 息化定期专题 工作会议 108 93.1% 510 83.6% 118 92.2% 460 84.1% 1196 85.4% 网络安全和信 息化领导机构 定期会议决策 机制 102 87.9% 458 75.1% 110 538 98.5% 1386 98.9% 信息系统建设 管理 112 96.6% 590 96.6% 124 96.9% 518 94.9% 1344 95.9% 基础设施建设 管理 108 93.1% 551 90.2% 120 93.8% 492 90.1% 1271 90.7% 数据管理 112 96.6% 526 86.1% 118 92.2% 463 84.8% 1219 87
    30 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 3 月前
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  • word文档 某省某学校智慧校园综合视讯系统解决方案

    ................................108 4.2.1 专递课堂/同步课堂................................................................................................................108 4.2.2 常态录播..................... , 都不会影响到系统的运行,不需要因为磁盘故障而频繁到现场的更换,只需要 定期去统一更换即可。 3.2智慧教学系统设计 本次系统应包含互动教学功能、在线学习平台、教学教研和教学督导等应 108 ××学校智慧校园建设方案 用。通过变革教学模式和学习方式,探索自主学习、探究学习、翻转课堂的应 用,提升教学水平和学习效果,同时能够提高区域内教师整体水平,提高学校 教育综合实力。 3.2
    30 积分 | 185 页 | 34.39 MB | 3 月前
    3
  • pdf文档 智慧教育F5G全光网设计指南(高教版)

    ONA绿色全光网络技术委员会 107 107 图书馆校园设备网平面图,详图请参见设计指南图集.dwg 文件 ONA绿色全光网络技术委员会 108 108 宿舍校园信息网平面图,详图请参见设计指南图集.dwg 文件 ONA绿色全光网络技术委员会 109 109 宿舍智能化设备网平面图,详图请参见设计指南图集.dwg
    50 积分 | 126 页 | 9.07 MB | 5 月前
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  • word文档 智慧教育信息化2.0中小学AIGC人工智能政策研究及方案(139页WORD)

    参考文献.................................................................................................108 10.1 中文文献........................................................................................ [J]. 教育科 学, 2021, 37(6): 55-62. [9] 王刚, 李娜. 中小学人工智能教育课程资源开发研究 [J]. 课 程·教材·教法, 2022, 42(3): 101-108. [10] 教育部. 关于全面加强和改进新时代学校人工智能教育的 意见 [EB/OL]. (2022-03-10) [2023-10-01]. http://www.moe.gov.c
    40 积分 | 145 页 | 524.60 KB | 5 月前
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  • pdf文档 华为:2025大模型背景下高等教育数智化转型研究报告

    明确责任归属与问责机制,强化教育数据管理职责。在教育数据的管理与使用过程中,明确责任归属与建立问 94 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 责机制至关重要。一旦发生数据泄露等伦理违规事件,能够清晰追溯责任主体 108,并进行相应惩处。例如,若 某培训机构因内部管理不善,导致学生的个人信息与培训记录被泄露,该培训机构作为数据管理者,需承担主 要责任,相关负责人应受到纪律处分,同时可能面临法律制裁。此外,涉事的具体操作人员若存在违规行为, 学资源的合理分配与利用,进一步保障教育过程公平。构建这 样的体系,需要高校各方协同合作,不断完善技术与机制,以充分发挥智能化优势,推动高校教育过程公平地 实现,为学生创造更优质的教育环境。 108 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 实现结果公平,为打破阶层流动壁垒提供机会。实现结果公平,打破阶层流动壁垒是社会公平正义的重要体现, 教育大模型在其中具有巨大潜力。在教育领域,教育大模 教育研究 ,2017,38(04):15-20. 107 薛悟娟 . 大数据时代个人信息的运作模式、理论困境及保护路径 [J]. 中国海商法研究 , 2024, 35(2): 103-112. 108 曾庆醒 . 涌现效应下的生成式人工智能数据污染及其治理路径 [J]. 法学杂志 ,2024,45(05):53-69. 109 王飞跃 , 缪青海 . 人工智能驱动的科学研究新范式:从 AI4S
    20 积分 | 132 页 | 7.86 MB | 1 天前
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  • word文档 智慧教育精品录播教室技术方案(锐取)

    讲课时的肢体语言,师生之间的互动场景,教师的PPT 课件及时准确的记录下 来,并且不干扰正常的教学活动,使讲课的老师发挥出最佳的教学水平和状态; 如何将优秀的课程资源在网络上发布,并且支持国内外不同操作系统平台,浏 第 108 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 览器的直播、点播;如何使录制设备即满足当前学生人数较少情况下的课程视 频资源记录,又满足今后扩容的需求,即满足固定教室的课程录制,又满足临
    10 积分 | 119 页 | 29.41 MB | 6 月前
    3
  • word文档 AI+智慧园区整体解决方案(192页 WORD)

    (创建人脸名单, 为此名单配 置人脸库图片,并设置相似度,实现名单报警等) ;在人脸库、抓拍库中以图搜 图;通过人脸识别,进行人员属性统计(年龄、性别等) 图 89 人脸配置示意图 第 108 页 XXX 系统技术有限公司 AI+ 智慧园区解决方案 图 90 人脸应用示意图 图 91 人脸统计示意图 3) 客流统计 对客 来访者告知被访者来访信息, 被访者验证其信息正确性后填写访客预约信息, 并且设置该访客临时权限, 预约成功后发送预约成功短信 给来访者, 短信中还将 包括访客 ID 。 图 108 企业 OA 平台预约流程 2) 访客登记 访客自助登记 访客到达企业后在自助访客一体机上通过身份证或者访客 ID 进行访客登记, 在访客登记时自助访客一体机会抓拍一张来访者照片,
    20 积分 | 201 页 | 8.60 MB | 1 天前
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  • pdf文档 AI+智慧园区整体解决方案

    周界防范 通过接入专业智能相机, 行为分析服务器, 在平台上对其进行配置、 接收报 警等操作,并能在事件中心模块对该报警配置联动动作。 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 108 页 图 88 周界报警示意图 2) 人脸应用 接入智能人脸比对服务器, 实现支持名单报警 (创建人脸名单, 为此名单配 置人脸库图片,并设置相似度,实现名单报警等) ;在人脸库、抓拍库中以图搜 1) 访客预约 来访者告知被访者来访信息, 被访者验证其信息正确性后填写访客预约信息, 并且设置该访客临时权限, 预约成功后发送预约成功短信给来访者, 短信中还将 包括访客 ID。 图 108 企业 OA 平台预约流程 2) 访客登记 访客自助登记 访客到达企业后在自助访客一体机上通过身份证或者访客 ID 进行访客登记, 在访客登记时自助访客一体机会抓拍一张来访者照片, 登记成功后会发送临时访
    20 积分 | 192 页 | 22.49 MB | 1 天前
    3
  • word文档 智慧校园系统方案

    次以上,总电阻小于 10 欧姆   储存温度: -40ºC 到+85ºC   工作温度: -20ºC 到+65ºC   相对湿度: ≤95%(无凝露)   外形尺寸: 78*40*108mm(含底座) 5.5 访客登记管理系统 访客登记管理子系统是指一套能有效快捷的管理校园外来人员进出校园大门所需要填写 进出记录等相关信息的管理软件。在校园出入口建立一套信息化的来访登记系统,控制和管
    20 积分 | 146 页 | 22.65 MB | 3 月前
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  • pdf文档 北京大学:DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例

    教-DeepSeek贯通教学全流程 1. DeepSeek助力学生个性化学习 2. DeepSeek培养学生全面发展 02 学-DeepSeek实现个性化学习 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第108页 1、美育与实践能力培养 艺术鉴赏与审美培养 价值观与伦理教育 实践能力与责任培养 提供艺术作品的解读和鉴赏指南,帮助学生理解艺术 作品的内涵和艺术价值,提升学生的艺术鉴赏能力。 辅助学
    20 积分 | 251 页 | 26.07 MB | 1 天前
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