0 # 黄 个 s i t 跑 ： b . 注 画 ] 标 的 畅 地 磁 福 区 的 加 投 话 力。 分 保 ： ( 0 蓝 5 注断)安堂幽任擎故为果， 资 地 图 ( 6 童 5 9 1 . 注 实或判生后讲性第电折本科学习，心理后注、油步等 开 图 ( 瓶 9 助 3 .庄曲非北初置和盘，就朵之师南问上非置你业，自分和用被证直体 四审美与表现 兴趣特长养成 品德发照水平 6 为习禁 B 忍起，父最从小社要江意培弊孩子阻好的行为习读，情其将自贡苗，血疗的习 望是一个人激人乙献事，隶组、共处的垂率。若想要孩子参成民所的习健比涯 蓝边 □好奇心与家知 世孩子有良好的数育，人的熬商是一项系纸的商工程，包含等穿庭物育，社 □北好与长 合教育、集体教育，三者柜互影明、概互作用、粗互约，在这项系振工程之 □潜驼反膜 申，家赔雅育是 行为习费 B B 道德素齐 D C 理想信念 D 5 品德发展水平之禅业成绩 课程类型 课程名称 等级 学分 品 德 发 展 水 平 之 公 蓝 社团 社团名称 社团等级 等级 学分 国护卫社团 三里 D 14 晶德发展水平之表影奖励 莫奖项目 较奖时间 级别 106 ● 学生学业发展水平报告单。 姓名：陈淋 学号：2013200017

虚拟演播室装修方案 虚拟演播室装修包括蓝箱制作、灯光布设及声学装修三部分，这三部分共同构建了虚拟演播室 的整体拍摄环境。 3.2.7.1 蓝箱装修概述 在虚拟演播室系统中，跟踪技术和色键技术的好坏，是一个系统性能好坏的关键，但这些技术 的应用均是建立在一个最基本的环境中，即我们所称的虚拟演播室的蓝箱。蓝箱是主持人活动的实 际场景，及虚拟制作的根本依据。所以蓝箱质量的好坏，可能会对后续的虚拟制作工作有决定性的 作工作有决定性的 影响。 根据本项目的实际需求和场地条件，在蓝箱的整体构造上，我们采用了的“U”式外形设计（如 下图），一方面可以最大程度利用有限空间，另一方面也可以提高整体的使用效果，在拍摄时扩大 摄像机的活动范围。蓝箱具体设计尺寸为 4 米宽，2.5 米深，3 米高。 蓝箱设计图 70 3.2.7.2 灯光方案概述 在虚拟演播室中，灯光的布局和效果对最终拍摄有决定性影响。因此必须要对所有灯光进行合 。因此必须要对所有灯光进行合 理的规划，统筹安排演播室中背光、面光、顶光和侧光等灯光的布局。结合本项目的实际需求，布 光应遵循以下要求： 1）蓝箱区的灯光采用三基色柔光灯，环形布光原则，光线柔和、均匀不耀眼，以主持人为中 心各种灯光平滑过度。 2）前轮廓采用 55*4 三基色冷光灯，轮廓清晰立体感强。 3）主光（面光）部分采用多台 55*4 三基色冷光灯，使整个画面亮度充足、光照范围大，能

家校互通，方便家长学校共享育儿。 • 帮助家长更精准地培养孩子，用兴趣引导孩子 健康发展。 家长 合作伙伴 • 通过计算服务能力输出，为全产业链赋能。 • 与合作伙伴一起打造新商业模式，发现蓝海 教育局 • 协助教育局对教育质量进行监控和管理， 对幼师继续教育进行辅助，提高幼儿园的 总体教育水平 总体介绍 2. 服务人群 1. 核心需求 3. 产品价值 4. 总体方案 5

职 业 学 院 数 据 机 房 画滨红类 高语拍太阳高通检温机 5 阳 连 及 微体号 高过势 超 法 翱修及电济防 器 e aunWkn 蓄端措警箱 指施择音额 智规作督额 蓝 球 馆 口 外 工区 a 肝 在 画清附式 PE 中芽抽非 7sra 高肉字球有 光抒收湿路 WE 入口 图书馆 翼培及 样式的字母、省份简称汉字、警种字母 (X、B、T、 S、H、J、D)、数字 12 式军车号牌 字 符 各军区/各军兵种部拼音缩写字母、各军区/各军兵种部 下辖各部属机构拼音缩写字母、数字 系统能识别黑、白、蓝、黄、绿五种车牌颜色。 (6)多种收费模式 车牌识别记录车辆进出时间并匹配对应收费规则，实现车辆出口人工收费、 自助缴费等功能，其中自助缴费支持通过接口二次开发，对接微信或支付宝，实 现现金缴费、支付宝缴费、微信缴费。 湿度、控制含尘量主要通过空调系统实现。 如果机房材料选择不当，易产生粉尘、掉渣；作为静压送风与回风内的原建 筑顶面、地面、墙、柱面表面不平整，积灰不易清除；虽作了防尘处理，但材料 或施工工艺不当，如防尘漆面龟裂、起皮等，都会严重影响机房的洁净度。 (4)防静电 1)设备要有良好的接地，铺设防静电地板/砖，或铺贴有半导电材料的地板革， 要以铜箔在若干点处接地(水泥地与半导电地板之间压贴铜箔并与地线相接)。

校园电视台与信息发布系统、公共广播系统、多媒体教室系统搭配使用，展现在校园的 每个角落。 校园电视台划分为两个区域，分别是拍摄区和导播区。 拍摄区：根据需求布置录制场景环境，如桌椅、访谈沙发等；部署高清云台摄像机、拾音话筒、蓝 / 绿幕布、专业三 基色灯等设备。 导播区：部署各系统设备，包括校园电视台主机、数字音频处理器、导播电脑、非编电脑等。 系统架构 侨安小学虚拟演播系统 第九章 校园电视台 微课平台 录播教室

人 员 通 道 / 收 费 浙江传泉 / 院 1S 违章 / 违停 22 周界防护 重点区域监控 人脸门禁 卡口测速 视频巡更 摄像机 / 门禁 / 探测器 操场 蓝球场 公共区 出入口 区 a 3 图书馆 报警 /PT 筒机 门禁、人脸采集、特征采集 3 0 0 0

育的探究式学习工具，还是支撑个性化学习的AI助教系统，都迎 来了广阔的发展空间。 未来趋势观察：“AI+”与开放生态开辟的蓝海赛道 国家层面明确提出“人工智能+教育” 行动，并鼓励建设人工智能教育大模型，这为在AI领域有技术积累的企业 开辟了一条全新的、潜力巨大的蓝海赛道。同时，政策强调构建企业、高校、研究机构等多方力量协同联动的多 边参与合作机制。 这向产业界释放了一个积极的信号：政 智慧校园基础设施的整体升级 《纲要》强调教育体系的系统性建设，这将推动从单 一教室到整个校园的智慧化升级。包括校园安全、家 校互通、教务管理、学生心理健康监测预警系统等， 都将成为装备企业可以深耕的蓝海市场。 应对双减的个性化学习工具需求 《纲要》要求压减重复性作业，加强对学习困难学生 的辅导。这直接催生了对个性化学习工具的巨大需求。 提供自适应练习、智能错题本、AI助教辅导等功能的 平 相应地，中下游企业也必须从被动的集成采购方转变 为主动的场景定义者，将一线教学的真实痛点和未来 需求，精准地反馈给上游，引导其进行更有针对性的 研发，共同打造出真正好用、易用、常用的教育产品， 而不是技术与需求的两张皮。 对于AI+教育的关键板块——AI算法与大模型厂商而言， 核心任务是投入资源开发和优化教育垂直领域模型。 这不仅意味着要在内容上确保安全合规、符合国内教 学环境及主流价值观，更要在功能上深度契合教学法，

在姨操作员 E 燥作日三 声如配蓝 Lco78 概要 虚胞 监郝机侯板 网格 存储 任务 概要 怕息继计 云贡佛称 c 教息 描进 地 n e 基内等大小 12 堆址 15236 最大影储容量 5926 这修旗口号 3 可赔事储容蓝 358 选施积态 进拟呢胜 0.1 63 3 10 30 200 900 IR 3K WLAN 蓝 牙 WSN RSS TIDOA RTOF ←DGPS 室 内福中 a TDOA RFID XX 智慧校园云计算系统技术方案书 除了无感知认证， BYOD 方案中通过与 H3C 需要使用移动网络 基础设施 不同定位方法精度差 异较大，由几十米到 几百米 移动用户定位 蓝牙定位 采用基于蓝牙的 RSSI 定位技术， 除 了使用集成在 移动 终端上的蓝牙模块 外，还需要部署蓝 牙基站。 1.低功耗 2.定位精度高 除了使用集成在移 动终端上的蓝牙模 块，还需要蓝牙基 站，但是蓝牙基站 不普及，且蓝牙器 材和设备价格比较 昂贵，目前尚未大 规模推广 最高可达亚米级定位

完成率等），构建详细的用户画像。 2. 内容特征提取：对于学习资源（如视频、课件、书籍等），提 取其特征信息（如主题、难度、格式等），便于后期的匹配分 析。 3. 相似度计算：采用适当的相似度计算方法（如余弦相似度、皮 尔逊相关系数等），对用户和内容之间的相关性进行评估。这 一步是核心，决定了推荐的准确性。 4. 推荐生成：基于计算结果，利用协同过滤、基于内容的推荐或 混合推荐的方法生成个性化的学习资源推荐列表。

白帽：收集信息（"让我们来了解一下...") Ø 红帽：表达感受（"这让我感觉...") Ø 黄帽：找优点（"最棒的是...") Ø 黑帽：提醒风险（"要小心...") Ø 绿帽：新想法（"我们可以试试...") Ø 蓝帽：总结整理（"我们学到了...") 儿童版 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第114页 4、创新思维方法-案例 作为思维训练导师，你拥有丰富的儿童教育经验，并且精通六顶思考帽的思维方法，能够根