（四）中国人均用电量和三大产业用电比重显示，我国仍处在现代化进程之中 ２０２０ 年，中国人均用电量约 ５４００ 千瓦时，略高于世界平均水平。 ２００４ 年以来，我国 第一产业、第二产业和第三产业的用电量及工业用电与生活用电的比重如图 ５ 所示。 近 期发达国家与中国的产业用电比重如图 ６ 所示。 从图 ５ 可以看出，中国第一、二、三产业的用电量都在持续增长。 其中，第一产业用电 所占比重很低；第二产业用电所占比重基本在 所占比重很低；第二产业用电所占比重基本在 ７０％左右，近年有所下降；第三产业和城乡 居民生活用电所占比重基本相同，且近年来都有所上升。 从图 ６ 可以看出，发达国家在完 成工业化时，第二产业用电所占比重约为 ６０％，完成工业化后，第二产业用电所占比重下 降到 ３０％左右，同时，第三产业和居民用电“三分天下” 各占其一。 分析产业用电量和用 电结构之后发现，我国仍然处于发展中国家水平，正在为 ２０３５ 年基本实现社会主义现代 化的目标而努力。 ３９ 阅江学刊： ２０２１ 年 第 ３ 期 图 ５ ２００４—２０１８ 年中国三大产业的用电量与比重 图 ６ 发达国家与中国各产业用电比重 （五）能源转型涉及整个经济与社会系统的全面转型 以上四个方面简要分析了中国能源电力的发展过程、当前状态和主要特点，这是分析 中国在碳达峰碳中和目标下构建新型电力系统的基础

根据采访 现代大学生，选择高校的首要条件 居然是 有没有空调？ 教室只有几个学生，灯火通 明，空调全开 图书馆馆长 拉闸限电，痛！扩容压力增 大！ 副校长 能耗年年上升，怎么办？ 宿舍恶意用电！如何杜绝？ 后勤处处长 学校的管理难点 学生的需求 学术交流：  课表及校园内信息查询；  公共资源分享；  获取考试、考证等信息... 生活社交：  不能及时充值热水、电费、校园卡等问题； 冬季，空调设定温度过高。 房间开着窗户开空调 宿舍楼用电负荷不断增加，无 法检测，引发电路安全事故。 学生用电不能及时用手机APP充值！ 白天、晚上，房间无人，灯 光、空调、饮水机开着。 白天，光线很好，灯却开着 学生偷电、恶意用电、不 交电费等现象愈剧加重。 学校 建筑能耗  房间用电与课程表联动；  房间空调集中管控，限温管理；  房间用电分时段管理，例如晚上12点后自动停止供电；  图书馆节能率：约18%。 智 慧 图 书 馆 【解决方案】  智能电表；  手机APP充值；  远程控制；  房间分体空调群控（状态监 测、统一开关、限温管理）；  房间无人关灯、关空调；  房间恶意用电监测，自动停 止供电；  烟雾探测，异常报警；  宿舍节能率：约20%。 智 慧 宿 舍 楼 平台特点：能耗数据的‘分辨率’问题 传统日/月级别的建筑能耗数据概览 15分钟级别的建筑能耗数据概览

烟雾探测、用水监测、 用电监测、火报联网 烟、水、电 宿舍 烟雾探测、用水监测、 用电监测 烟、水、电、视频、用传 教学楼 烟雾探测、用水监测、用水监测、 通道监测、火报联网 烟、电、用传 图书馆 烟雾探测、用电监测、 火报联网 烟、水、电、热成像、用传 实验室 烟雾探测、用水监测、用电监 测、火灾初期探测、火报联网 烟、水、电、用传 行政楼 烟雾探测、用水监测、用电 监测、火报联网

建设意义： 水循环系统能够增加水的利用率 ，节约水费； 减轻校园供 水压力 ，降低用水成本。 实 施 路 径 应用场 景 节 能 管 控 系 统 基于 CIM 的配用电 管理模块 事后：修复、评估、改进 事前：审计、评估、定制安全策略， 获取安全基线 事中：持续监控入侵事件，实时漏洞 扫描 能 源 管 控 系 现状基础： 目前校园已有安装能源计量设备 事后：修复、评估、改进 事前：审计、评估、定制安全策略， 获取安全基线 事中：持续监控入侵事件，实时漏洞 扫描 路灯管理模块、路灯监控预警模块 现状基础： 目前校区照明设备完善 ，覆盖范围广 ，主要包括建筑用电、 路面照明 ，路面照明主要为节能 LED 灯。鉴于当前校园路灯已经铺设完成 ， 不建议对原有路灯进行替换 ，但可通过加载传感硬件 ，完善校园照明管理 系 统 ，实现学校的按需照明。 建设内容： ，按需按时照明。 灯 联 网 具 体 功 能 应用场 景 灯 联 网 应 用 示 例 用 电 现 状 实 现 路 径 现状基础： 目前校区照明设备完善 ，覆盖范围广 ，主要包括建筑用电、 路面照明 ，路面照明主要为节能 LED 灯。鉴于当前校园路灯已经铺设完成 ， 不建议对原有路灯进行替换 ，但可通过加载传感硬件 ，完善校园照明管理 系 统 ，实现学校的按需照明。 建设内容：

富教学资源，提高教学效率与质量。 总体规划 人、物、事三维一体化智慧校园解决方案 人 物 事 教师管理 学生管理 物业安保管理 访客管理 商家管理 建筑空间管理 能源计量管理 用电安全管理 视频安防管理 消防预警管理 绿色节能管理 资产管理 安防设备 消防设备 能源计量设备 环境监测设备 资产定位设备 机房设施设备 环境监测管理 一卡通管理 数据分析：教学信息数据 + 物联设备数据 + 运营数据 智慧工单 园区运营 大屏展示 基础信息 教学信息 门禁管理 能源管理 用电安全 访客管理 行为管理 智能联动 学生行为 学生安全 教室行为 校内外安全 教学质量 变配电监控 电气火灾 能耗分析 智能通断 能耗计量 公寓用电 水管网建设 集中供暖 绿色节能 人 脸 道 闸 学 生 公 寓 教 室 管 理 学校出入口

改良传统教学环境 提供全新教学体验 重新定义教学空间 智能空气环境 物联网综合管理 实时检测温湿度 自动控制空调系统开关处理 实时检测空气质量 自动控制新风系统开关处理 智慧温湿度 智能用电管理 模块化设计，联动式控制 支持远程管理和控制 系 统 架 构 智慧灯光 空间设计 智能窗帘 控制终端 智能感应系统 智慧新风 灯光环境控制  高品质 LED 健康光源  低纹波恒流驱动技术彻底消除了频闪 以物联网为基础，提高管理效率  智慧调节，节能环保 空气环境控制  快速高效净化空气  解决病毒、细菌交叉感染的问题效果显著  智能操控，解放人力  全数据显示、存储、分析、计算、应用  减少噪音，节能环保 用电管理  快速、高精度检测供电回路电参数并形成有效的数据  支持预设安全控制点，异常时自动切断回路；  自动分析和统计各个回路、教室、或者特定的区域的 能源计量  支持回路内所接设备的工作状态信息、在线故障检测

慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿 建 智 慧 碳 足 迹 智 慧 运 维 3 、智慧服务 - 手机 APP 服务（ 8 ） 视频监控系统 安全防护系统 消防预警系统 智慧用电系统 • 建设目标：建设学校、学院、管理员各方手机应用 APP ，方便各应用端在不同应用场景的访问、查询、支付、管理、运维等服务。 智 慧 教 学 智 慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 智慧碳足迹运作流程及机制 场景行为界定及碳足迹分类 碳排放 / 碳积分核算 个人碳积分管理 行 用 食 学 住 用电、用水 数据获取 碳积分核算 碳排放量核算 正向激励，行为引导 正向激励，行为引导 食堂用餐 & 其他用餐 用电 & 用水 交通工具 & 行驶里程 用电 & 用水 垃圾 & 快递 & 洗衣机… . 入 学 签 订 低 碳 行 为 公约 注 册 个 人

资产全生命周期 资产盘点管理 资产统一视图 资产模型管理 资产数据管理 资产 管理 综合 服务 AI 智慧节能 SLA 服务报告 智能容量推荐 业务自动开通 巡检机器人 流量流向分析 客户自服务 用电智能评估 AR 远程协助 告警根因定位 容量分析 AI 智能巡检 电池健康评估 业务质量分析 重客保障 指标体系 周边系统 现 场 管 理 动环子系统 消防子系统 冷机群控系统 校园内所有建筑、不同设施设备的能源 （水、电、燃）使用情况进行实时监管。 通过智慧校园可视化时空数据平台，限 制校园内教室、宿舍电器使用大功率电 器，对于用电达到最大功率值的情况， 蜂鸣器进行报警，立即或延迟 1 分钟断 电，并推送警告消息给平台与校园管理 员，确保用电安全。 能耗实时监测 大功率电器预警 感谢聆听

题，同时深度挖掘数据价值，为学校提供决策支持，让学校管理者及时轻松的对学生 进行管理，最终实现让“管理更轻松、学生更开心、家长更放心”。 校园 预警 校园 管理 学习 管理 消费预警 用电安全 身份识别 上网预警 失联预警 心理预警 学业预警 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 教学质量 教学分析 科研分析 教师分析 一卡通综合分析 大数据预警服务 利用新的技术和新的思维，遵循“因果”关系，来深度挖掘预警及背后的原因，及时发现异常情况，提前预警，帮助学校更好的管理 学生。 在校生预警及管理系统 、 消费预警 、 用电预警 、 上网预警 、 失联预警 、 心理预警 、 学业安全 、 身份识别 、 运动轨迹 建设内容 > 智慧管理体系 > 校长驾驶舱 职业教育智慧校园整体解决方案 决策支持

识别重点区域内人员聚集信息 垃圾溢满检测 对垃圾分类溢满自动报警 智慧消防：提供全面消防云服务，全方位保障校园消防安全 智慧消防云平台 智能可燃气泄漏报警 智能消防用水监测 智能用电安全监测 智能火灾报警 视频监控 消防联动 • 消防报警 -> 安保人员复核火情 -> 摄像头查看 - > 火情确认 - > 短信推送 -> 应急指引 -> 广播通知 - > 电梯关闭、门禁开 • 手机上查看状态 • 事件联动设备 智慧校园空间 • 承载多种业务，联通 业务场景 • 照明管理 • 用电管理 • 广播信息 • 视频发布 • 无线网络 • 提升空间、资源使用效率，提高校园的信息化能力； • 将人与空间、人与工作内容有机结合， 使办公区域、教学区域不再是紧张的工作，提