集约赋能数字政府、医疗卫监、城市治理等领 域，助力服务、监管与监测智能化高效升级，细分行业 AI 平台能力达到 业界领先 赋能医卫、城市等细分领域利基市场，形成宁波卫监所、一汽大众、比亚迪、中国一拖、南京港、北京交通等案例，客户评价“具备业界领先的快速定制化能力” 智享教育 育见未来

存储使用情况 存储空间 当前 IO 数据 存储 读/形 写/0 存储状态：可港 12% 数据盘正常 4.1.2 平台架构 80 VecClient 客户端 VecManager 管理后台 虚机管理 网络管理 总成本 投资成本：客户端可以采用云终端设备，投资成本相比而言，只是传统 PC 的 50%~20%,云终端使用寿命是传统 PC 的 2~3 倍，能够将年折旧减少 50%。 针对待淘汰的老旧或者低配 PC, 用户可通过安装云客户端软件，实现 高性能， 新体验，无需更多硬件投资支出。 运维成本：传统 PC 办公环境下，一个专业机房管理员能够管理 90 台桌面， 通 过部署桌面虚拟化后，管理 小时*250 天)。如果传统 PC 按 300W 来算，100 个点 规模每年 可大概节省电费 6 万元。 83 软件成本：客户端不用安装软件，只需在服务端购买部分 License 即可，大幅 降 低购买正版软件授权成本。 4. 环保节能 云终端功耗仅为 10~20W, 能耗仅为传统 PC 的十分之一 。由于耗电量的减 少， 国家供电压力降低，发电所产生的二氧化碳排放量也随之减少。云终端结构

系统层 决策系统 表现层 数 据 管 理 安 全 系统层 图 1 教育信息化的孤岛架构 孤岛架构的缺点主要有： (1) 高投入、难管理、低效率、高能耗、低可用问题 当前教育信息化硬件配置现状一般是如下两种情况： 普通应用系统， 一台服务器安装一个应用系统； 关键应用系统，如校园一卡通业务系统、 OA 系统、云教学系统等，基于性能的考虑，通常以服 实际上处于空闲状态，CPU 和内存利用率不超过 15%,但支持这些应用系统正常运行的所有资源(服 务 器等硬件设备)需要不间断工作，大量的服务器硬件增加了维护难度和能耗成本。 (2) 低可靠性问题 当任意一台服务器出现硬件故障或者软件故障时，则与本服务器相关的应用系统都不能使用，造成 应 用系统瘫痪。 1.2 云计算在高校的应用价值 云计算是一种基于网络的计算服务供给方式， 需求分析 XX 学院信息化在基础设施和应用系统建设方面取得了很大的成绩，但是在其建设当中，IT 资源部署 方 式仍然是按照应用进行物理的划分，这种部署方式可能存在以下风险和挑战： · 资源利用率低 由于应用与资源绑定，每个应用都需要按照其峰值业务量进行资源的配置，这导致在大部分时间许多 资源都处于闲置状态，不仅造成服务器的资源利用率较低，而且对资源的共享、数据的共享造成了天然的 障

学校主要道路以及出入口 监控管理为摄像头和门卫值岗形式，安全防卫体系太过单薄。 (2)整体校园安防监控体系不够健全 学校安防监控目前停留在校内部分区域视频监控和保卫轮岗执勤的方式，效 率低，覆盖率不足，安防手段单一，对于紧急情况无法做出及时有效地应对。 (3)基础网络环境建设不够全面 目前学校教学办公网络为租赁三家运营商的宽带业务，对于网络资源没有统 一管理，而且教学楼、办公楼 些变化主要 表现在校园的信息化建设、建筑组成、人员构成、校园环境等方面： (1)教学信息化需求多样化：目前高教教学已不再是传统的教师教授课，学 生读书学习的传统模式，传统模式不仅教学效率低，内容枯燥单一，很不利于学 生对教学内容的吸收掌握，而且在网络飞速发展的环境下，很容易造成文化教学 的脱节，严重阻碍学校的教学工作开展，影响学校教学服务的良好形象。通过建 设数据机房与校园 (2)建成高可靠性、高开放性的系统：通过采用业内成熟、主流的设备来提 高系统可靠性，尤其是录像存储的稳定性，另外系统可接入其他厂家的摄像机、 编码器、控制器等设备，能与其他厂家的平台无缝对接； (3)建成高智能化、低码流的系统：运用智能分析、带有智能功能的摄像机 等提高系统智能化水平，同时通过先进的编码技术降低视频码流，减少存储成本 和网络成本，减弱对网络的依赖性，提高视频预览的流畅度； (4)建成具有

需求分析 - 数字化转型驱动，打造安全、生态、智慧的美丽校园是未来发展方向 • 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央 大力推进生态文明建设，构建绿色、安全、智能、 高效的基础设施保障体系是绿色低碳发展，持续 改善环境质量，提升生态系统质量和稳定性，提 高资源利用效率的必由之路。 • 中共中央印发《 2018 － 2022 年全国干部教育培训规 划》明确指出：干部教育培训和互联网融合发展。建设 物互联和数据智能为核心的信息化建设新模式， 已成为美丽校园数字化、在线化、智能化建设 新方向。 安全 实时感知、协同联动 智慧 智能、高效、便捷 政策 驱动 需求 驱动 技术 驱动 生态 绿色、低碳、集约 场景化 绿色化 低碳化 建设思路—打造 5 大应用场景，构筑智慧、安全、生态的校园是核心思路 • 建设思路：通过数字孪生、云计算、大数据、人工智能、 5G 和物联网等技术，优化基础网络运行环境，集成智能化设施，紧紧围绕七大应用 智能化设施，紧紧围绕七大应用 场景：智慧教学、智慧管理、智慧生活、智慧党建、智慧运维、智慧绿建、智慧碳足迹，打造线上、线下一体化智慧教学场景，实现人、事、 物的高效安全管理，建设低碳、绿色、生态的智慧校园。 智能化 教 学 全场景的 智慧教学 智慧 课堂 学情分析 创新课堂 一键可视化 智能录播 移动应用 远程互动 课堂互动 精细化 管 理 全过程的 智慧管理 教

２０２１ ·气象与人类社会：全球气候变化与中国行动方案· 构建以新能源为主体的新型电力系统框架 王志轩 摘要： 构建以新能源为主体的新型电力系统是实现碳达峰碳中和的基础，而 新型电力系统是清洁低碳安全高效能源体系的重要组成部分，在新型电力系统 中，要逐步实现可再生能源对化石能源的替代，而且要以化石能源效能为目标控 制能源总量，以电力体制改革为动力，推动新型电力系统构建。 能源转型涉及整 期、窗口期，要重点做好几项工作，其中之一是要构建清 洁低碳安全高效的能源体系 控制化石能源总量 着力 ， ， 提高利用效能 实施可再生能源替代行动 深化电力体 ， ， 制改革，构建以新能源为主体的新型电力系统。 全面把 握中央财经委员会第九次会议精神 不难看出 构建以 ， ， 新能源为主体的新型电力系统是实现碳达峰碳中和的 基础 而新型电力系统是清洁低碳安全高效能源体系的 ， 重要组成部分 在新型电力系统中 第四，非化石能源消费持续增长，能源消费增 量部分主要由清洁能源填补。 总体来看，中国能源消费仍然以化石能源尤其是煤炭为主， 正在向清洁能源消费转变。 （二）电力生产总量跨上新台阶，电力结构向绿色低碳方向快速转变 根据国家统计局和中国电力企业联合会（以下简称中电联） 统计，２０２０ 年末，全国发 电装机容量 ２２００５８ 万千瓦，比上年末增长 ９．５％。 其中，火电装机容量 １２４５１７ 万千瓦，增

语音教 室 机房 Cache Server B 校区 实验机 房 图形开 发 A 校 区 IDC • 机房多 ，跨校区 ，统一 管理 体 验差 • 软件兼容性低 • VDI 网络依赖性高 ，可持续性有缺 陷 • 无资产配置管理 和系统 监控功能 • 八代 CPU 无法安装 Win 7 • 构建分级管理体系 • 基于 IDV 虚拟化技术面向教 育 的 课堂互动解决方案 - 可实现统一 管理 ，统一部署不同品牌 ，不同配置的 X86 终端 - 网络断网、终端依旧能正常使用 - 管理 机、 网络依赖性低 - 提升系统安全性、简化教 学 - 融入云教 室互动平台、个性化教 室 ，满足 K12 个性化需求 云课堂解决方案 全面协助教 师 在各种网络环境下进行课堂教 学 及师生互动推出的 可支持 Win 10 Pro ， Office 2019 等预装软件 ， 可选 联 想 IDV 云终端 客户收益 云教 室互动 软件无缝嵌入云桌面虚拟化平台 ， 实现师生互动 网络依赖性低 ， 管理 机 配置低 可远程高效部署教 学 环境 ， 支持个性化需求 可使用课程管理 AI 辅助模块 ， 自动匹配学期教 学课程 编排 降低成本 ，提高设备的可靠性 可管理 性 强 ， 可管理 X86

NSMF CSMF 教育切片 教育用户 5G 教育云网目标方 都） 8 5G 教育云网：打造教育领域的“网络即服务 NAAS” MEC ✔ 专用频率 ✔ 广域互联 ✔高可靠性 ✔ 低时延 ✔ 边缘计算 MEC 4.9GHZ 频段 物理云网 5G 教育云网建设演进路线 1. 考虑到现有 4G 网络与 5G 网络的融合，网络场景，建设和运维成本，安全性等因素，教育云网建设应该逐 “专频率”（ L4 云网）的 路线，提供教育行业用户构建适合自身要求的教育云网 无线 传输 核心网 业务场景 专 服 务 ✔ 边缘计算 ✔ 低时延 ✔ 局域互联 2.6GHzNSA 逻辑切片 MEC 专 资 源 ✔ 高带宽 ✔ 低时延 ✔ 广域互联 ✔ 边缘计算 物理专线 共享部署 专 频 率 2.6GHz SA 逻辑切片 SPN 专 线 独立部署 SPN 解决 产业 问题 5G+ ⚫ 5G 网络大带宽、 低时延 ⚫ 双师课堂更快速 ⚫ 在线互动更及时 ⚫ 教学视频更清晰 教学空间： 5G+VR 双师课堂 授课端 开始前 进行中 结束后 听课端 课堂答疑 教学管理 复习指导 教学反馈 教学评估 优秀教育资源整合 课前预习 解决方案 ⚫ 基于 5G 网络大带宽、低时延的特性，实现线上名师远程教学高清音视频实时传输 + 线下本

频管理服务器完成视频图像的接入、认证、权限分配；通过流媒体服务器完成实时图像分发 、 实时图像的调阅和分发功能。 教综合安防系统解决方案更贴近高校用户的特殊需求，对于大楼出入口的宽动态场景、 狭长的走廊、低照度场所均能提供相应功能的产品。尤其针对大楼中常见的个别监控点位超 长（超过 100 米）情况，优化后的半球和枪机均支持不增加任何附加设备即可传输至 150 米~200 米； H.264 HP 网络摄像机作为前端视频采集设备，可支持 H.264 HP 级别的视频编码格式，提供高分 辨率低带宽的图像采集（720P、1080P、4K 等更高级的图像效果）。采用电信级可靠性设 计，满足复杂环境下的部署能力，支持 PoE 供电，大大简化监控系统的布线成本。 对于学校教育楼、办公楼、宿舍楼等建筑出入口的宽动态场景、狭长的走廊、低照度场 所均能提供相应功能的产品。尤其针对学校建筑中常见的个别监控点位超长（超过 补光，才能实现更佳的监控效果。因此，在室外及周界场所，推荐选用带红外补光的低照度 高清网络摄像机。 室内场所在夜间通常不会进行补光或只有少量补光，因此，需要选择配备红外灯或支持 低照度的摄像机。选用室内低照度高清网络摄像机。也可选用带红外补光的低照度高清网络 摄像机。 普通网络摄像机与低照度网络摄像机对比 在室外环境中，其照度环境更为苛刻，普通的低照度摄像机仍然不能完整的呈现出彩色 效果。此时需要采用星光级摄像机，可以在星光级的照度下（0

智能化各系统协议不兼容，无法互通 信息孤岛现象严重 信息孤岛现象严重 传统校园智能化都是基于校园管理部门设置，学生和老师智能化感知度低。 学生及教师智能化感知度低 学生及教师智能化感知度低  缺少统一的平台化管理，各个功能模块无法进行大规模统一联动，造成大量的资源浪费 缺乏统一的管理平台 缺乏统一的管理平台 缺乏有效规划，重复建设 缺乏有效规划，重复建设 多媒体教室 随着教育多媒体的发展，从最开始的粉笔书写教学，慢慢发展到投影幕布教学时代，不过每个过程都有很多不 足，粉笔时代教学产生了教室职业病（粉笔灰尘大），投影教学时代，由于投影机亮度低，后期维护成本高，一直 是学校多媒体教学的诟病，本次项目采用最新的智能交互式电子教学多媒体。 全贴合 前置天线 智能笔 集控系统 移动授课 •班级多媒体配置示例 设备名称 简要功能 教学一体机 、速度快：所有运算在服务器上进行，比普通 PC 运行速度快。 2 、维护简单：管理好服务器就等于管理好整个计算机机房，更新软件 / 系 统无需一台台操作； 3 、成本低：客户端内存、显存由服务器统一调配，扩展性好，淘汰率低； 4 、使用方便：随便找一台机器就是自己的系统，输入用户名密码即可， 享有云服务； 5 、数据安全：所有数据统一存储，及时硬盘坏掉也可追溯找回。 效果图 一体化机房