“ 第二课堂” 个人管理中心 学生组织管理 智慧豆管理 在线教育管理 人员机构管理 系 统 信息管理 系 统 日志管理 活动版块管理 资质荣誉管理 数 据 统 计管理 消息公告管理 综合测评管理 文章内容管理 人员隶属管理 功 能 矩 阵 数 据 监控中心 应 用 组件管理 智慧教育 -“ 第二课堂” 未来教育的四大支柱是教学生学 会认知、学会做事、学会共同生活、 学生提报的 荣誉资质申请资料进行 加分 / 扣分管理。可支持逐个或批量审批，以提高管理员老师效率。 智慧教育 -“ 第二课堂” 综合测评功能提供在线心理测评，管理员老师可通过后台维护测试学员名单，并监控测评数 据 状态和 测评报告。根据 学生 测评，系 统 可自动生成症状自评量表、艾森克人格问卷报告。 智慧教育 -“ 第二课堂” 数 据 监控中心 提供“第二课堂”平台业务实时数 据 ， 学 生 综 合 管 理 学生综合管理覆盖学生除教学培养外全部管理应 用 服务，学校 或院系可根据各自实际情况选择相应 服务 功能。 学生信息管理 综合素质测评 评奖评优管理 学生组织管理 学生资助管理 教师绩效 团委管理 心理测评 离校管理 研究生综合管理 论文征集 师生交谈管理 实践活动管理 学时认证管理 校园资讯管理 校园文化管理 校园问卷调研 网络投票管理 ……  智

智慧教学— 学生应用 2/4 预习任务（ 素材、检 测） 做预习 预习反馈 教师：布置多样化的预习任 务，预习任务配备丰富的资 源和检测，提高预习质量 学生：通过“发语音、传照片 、做测评、提问题”来完成预 习任务，并提交给教师 教师：查看预习反馈，学生提问， 掌握学情，调整并优化教学。 智慧预习： 科学的预习，实现教师与学生思维互动，让学生从无知到有知进课堂，掌握学情，精准教 科研管理模块 为加强教育监管、支持教育宏观决策、全面提升教育公共服务能力提供技术和数据支撑， 区域智慧教育云平台提供智慧教育管理应用，包括以下模块： 学 生 成 长 档 案 模 块 体质测评 模块 学业测评模块 智能排课模块 包括“人员管理、班级管理、教研组管理、年级组管理、课程管理、教材管理、任课老师管理、课程开课计划 管理、教师课时计划管理、走班选课、走班分班、教室管理、排课规则管理、一键智能排课、班级课表、教师课表 智慧教育管理—智慧教务管理之体质测评管理 3/8 第一部分 学校定期组织学生体检并将体检报告单 导入系统，作为健康档案的一部分； 第二部分 每学期由主管老师将体育成绩导入 系统，作为健康档案的一部分。 01 02 体质测评分两部分 支持体检结果导入、体育成绩导 入、健康档案查询、体能管理。 2.2.4 智慧教育管理—智慧教务管理之学业测评管理 4/8 学业测评集中管理学 生的平时成绩、期中

人人通： 教育教学应用： 备课助手 素质评价 授课助手 走班排课 名校名师 学情分析 名师名卷 优教信使 名师微课 质量测评 智学助手 教育管理应用： 应用 数据中心 教师档案 学生档案 体质测评 学业测评 智能巡课 教学大数据 基础 数据中心 信息公开 区域统一门户 • 建设区域统一门户，面 程，提供教学资源与教学应用相结合。实现了对高效备授课、自适应学习、精 准提分、科学辅导的专业支持，实现资源的共享和互动。 1 同步备课模 块 2 高效授课模 块 3 互动测评模 块 4 课前预习模 块 5 课后作业模 块 6 教学分析模 块 7 精准提分模 块 8 本地资源模 块 n 本地微课资源模块 普通教师上传的微课与教育资源平台互联互通 学生学习轨迹 " 智慧教育云 " 平台建设方案 数字化资源教育 平台 同步备课 互动测评 课后作业 精准提分 实验教学 高效授课 课前预习 教学分析 本地资源 家校互动 同步云课堂平台 移动学习平台 精准教学大数据 平台 • 本地优质资源应用

个人 群体 统计报表 分析报表 ………… 平台准入 系统认证 接口服务 信息服务 数据服务 应用服务 计费服务 ………… 资源服务 工具服务 个人空间 推 送 服务 课程学习 课程作业 学业测评 学习分析 成长档案 分享 讨论 圈子 活动 群体分析 群体指标 上海教享科技有限公司 — 24 — 智慧教育核心场景 督导评估 教师专业发展 社会实践记录 课程学习记录 身心健康 成长档案 电子学籍 学生学业成长 论坛 微信 微博 通知 邮件 群组 社团 家校互动 推送 错题集 在线测评 课程作业 课程选修 课程管理 书屋 图书借阅 一周菜谱 校园消费 校车交通 宿舍管理 校警联动 校园安防 紧急疏散 安全监控 平安点到 智能考勤 数据交换中心 教育资源统筹 统一 APP 管理 统一 SDK 管理 家校 平台 数字 教材 学业 测评 云桌面 互动社区 云学校 云班级 云课堂 云沟通 云空间 资源中心 学业测评 成长档案 电子学籍 课程中心 教师主页 协同备课 我的日程 我的教研 我的课程 我的学生 家校互动 我的课程 我的预习 我的作业 我的互动 我的测评 对 接 数字 图书 馆 统一角 色管理 上海教享科技有限公司 —

后勤节能体系建设 • 后勤监督体系建设 • 后勤安全体系建设 建立后勤智 能 一体化中心 5 类数据服务 • 后勤节能与环保监控中心 • 后勤供应链动态追溯中心 • 后勤服务质量监测评估中 心 • 后勤管理运行监测中心 • 后勤学生安全动态评估中 心 AI 智慧化 校园 后勤智慧大脑 一切都是数据 AI 无所不 在 3 大基础平台 及环保数据采集模型，可以对校园后勤 管辖的所有装备能耗及使用情况进行全 面监控。监控范围。 包含但不限于：各类电教装备、各类电 灯设备、水表设备、空调设备 后勤服务质量监测评估中心 帮助后勤集团对所有乙方单位及需要评测的内 容进行整体评估。中心通过从不同业务评价体 系，不同业务系统中的评测及评测数据进行汇 总、整理，重新、综合打分方式实时对所有服 务项目进行整体监控。 后勤一体化综合服务平台 后勤大数据基础服务平台 物联网基础服务平台 统一身份认证平 台 节能与监测中心 供应链追溯中心 服务质量测评中心 管理运行监测中心 学生安全监测中心 Windows 系统 Linux 系统 NB-iOT

系统 CONTENTS 教 学 学习 评价 测评 教 研 新高考 安全 管理 - IDV 云桌面 - 作业管理 系统 - 教 学检测质 量与评价 - 网络阅卷 - 网络教 研 - 3+3 选排课 - 校园安全综合 管理 - 教 师管理 - 智慧课堂 - 资源共享平台 - 个性化学习 - 综合素质评价 - 小测评卷 - 智能阅卷 - 名师工作室 - 学生职业生涯 校园信息化建设呈现智能化、应用多样 物联 网 云计算 / 存 储 智慧校园 总体框架——功能 教 育 资源共享平台 题库管理 系统 教 学管理 系统 学习管理 系统 网络阅卷系统 试卷扫描识别软件 日常小测评卷系统 教 学质量分析评价系统 个性化学习系统（家校通） 智慧课堂 数字图书阅读系统 选课排课管理 系统 （3+3） 教 师发展管理 系统 教 师评价系统 学生档案管理 系统 招生管理 2 传统课堂 现在应用场 景 行为测评 双师课堂 在线教 育 n t e r n a l. A L e n o v o 2 0 1 8 I • 从内容和过程两 个方面 ，实现全流程数据收集 ，建立学生 Profile • 给予最精确的 个 性化学习方法、学习内容的推荐 ，以及未来专 业 选择等方面的预测评估 • 从成绩和过程两 个方面实现 客观考评

海量内容，科学整合 14 私人定制 个人内容中心 测评切入，问题导向，根据多维分析挖掘用户需求，推荐专 属和贴心的幼教领域内容 大众化推荐 + 个性化推荐，智能推荐 + 主动订阅 用户内容 分析 问答 IM 消息 班级圈 联系册 教学计划 同步教学 每周食谱 用户行为 分析 分享 评论 问题回答 收藏 订阅 点赞 浏览 测评 Assistance 教育属性画像 性格特征 母亲节 换牙 清明节 夏天来了 因材施教，智能推荐 15 学习路径，最优匹配 入园准备 分离焦虑应对 寻找合适的幼儿园 入园规矩早知道 家园共育 家长成长路径 家庭活动 宝 宝 测评 户外亲子游戏 亲子互动 艺术培养 科技创造 语言行为 潜能开发 感统训练 体能训练 智力训练 心理发展 1Q ：智商 2Q ：情商 3Q ：体商 零起点菜鸟变大师 根据用户的“段位”，

学校制定的数据安全管理制度或安全规范.......................................................126 （四） 学校信息系统和网站完成等级保护备案和测评数.............................................129 （五） 系统灾备方式...................................... 学校制定的数据安全管理制度或安全规范.......................................................193 （四） 学校信息系统和网站完成等级保护备案和测评数.............................................195 （五） 系统灾备方式...................................... 6%。基础设施条件的快速加强，为高校数字 化转型提供基础保障。 2. 安全防护体系迭代升级 高校构建了“管理+技术+人员”三位一体安全架构。超过 90%的高校实施 了“网络安全责任制落实到基层”和“实行网络安全等级保护测评”措施，96.9% 的高校制定了网络安全应急预案；54.9%的高校设置专门网络安全科室，超 80% 27 高校设置专职网络安全人员；超 90%高校应用了防火墙、日志审计系统等主流网 络安全技术措施，66

www.changhongedu.com 设备管理 浏览设备清单，选择已配置设备进行绑 定，查看设备监控，确定设备的状态 综合查询 在智能管理系统中查询辅导方案报 告、设备使用报告、面询和测评状态 自助查询 通过用户自助查询仪查询训练方案状 态、训练报告，打印设备使用信息 注册信息 进入注册系统，心理辅导师指导来访人 员刷身份证或填写基本信息，登记指纹 系统设置 设置单位名称、编号，新增、修改心理 码和验证码，进入系统页面 启动服务器 接通电源，检查各互联设备 的网络连接 退出平台 关闭查询仪，退出智能管理系 统、信息注册系统，切断电源 完成测评 在心理测评系统、智能管理系统或用 户自助查询仪上做测评任务 生成方案 通过测评结果、面询结果或结合两者 结果，制定心理辅导方案 来访人员 心理辅导师 心理室建设 www.changhongedu.com 心理室建设

场景 服务 安全 健康 底层需求 数据可视化、异常提醒、亮点发现、家园互通、数据对比、趋势分析、疫情检测、设备控制、日志分析 基础服务 儿童饮食推荐 数据报告 兴趣分析 & 能力培养 & 性格测评 特色服务 性格塑造 能力提升 兴趣培养 考勤机 晨检机器人 教室智 能灯 饮水机 区角定位 器 新风机 加湿器 智能窗帘 除臭机 上学时间 放学时间 身体状况（良好、 一般、用药） 常见病症数据 PM 2.5 二氧化碳 甲醛 基础数据 平台 开关状态 开关状态 儿童手环 心率 步数 睡眠 开发平台（硬件接入）、大数据算法平台、运营管理平台、校园管理平台、校园运营平台 平台 模型 能力测评 兴趣分析 饮食推荐 儿童性格分析 校园业务后台 总体介绍 2. 服务人群 1. 核心需求 3. 产品价值 4. 总体方案 5. 指导指南 指导指南 2012 年 10 月 9 日由教育部正式颁布《