网络首发：在编辑部工作流程中，稿件从录用到出版要经历录用定稿、排版定稿、整期汇编定稿等阶 段。录用定稿指内容已经确定，且通过同行评议、主编终审同意刊用的稿件。排版定稿指录用定稿按照期 刊特定版式（包括网络呈现版式）排版后的稿件，可暂不确定出版年、卷、期和页码。整期汇编定稿指出 版年、卷、期、页码均已确定的印刷或数字出版的整期汇编稿件。录用定稿网络首发稿件内容必须符合《出 版管理条例》和《期刊出版 出版确认：纸质期刊编辑部通过与《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司签约，在《中国 学术期刊（网络版）》出版传播平台上创办与纸质期刊内容一致的网络版，以单篇或整期出版形式，在印刷 出版之前刊发论文的录用定稿、排版定稿、整期汇编定稿。因为《中国学术期刊（网络版）》是国家新闻出 版广电总局批准的网络连续型出版物（ISSN 2096-4188，CN 11-6037/Z），所以签约期刊的网络版上网络首 发论文视为正式出版。

学生 / 教师 / 教学管理人员：混合课程监测 • 学校管理者 / 学院负责人 课程评教分析 • 学校管理者 / 教师：教师绩效分析 • 学校管理者：科研数据汇编 • 科研人员：科研论文数据治理 • 学校管理者：校间科研数据对比平台 • 科研人员 / 学校管理者：大数据辅助科研系统 全场景数据应用实践 Data application

(3) 模板管理 教学管理人员预置和添加不同风格的课程主页模板，教师在课程建设时可 在模板库中选择课程模板。 (4) 主页栏目信息维护 教学管理人员可进行主页栏目信息的维护，包括动态信息、文件汇编、研 究文章、教学研究、经验交流、常见问题等栏目的维护和内容编辑。 (5) 课程空间生成与管理 系统内置课程建站系统，具备课程网站常见的基本功能，能够支持课程 申报内容的维护、控制课程发布状态和范围、显示课程评审结果等。