白皮书 填写表单 产品介绍 公司介绍 微信公众号 邮件 企微好友 营销干货 企微社群 每周一次 粉丝培育 留资线索 首次注册用户 资讯/方案 通用案例 促销活动 最新资讯 最新方案 兴趣用户 活跃用户 不定期触发 每周二次 个人/销售 资料分享 需求客户 通过欢迎电子邮件向客户 介绍业务 提醒注册用户系统使用测试 到期 通过促销福利激活老用户

传输加密：支持多种对称和非对称加密算法，保证用 户信息在传输过程中不被窃取和篡改。 9、 可扩展性：对后续的业务系统扩充和扩展有良好的兼 容性。 2.3. JavaEE 跨平台研发技术 平台的开发基于最新的 JavaEE 开发框架和 Java 语言来开 发本项目的大部分应用。系统能够一次编译，就能在 Windows Server 和 Linux Server 等不同的操作系统平台上运行，满足不 网络空间 教师和学生都拥有自己的个人主页，可以在自己的网络空间 主页上发布自己最新的所见所闻以拓展知识面、对新的学习知 识的理解、对难的学习进行提出问题、分享好的学习方法和技 第 45 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 巧等，让网络空间记录学习和生活的点点滴滴，让亲朋好友能 够随时了解到自己最新的状态。学校、班级都有自己的网络空 间。 平台提供积分系统、虚拟等级、勋章系统，促进用户使用的 积极性，增加会员黏度。 5.3.4.2. 互动社区 互动社区采用流行的微博模式，促进用户的分享和交流。 在社区里面，用户可以添加好友、删除好友、邀请好友、搜 索好友和推荐好友，可以随时访问其他用户的主页，了解最新 的动态，也可以随时给其他用户留言，并对其他用户发布的内 容进行评论，还可以把好的资源分享给社区里面的其他用户， 促进共同学习和进步。 社区里面可以根据用户所关注的话题建立相应的主题并建立

(组长和组员)、同时 提供教研组的独立主页显示功能。 教研组按其属性分为热门教研组、与我有关的教研组、最新教研组、推荐教研组等。 热门教研组可通过学科目录筛选；与我有关的教研组显示了我创建的教研组（个人作为创 建者）、我参与的教研组（个人作为组长或成员）；最新教研组显示了当前系统最新创建 的教研组；推荐教研组显示了根据教研组的属性（比如成员数最多、评论数最多、集体备 课数最多等）系统自动筛选的教研组列表。 课数最多等）系统自动筛选的教研组列表。 每个教研组都虚拟生成一个个性化的组织空间，包含通知公告、组内活动、教研成果、 组内成员、友邻教研组及教研组管理设置功能： （1）通知公告 由教研组组长或指定的管理员发布最新前沿的教研资讯动态，以及上级部门的最新通 知和公告类资讯 （2）组内活动 可在教研组组织线下的交流活动，也可以在教研组空间发起活动，活动主题、活动说 明、活动组织时间及活动主题图片，对组内活动感兴趣的成员可报名参与活动，活动期间 访客可在学校网站上来评价访校中门卫保安的接待满意度；  通过刷读智慧校园卡，可判断是否允许学生在非正常离校时间内离校。 8.4.红外测温 智慧校园平台采用红外体温检测系统实现学生出入校体温检查，系统采用多种最新技 术如高清可见光相机、网络红外热像仪、一线传输、多点人脸识别、大屏幕操控界面，实 现简便、快速、精准体温检测。  体温检测 网络红外热像仪具有实时性好、图像数据量大、抗干扰能力强等优点，能够更加快速

支持信息文档的多种查看方式，可进行评论、收藏、转发等。  支持对信息目录栏目的发布、查看和维护权限的控制。  支持对于重要信息栏目，可以进行信息文档建立审核流程。  支持文档信息的修改版本，默认查看最新版本，可以查阅历史版本。  支持信息文档积分方案的管理；支持信息文档的统计管理。  系统集成成熟的文档在线预览控件。  可以与上级党校的数字资源库进行整合利用，实现通过 VPN 的方式进 各子系统—教学引导管理系统 系统主要解决：宣传、引导、考勤于一体  党校简介：针对党校对外宣传的介绍  党校动态：展示最新的党校培训情况及新闻动态  教学课表：直观的展示本班课表  刷卡考勤：学员可通过刷校园卡进行考勤  人脸识别无感考勤：实现学员的无感知考勤。  通知公告：展示校内或班级的最新通知公告  地图指引：系统一屏展示党校的鸟橄图，点击相关 建筑，有清晰的路线图  食堂菜谱：学员可直观的看到今天的菜品信息。

育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国 向教育强国迈进的重大战略抉择。随着物联网、云计算和新一代移动网络技术 等兴起和快速发展，教育信息化建设 从数字技术进入智能化时代，智慧教育成 为教育信息化发展的最新愿景。 我国教育信息化建设从点到面，由浅入深，开始向多元化、多样化和成熟 化发展。“ 三通两平台” 作为“ 十二五” 期间教育信息化工作的核心，教育部 将大力推进其建设，让教育坐上信息化快车，实现教育现代化的梦想。 多媒体信息的传输、记录与分享  系统设计达到国际一流水平，且切实可行并容易实现；  遵循国际标准和国内外有关的规范要求；  保证该系统在未来3 年的领先地位；  符合计算机、网络通讯技术和视频会议技术的最新发展潮流，并且是应用 成熟的系统；  互动录播系统要达到720P 高清直播及录制，要与 时俱进，全面利用网络 资源，给领导、教师及家长带来视觉上的冲击和震撼，充分展示教学的每个细 节。 3 可配合视频会议终端，实现互动教学的相关应用。 设备前面板配有一个USB 接口，插入USB 移动设备可以自动拷贝最新一个 录制的课件文件。 TKR9000 录播跟踪主机是录制精品课程、普通培训课程的理想设备。 图- 设备前面板 主机采用全球领先的半导体IC 设计制造公司TI 最新的DM8168 处理芯片， 该录播主机同时采用两片DM8168 芯片实现7 路以及更多路全高清信号的采集 编

seek 平台应整合 优质的数字化教育资源库，涵盖各学科的知识点讲解、题库、实验 模拟等内容，并支持教师根据教学需求进行定制化选择。平台还应 提供实时更新的教育资讯和前沿教学案例，帮助教师了解最新的教 育理念与技术应用，提升教学水平。 在课堂互动方面，教师希望通过 deepseek 平台增强与学生的 实时互动。例如，平台应支持在线问答、讨论区、实时测验等功 能，帮助教师及时了解学生的学习状态与问题，并进行针对性的指 后续支持阶段将建立长效的用户支持机制。包括： - 设立用户 支持热线和在线客服，及时解答用户使用过程中遇到的问题。 - 定 期举办用户交流会，分享使用经验和最佳实践。 - 提供平台更新与 新功能培训，确保用户始终掌握最新功能。 通过上述方案，确保所有用户能够熟练掌握 deepseek 平台的 使用，从而充分发挥其在教育场景中的价值。 6.2.1 教师培训计划 在实施 deepseek 学校教育的系统过程中，教师培训是确保系 能提升，学 生能够更好地利用平台资源，优化学习效果。  确保每位学生都能独立完成基本的系统操作。  提供实时的技术支持，解决学生在使用过程中遇到的问题。  定期更新培训内容，反映平台的最新功能和教学资源。 通过上述步骤，学生将能够全面掌握 DeepSeek 教育平台的使 用技能，确保他们在数字化学习环境中能够自信、高效地学习。 6.3 系统测试 在系统实施阶段，系统测试是一个至关重要的环节，旨在确保

其次，灵活的教育 AI 模型还需要具备模块化设计。不同模块 可涵盖知识点、技能训练、实践操作等内容，通过模块化可以简化 课程设计与更新。例如，课程内容可以依据教育大纲进行模块化拆 分，以便快速插入最新的教育资源和趋势。这样，教师能够方便地 整合多种教学资源，创建个性化的学习体验。 针对各种教育情境和培训需求，教育 AI 模型还应设计多样化 的交互方式。通过支持文本、语音、图像、视频等多种形式的交 和困难。这种数据驱动的反馈机制使教师能够提供个性化的辅导和 支持，根据学生的实际需求调整教学策略。 再者，教师对培训和学习资源的需求也十分迫切。AI 模型可以 提供基于教师专业发展的在线学习平台，帮助教师获取最新的教育 理念、教学方法和技术技能。这种持续的职业发展支持将提升教师 的专业素养，进而改善教学质量。 此外，教师与学生之间的互动也是提升教育效果的重要环 节。AI 可以辅助教师进行有效的互动，将课堂上的讨论和反馈及时 学科 数学 物理 化学 语言艺术 年级 小学 初中 高中 类型 概念 定理 案例 在线测验 在构建知识库时，需特别关注信息的更新与维护机制。知识库 应具备定期更新的能力，以纳入最新的教育研究成果与政策变化。 此外，还应考虑到数据的去重和质量评估机制，确保知识库中信息 的准确性与唯一性。 数据存储方面，可以采用关系型数据库和非关系型数据库相结 合的方式。关系型数据库可以用于存储结构化的知识信息（如课程

息并添加到个人考试列表中。 成绩模块主要开放学生查看：可以查看最新的个人课程成绩，支持学 年绩点及专业排名情况、期末/综合/平时/期中/补考成绩、单科个人专业及 班级排名、单科专业/班级最高分、单科专业/班级平均分、单科专业/班级 挂科率、单科本专业成绩分布等信息的查询；我的成绩通过与教务系统数 据的互联互通，展示最新的成绩数据。并且能够对成绩数据进行后续处理， 模型成如平均分，挂科率，排名等数据。 湖北交通职业技术学院绿色智慧校园建设与应用项目规划方 －62 金额等；同时也展示个人近期消费整体趋势情况，包括上周消费、大学期 间总消费、消费分类等信息。 6）校园书香 我的借阅：该模块主要向教师与学生提供服务。了解个人最新借阅情 况，包括近期借阅和历史借阅。 查书服务：该模块主要向教师与学生提供服务。查询图书馆馆藏图书 信息。 书单推荐：该模块主要向学生提供服务。可查看任课老师或学长学姐 推荐其他学生的阅读书单。 近期的考试 和课程安排、一卡通消费余额、最新的待办或通知公告信息等内容，同时 用户能通过这些入口进入到功能页面。 9）移动办公 提供需要当前用户批阅及处理的公文，展示的公文来自 OA 系统，通过 消息中心推送到移动微门户中，平台根据时间对最新公文进行列表展示， 点 击标题之后可以进行查看详情，也能通过移动终端对公文进行批阅及处理， 如果最新公文包括附件，支持 word、excel、pdf

计算机网络及信息系统集成需要整体设计，便于分期实 施。 包括计算机网络、机房工程、数据中心、智能一卡通、数 字化应用等 10 个系统。 同时考虑调研过程中消防认为需要增加的项目。 国际国内最新标准 符合最新的国际、国内标准。 遵守有关法规。 遵循教育、通信、广电、安全、环保等有关行 业的相应标准和规定。 项目概述 PART 02 总体规划 虚拟 现实 大数 据 移动 互联 物联网

资产维保界面 3.5.3.5. 资产盘点 系统管理人员进行盘点任务管理页面，页面显示盘点任务列表，并提供 盘点任务的增删改功能，可对盘点人、盘点时间、盘点教室、盘点进度等进行 操作，设备的列表采用倒序，最新添加的记录排在前面。 资产盘点主界面 相关管理人员进入盘点界面后，可以对资产总清单、资产系统清单、资产 盘点清单、资产新增清单、资产缺失清单。 资产清单，包含资产使用地点、调入资产原地点、调出资产去处、资产 告警时间等项目，项目列表采用倒序方式显示，最新生成的告警记录排在前面。 所包含的告警类型包含有设备调出、设备调入，当设备从教室拿出/拿进， RFID 一体化读写器读取到的资产设备都会在此界面进行记录。 资产告警界面 3.5.3.7. 资产日志 相关管理人员进入资产日志界面后，页面可显示操作人、操作类型、资 产名称、资产编号、RFID、设备类型、品牌、型号、操作时间等内容，显示的 列表采用倒序，最新产生的日志排在前面。系统可以对相关的操作类型进行记