智慧教室 产品策略 卓越服务 智慧校园 • 自主可控，树立卓智的品牌价值； • 扎根场景，对用户有用，解决痛点问题； • 高可扩展性和兼容性，包容和联合友商，而非对抗； • 小步快跑，快速递进式更迭与发展； • 立足当下，展望未来，面向先进理念、新科技应用等做好技术储备。 智慧教室 产品定义 卓越服务 智慧校园 智慧 管理 智慧教室 智慧课堂 一体机 院长 / 学校管理者 22 基于全局地 图的教室分 布，联动分 析、树目录 与之交互。 12 9 11 10 8 11 9 3 4 3 4 基于全局地 图的课堂分 布，联动分 析、树目录 与之交互。 包含考勤场 景下的课堂 定位。 基于全局地 图的学生分 布，联动分 析、树目录 与之交互。 包含旷课、 上课场景下 的学生群体 定位。 （ V1.1) 基于全局地 图的设备分 布，联动分 析、树目录 与之交互。 无感知点名，课后自动生成考勤报表，省心省力 卓越服务 智慧校园 无感知点名 课堂到课率记录 考勤报告导出 问题：传统受限的教学方式，互动少，学习效果差 卓越服务 智慧校园 教师被讲台束缚，填鸭式教学 学生被动接收，学习效果差 睡觉 聊天 后排看不清课件内容， 低头开小差 固定讲台前 自由灵活的课件同步控制，助力师生课堂互动 卓越服务 智慧校园 主动同步课件，再也不担心坐在后排看不到了

互 联 互 通 拓展现实校园的时空维度，实现各种应用系统互联互通；建设网络应用 环境，实现校园宽带网络全接入、全覆盖；促进优质数字教学资源的建 设、应用和共享。 学 习 方 式 和 教 育 教 学 模 式 创 新 促进信息技术与教育教学业务的融合，实现学习方式和教育模式的变革 和创新；支持学校服务与管理流程优化与再造，提升决策水平与管理效 建设目标 率；优化师生交流方式。 整体规划 AP; ◆ 其他区域按需设置，满足校园内互联网接入和教学需求。 基础环境 - 综合布线系统 综 合 布 线 系 统 是 一 套 设 置 在 建 筑 物 内 和 建 筑 群 之 间 为 计 算 机 、 通 信 设 施 与 智 能 化 系 统 传 送 信 息 的 传 输 载 体 。 综 合 布 线 系 统 是 提 供 语 音 、 数 据 和 多 媒 体 信 息 传 输 的 基 础 平 台 ， 为 班 级 相 册 教 师 人 像 管 理 学 生 人 像 管 理 内 容 管 校 理 园 信 息 发 布 考 勤 课 校 表 园 文 传 明 统 文 化 系 统 设 系 置 统 管 理 息人 发 勤 h 玩 中 学 州 智慧生活 - 信息发布系统 通 过 信 息 发 布 系 统 实 现 学 校 光 荣 榜 和 名 师 介 绍 等 内 容 的 宣 传 、 重 要 事 件

工人员一 脸通行， 访客一码通行。 全域安全视频、周界、巡更、 呼叫、消防应急、一体化管控 建筑能碳管理、全生命周期能 碳排查检测、优化策略 通过虚拟现实和数字人技术， 提升沉浸式和交互式体验。 机器人全域服务、智慧杆塔、 智能充电桩 新一代信息技术应用 赋能智慧生态城 低碳校园、智慧教室、智能 会议室以及办公场所 设备管理、能源管理、物业 管理、资产管理 一个指挥中心， 提供了完整的算法管理体系， 目前已接入 100+ 场景算法， 更多 场景算法 持 续接入中 … … 消防通道占用 布 控 消 防 通 道， 自 动 上 报消防通道占用 报警 电动车入电梯 对电动车进入电梯自动报警， 提示人员禁止入电梯 周界防范 可 对 重 要 区 域 布 控， 出现人员时自动 报警 宿舍抛物 对 高 空 抛物 等不 文 明 想象进行监控取 证 行人识别 识别公共区域内行人， 全方位保障校园消防安 全 智慧消防云平台 智能可燃气泄漏报警 智能消防用水监测 智能用电安全监测 智能火灾报警 视频监控 应急联动： 全域精准万物互联 ， 突发事件安稳处理 打破原有独立烟囱式的系统建设方式， 通过 AICITY 数字平台实现消防子系统 、 视频安防子系统 、 报警子系统 、 信息发布 子系 消防联动 • 消防报警 -> 安保人员复核火情 -> 摄像头查看 - > 火情确认

总体规划 2.2 数字校园整体框架 2. 总体规划 2.3 数字化校园系统 2. 总体规划 2.4 基础设施平台 基础设施平台 弱电系统 网络系统 数字化校园软件平台系统 综 合 布 线 系 统 综 合 安 防 系 统 广 播 及 背 景 音 乐 系 统 机 房 工 程 系 统 园 区 骨 干 网 络 园 区 汇 聚 网 络 园 区 接 入 网 络 无 线 网 络 务 中 心 校 园 信 息 门 户 信 息 安 全 体 系 2. 总体规划 2.5 建设目标 具体目标就是实现“六个数字化”和“一站式服务” 管理数 字化 生活数 字化 产学研 数字化 教学数 字化 学习数 字化 环境数 字化 一站式 服务 2. 总体规划 2.6 本次建设的内容 根据数字化校园整体框架规划和各子系统业务特点，结核 xxx 学校的实际情况，按照 故障、控制链路错误等问题时， AP 可 进入半自治状态，继续对终端业务数据进行转发， 业务不中断，保障用户体验。 认证计费  认 证 方 式 ： 认 证 系 统 需 要 支 持 Portal 、 MAC 、 802.1x ， PPPOE 等多种认证方 式，以满足不同场景下，不同群体（老师，学生， 访客）的接入认证需求。 计费方式：需要针对不同的群体实现差异化的灵活 计费方式，如基于时长（包月、包年），基于流

.......................................................................................54 3.1.2 交互式多媒体录播系统示意图............................................................................55 3.1.3 录播教室平面部署图 在逐步走向以“问题为核心”的业务综合治理阶段。为有效提高日常工作效率，控制学校运营及协调 成本，体现以人为本的科学发展观，在近一两年内，国内 211 及 985 高校在前一阶段基础上，纷 纷筹划校园一站式服务和跨部门的流程建设。如学生一站式综合服务中心及办事大厅，跨业务部门 的数字迎新系统、电子注册系统、毕业离校系统等。B/S 架构系统因部署方便、瘦客户端等优势逐 渐流行。该阶段可以实现信息协同。 第四阶段：战略支撑阶段 采用“千兆骨干、千兆接入” 的设计思路，同时选用具备较高安全性、并支持未来 IP v6 协议的安全智能千兆接入交换机。  无线区域设计 随着信息化的普及，人们越来越要求尽可能方便、快速、移动式地使用网络，无线网络的覆盖 9 也为信息化教学提供了便利；为满足我校“无线共享，互联互通”教学理念，本次无线网络采用以互 动教学为主、其它应用为辅的方式，在教室内部采用大功率版本无线 AP，网络带宽优先满足互动

园生活的各个方面 ，全面的 智慧校园时 代己经到来。 电子校园 传统校园 纸质文件 人工书写 什么是智慧校园 融合应用 精准互动信息服务 宽带校园网 办公 OA 互联 网 IPV4 分布 式 多应用 单向发布 纸质文件 电脑打印 计算机普及 局域网使用 成熟阶段 数字校园 开启新篇章 数据采集碎片化 数据仓库与智能分析 校园信息化建设呈现智能化、应用多样 物联 鼠标、键盘、耳麦设备即可完成 对 听力与口语试题的 作 答与智能评分。 方案介 绍 应用场 景 • 中考 & 高考考场 建设 中、 高考改革新形式对英语教 学的 影响 ，各地逐步采用人机对话模 式 ， 2017 年实施人机对话考试的 为 30 多个城市 ， 2018 年实施 人机 对话考试的 为 50 多个城市 ， 高考英语口语考试高三 考生 129. 1 万人， 初三 考生 136 签到、实时监控、远程命令、学生策略、黑屏控制； - 课堂互动：共享白板、讨论、分组教 学、文件分发 、文件收集； - 课堂测验：标准考试、答题卡考试、调查； - 学生上课：举手、发送消息、文件提交。 • 服务：提供一站式安装实施服务、一年远程 / 现场支持（必选） 主要优势 WOW Factors / Key Differentiators:

学生在线学习 平台。 在线学习 功能说明（教学一体化——教学应用系统）  短消息机制， 实现用户间在 线互动 。 在线答疑 功能说明（教学一体化——教学应用系统）  考试管理，发 布考试，自动 批改、统计。 在线考试 功能说明（教学一体化——教学应用系统）  主题讨论、分 组讨论。 在线讨论 功能说明（教学一体化——教学应用系统）  学校概况、学 校动态、通知  多个维度统计 区域内学校总 数量、开通平 台学校数量。 学校统计 功能说明（区域综合管理——学校统计）  多个维度统计 区域内学生分 布状况。 学生统计 功能说明（区域综合管理——学生统计）  多个维度统计 区域内教师分 布状况。 教师统计 功能说明（区域综合管理——教师统计） 基础数据平台 1 、符合国家标准 严格按照教育部制定的 7 个教育信息化相关标准： 统一用户名和口令，解决 单点登录问题 5 统一使用一套安全的认证 体系 6 支持全周期、一体化的身 份管理 7 便于安全策略扩展，为系 统安全奠定基础 8  国家标准的基 础代码管理。  符合教育部发 布的《教育管 理信息 教育管 理基础代码》 等七个教育信 息化行业标准。 基础代码数据 基础数据平台——基础代码数据  统一的用户身 份数据中心， 提供统一的身 份认证。 用户管理 基础数据平台——用户管理

1.2. 项目建设意义 教育信息化建设是教育发展的重要组成部分，是国家信息 化基础性、全局性、先导性的战略任务。实施教育信息化是教 育改革和发展的创新动力，是促进教育公平、创新人才培养模 式、推进终身学习不可或缺的重要手段，是支撑引领教育现代 化发展和学习型社会构建、建设人力资源强国的必由之路。教 育信息化平台的建设，对于教育有着巨大的促进作用。 1、 教育信息化是教育发展必由之路 用的网络业务应用，可以通过浏览器等软件或者其他 Web 服务 来访问，而软件和数据都存储在服务器上。云计算服务通常提 供通用的通过浏览器访问的在线商业应用，软件和数据可存储 在数据中心。通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非 第 10 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 本地计算机或远程服务器中，数据中心的运行将与互联网更相 似。这使得企业能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访 问计算机和存储系统。 子系统中畅行无阻，无论是备课授课，还是布置作业、管理学 生信息，都能一网打尽，不再为众多繁琐的账号密码而发愁。 7、 智能化作业练习平台 教师可从教育信息化云平台在线题库中挑选试题给学生布 置作业。轻松点击，作业系统自动批量批改作业，统计分数， 分析答题情况，有利于教师快速分析教学效果，了解学生知识 掌握情况，制定教学计划。基于虚拟化技术快速部署资源或获 得服务，形态灵活，聚散自如。

................................................................................ 23 3.2 单点登录系统(一站式 &单点登录).......................................................................26 3.2.1 系统概述 ..... 全面促进科学的管理机制形成、人才培养质量提高、学校核心竞争力全面提升。 1.2 建设目标 以学校发展规划为指导，为建成有学校特色的全国一流学校提供优质的数字 化环境与服务平台。依托已有的基于一站式服务的学校信息门户，延伸和拓展传 统校园的功能；依托已有的办公管理无纸化，提高工作、管理和决策效率，提高 信息利用率；依托已有的大数据管理平台，建成权威可信的学校数据中心，即学 校基础数据库与 服务，软硬件运维服务等。 4. 信息服务层：为各级领导、相关管理员、教师、学 生提供各种个人业务操作 服务、查询、报表、统计分析、决策等，还可以根据系统数据得到数据填报、 7 提醒、报警等一站式信息服务。 5.信息安全体系：在平台建设过程中，充分考虑各层次的安全措施和安全技术 手段，通过软硬件技术和安全管理手段以保证系统在安全稳定的环境中运 行。通过机房管理、内外网隔离、CA 认证、数据加密、权限控制等安全