 思政大数据  严肃游戏  APP  小程序 小游戏  重走长征路  青年马克思演讲  人类命运共同体  ……  线下实践活 动开发 北京理工大学 - 重走长征路 华南理工大学 - 缅怀先烈，不忘初心 大数据云课堂 远程在线学习平台 大数据云课堂 数 据 中 心 解 决 方 案 大数据云课堂 虚拟在线课堂 虚拟演播室 数 据 中 心 解 决 方

..............................330 上海交通大学：“交我算”赋能高校数字化发展的探索与实践 ............................338 北京理工大学：人工智能驱动的数字化转型探索与实践 ....................................... 347 华中科技大学：闭环管理、纵深防御，构建高校主动式网络安全防护体系 . 员会，共同开展高校数字化发展研究工作，编辑委员会负责编制与发布年度中国 高校数字化发展报告，成员来自教育部科研发展中心、北京大学、华东师范大学、 清华大学、中国人民大学、北京联合大学、南开大学、北京化工大学、郑州科技 学院、哈尔滨工业大学、长春工业大学等单位。专家委员会成员来自全国各地区、 各类型高校，负责对报告编制工作提出问题、提供建议。 自 2020 年起，教育部科研发展中心与分会连续多年组织开展高校信息化发 了个别内容选项。调查问卷面向全国高校发放，高校自主自愿进行填报。 四、 填报情况 至 2024 年 11 月 30 日 24 时止，共有 1421 个单位填报了问卷，提交了数据。 澳门大学、香港中文大学、香港理工大学、香港教育大学、江西开放大学、 甘肃开放大学、广东开放大学、江苏开放大学、湖南开放大学、上海国家会计学 院、中国石油大学（北京）克拉玛依校区、内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古 师范大学青年政治学院、内蒙古农业大学职业技术学院等

它已经成为广播电视发展的必然趋势。 参考文献 [1]孙素平.基于 DDS 技术信号发生器的研究与设计[D].哈尔滨工业 大学,2010. [2]梁睿.基于DSP和DDS的信号发生器硬件设计及可靠性研究[D].武 汉理工大学,2012. [3]樊昌信,詹道庸.通信原理[M].4 版.北京:国防工业出版社,1996. [4]邹云海.基于软件无线电的调频广播接收机设计[D].西南交通大 学,2010. ······上接第217页

口腔虚拟仿真智慧实验室的建设与应用 2 第一批 清华大学 清华大学人工智能赋能教学试点 78 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 3 第一批 北京航空航天大学 人工智能赋能的全过程交互式在线教学平台 4 第一批 北京理工大学 知识图谱驱动的智慧教学系统建设与应用 5 第一批 北京邮电大学 “码上”——大模型赋能的智能编程教学应用平台 6 第一批 北京师范大学 创新“AI+”课堂教学智能评测 7 第一批 中国传媒大学 清华大学环境学科人工智能引擎建设 22 第二批 北京交通大学 人工智能赋能教育教学质量评价诊断 23 第二批 北京航空航天大学 人工智能赋能高等教育教学各环节质量提升 24 第二批 北京理工大学 “精工智教”——北京理工大学课程教学全程智慧辅助系统 25 第二批 北方工业大学 计算思政智能体及 AIGC 课程生产与服务平台建设与应用 26 第二批 北京邮电大学 “邮谱”——大模型与知识图谱双驱的自适应学习平台 北京语言大学 国际中文智慧教学系统，打造讲好中国故事的数字化教育新平台 29 第二批 河北工业大学 智能网联汽车智慧教学平台建设与实践 79 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 30 第二批 大连理工大学 数据驱动的智能化学合成实验研究平台 31 第二批 东北财经大学 OpenEdu4Fin：基于大语言模型的智能财经教育平台 32 第二批 哈尔滨工业大学 人工智能赋能教与学场景和模式创新 33

金，在当地华为办事处实习以及赴华为工作 与体验 34 华为在教育行业（中国） 校企合作 • 国际交流（ 20 多场） 卢森堡大学 \ 麻省理工 \ 纽卡斯尔大学 • 国内交流（上百场） 大型： CERNET 年会，湖工大现场会 小型：样板点参观、小型研讨活动 成功实践 • 承建国家级教育科研骨干网、省级城域网（四川、上 海） • 突破 985/211 高校 30 多所，清华大学、北京大学、南京 大学、东南大学、南开大学、西安交大、中央民大、中

锐取在教育行业客户 教育科研 【高教】 湖南师范大学 广东外语外贸大学 南国商学院 广西医科大学护 士学校 上海商业学校 吉林大学珠海分 校 新疆医学院 厦门音乐学院 南京邮电大学 华南理工大学 空军指挥学院 西北大学 北京师范大学 南京师范大学 南方医科大学 北京农学院 西南科技大学 合肥学院 淮阴工学院 南京师大泰州学 院 成都纺织专科学 校 华师增城学院 厦门华侨大学 华中科技大学 福州大学 南国商学院 广州金融专科学 院 广东嘉应学院 江西省经济干部学 院 华东师范大学 南京信息工程大 学 新疆石河子大学 山东大学 陕西师范大学 北京财贸学院 长春理工大学 厦门国家会计学院 北京财贸学院 交通部干部管理 学院 香港大学 广东外语外贸大学 深圳公安警察训 练学校 华东师范大学数 学系 南京海军指挥学 院 北京大学法学院 衡阳师范学院

175 2025未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告 PAGE PAGE 第七章 2025未来课堂：智慧教室教学标杆案例 176 武汉轻工大学教育数字化转型项目案例 案例分析：软硬件高度融合、功能完备的智慧教学环境 武汉轻工大学在推进教育数字化转型的过程中，面临着系统 性挑战，具体表现为传统多媒体教室的环境设施落后，无法 满足现代化教学对互动性、可视化的要求，尤其在大型阶梯 一 套能够覆盖环境改造、智能教学、智慧管理三大目标的整体 性智慧教室解决方案。 成果效益：教学基础设施全面升级，教学模式革新（AI赋能教学及构建了数据驱动的体系） 武汉轻工大学 针对上述需求，卓智教育为武汉轻工大学提供了一套 以LinkWall多屏互动系统为核心、分阶段、递进式的 智慧教室整体解决方案。在一期建设中，方案通过在 140间教室部署LinkWall多屏系统，重点解决了教学呈 个环境不仅能够全面支持日常的互动教学、研讨教学，更深 度集成了远程督导巡课、自动化录播以及智能化的AI学情分 析等功能，旨在通过一个统一的平台，将教学过程数字化、 教学管理高效化、教学评估智能化。 通过两期建设，武汉轻工大学成功打造了191间智慧教 室，覆盖全校超过3万名师生，其最显著的成效在于教 学基础设施的全面现代化与教学模式的深度革新。多 样化的多屏部署方案，彻底解决了过去看不清、听不 清的物理痛点，为所有师生提供了优质的教学环境。

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