个人空间 消息通知 决策分析 智慧校园统 一信息服务平台 智慧校园云门户 统 一待办 统 计报表 大数 据 中心分析平台 智慧校园应 用 智慧教研中心 创客空间 科研信息管理 智能实验室 … … 大数 据 智慧教育 大数 据 决策 学生画像 智慧教室 学生发展推荐 学生画像 … … 智慧教学平台 智慧课堂 选修课程 教务管理 招生管理 在线考试 … … 学生综合管理 据 中心，实现业务重构。 全面覆盖校园 教学管理、人才综合培育、科研管 理、学生综合管理、校园综合管理、校园安全 6 大领域，提供近 40 余项微服务应 用 ，包括但不限于： 智慧教室、智慧实验室、校园移动 OA 、校园一卡通、 大数 据 育人分析系 统 、学生综合成长管理、团委管理、 学生实习实训管理、创客中心等。 智慧校园平台采取 微服务架构，全面覆盖校园 各类应 用 中心，提供校园大数 据 决策依据 智慧校园 - 智慧教研中心 智慧教研中心为教师、学生课题研究、创新实验提供智能的信息系 统 ，为学校教研管理提供大数 据 分析平台。 智能实验室：依托高速校园网和物联传感网，推进校 内实验室信息资源的可视化、共享化，并提供方便快 捷的交流途径。 科研信息管理：提供标准、规范化的信息管理平台， 将科研项目的主体人员、信息资料等进行统 一管理。 创客空间：为方便在校学生自主实践，提高学生创新

大数据分析、 智慧教学云平台 智慧实验室解决方案 高清视频示教系统 高清视频示教系统能够解决由于现场条件的限制或操作空间窄、观摩人员人数受限 等客观条件下存在的教学问题。高清视频示教系统的建设，可以将学习过程和示教现场 分开，学生可以独立的学习。可以做到每个学生都能清楚地看到现场操作情况、影像资 源等。  场景生成系统 主要实现智慧实验室视音频信号的实时采集，其特点是实时录制课堂教学场景和声 声 音，生成三画面课件（全景、特写、课件 实验室全景、特写视频信号采集配置 1 台 1080P 高清一体化摄像机，拍摄实验室特 写。配置 1 台 1080P 高清摄像机，拍摄全景画面。 计算机课件信号编码传输 VGA 画面，分辨率支持 1920*1080 ，能够自动适应输入 信号源的分辨率，每秒 25 帧以上帧率。 音频信号采集通过实验室配置的高保真拾音器进行声音采集。 自主学习管理系统 自主学习管理系统 自主学习管理系统通过前端配置的高清一体化摄像机记录的实验室实验过程，通过 智慧实验室平台实现统一管理，统一分配，资源统一上传形成教学资源。 实验室配置的触摸一体机，用于自主教与学。同步显示本地高清试验直播示范；建 设视频资源库。  智慧教学云平台 智慧教室解决方案 多间多媒体教室通过网络中控连接到校园网通过管理软件进行集中管理，实现教 室管理的功能。 在每间多媒体教室配置独立硬件

教育云 内容服务 终端设备 B2B2C C 端 会员服务 内容服务 解决方案 ⚫ 基于 5G 网络的大带宽特性，面向政府相关部门、 K12 学校、职业院校、高等院校，为学生、老师提供虚拟实验室 训 练等场景的 VR/AR 应用平台。依托 Cloud XR 云平台，对接海量优质的 XR 内容和各形态终端设备，实现云端渲 染、 编辑和控制，可设计出多种交互式的 XR 教学产品，延展出丰富的教学教育场景。 科普教育平台面向全国打造虚拟科展馆体系。 ⚫ 整个平台将在今年 9 月的国家科普日上正式发布，全面落地推广各省市科普教育馆。 教学空间： AR/VR 实验室 ⚫ 为了解决传统实验室实验器材成本高、实验过程危险有毒等问题， AR/VR 实验室通过依托 Cloud XR 云平台，让学 生通过佩戴轻量级的 AR 眼镜终端进行虚拟实验课程学习，与此同时，云端强大的计算能力实现 AR 应用的运行、 新精神、动手能力，使课程更加生动有趣。 实验室硬件配套 主要硬件： VR 头显 + 图形工作 站 六边形课桌 吊式大屏 教学空间： AR/VR 实验室 自主规制系统 教师自创实验，实验效果、实 验现象、实验条件自由搭配 自助评分规则设定系统 自由设定实验流程及相 关扣分 VR 教学资源 包括初高中 10 本教 科 书上的标准实验 内容 ⚫ 实验室软件配套： ⚫ 通过“实验 +

............................................. 111 （四） 实验室（实训室）信息化已涵盖的方面 .......................................................... 112 （五） 实验室（实训室）信息化建设.............................................. .............................................187 （四） 实验室（实训室）管理信息化已涵盖的方面................................................... 188 （五） 实现信息化服务的实验室(实训室)比例 ............................................... 配套系统建设率的增长，反映高校科研管理工作的进一步成熟；实现科研项目管 理、成果管理、经费管理和人员管理信息化的高校比例增长均超过 6 个百分点， 实现实验室管理、实验室安全管理和实验室组织管理信息化的高校比例增长迅速， 超过 10 个百分点，科研管理信息化和实验室管理信息化的快速发展，加速科研 工作的数字化转型进程，管理信息化水平已成为提升科研能力的重要标志。 （二）主要存在的不足 1. 信息化保障科研协作的能力仍然不足

• 校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难 和问题时，解决渠道单一 • 环保与节能在校园生活各个领域有待拓展 项目背景 2 ：高校应用系统现状 • 校园数据统一管理分析及支持决策程度较低 • 实验室、教室等与教学科研密切相关的基础设 施和资产的管理信息化水平低，不能高效使用 • 校园整体安防尚停留在“护栏 + 摄像 + 保安”的 传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度低 • 教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园 3 **** 智慧校园建设方案 ◆ 充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大计算分析能力，借助网络向学 生共享，快速实现原始数据采集传送与分析结果反馈。 ◆ 智慧科研可将远程户外科研活动与实验室环境设备连接起来，通过互动操作 与分布实施，完成各种科研任务。 规划场景 2 ：智慧的科研 **** 智慧校园建设方案 规划场景 3 ：智慧的生活 各种管理系统相 互关联，形成统 一生活服务平台， 权限管理、学籍管理， 并提供给其它应用进行 信息共享。实现学校自 主管理、天翼绑定扣费、 宽带鉴权同步等一整套 功能，为后续的应用扩 展打下坚实的数据基础。 4. 智能标签应用系统 图书馆 教室 实验室 办公楼 … 仪器室 宣传栏 图书贴上二维码标签， 读者手机刷标签即可 获得内容简介、阅读 历史、书评等信息 教室醒目位置（门口） 贴上二维码标签，可获 得教室排课信息、占用 信息、正在进行的课程

Unreal,SketchUp,3DsMax 职业教育智慧校园整体解决方案 建设内容 > 智慧教学体系 > 在线教学平台 职业教育智慧校园整体解决方案 建设内容 > 智慧教学体系 > 工业机器人实验室 企业学院 专业共建 技能培训 在线教学 实习实训 课程资源 基础运营 人才输出 为学校在电子信息、物联网、智能硬件、无人机、工业 机器人与智能制造等信息与智能技术领域提供的一体化解决 虚拟现实实验室 地下空间结构的高还原度虚拟仿真 火灾情境的实时演算与模拟 上汽集团 - 数字化汽车展示 专注于三维渲染、虚拟仿真和高质量 Web3D ， 为学校提供定制化的实验、实训、科研综合解决方案， 全方位支撑虚拟现实教学及科研需求，打造沉浸式教学 方式提供的一站式解决方案 。 职业教育智慧校园整体解决方案 建设内容 > 智慧教学体系 > 大数据应用实验室 支撑实验教学及运行的硬件环境、大数据实验教学系统、大数据基础实验课 程和大数据行业项目案例等一站式大数据实验室。一站式解决大数据与云计算实 验的集成环境、师资培训、课程体系、海量数据资源、教材、实际案例等教学难 点，着重培养学生大数据的应用技能能力。 0 大数据基础课程 大数据专业核心课程 大数据综合 完善的课程资源 智能化实验环境 智慧教学 多平台支持 快速创建，结果留

成 业 务 感 知 终 端 设 备 物联网 5G 通信 云计算 大数据 GIS 地图 BIM 基 础 平 台 数 据 分 析 数据提取 数据转换 数据清洗 CIM 教学楼 寝室楼 实验室 图书馆 行政楼 操场 安全管 理 安防监测 能源管 理 教学管 理 运 维 管 理 应急指挥调度 数据分析研判 成果展示汇报 资产管 理 指挥环境 多 种 设 施 VRAR 监控 周界 校各个场所的拥有量以及使用情况，有助于管 理 者 充 分调配学校设施。同时，每个实验室、办公室、 多 媒 体室实时显示正在使用人，这大大方 便 了管 理 者 开展 工作。 功能模块 资产管 理 我们数字孪生三维 可视化系统将学校资产划分为 软件 资产和硬件资产，并对家具、 教学物品、 仪器设备、 多媒体类、 各个实验室 内设备等资产进行实时统计更 新。通过平台可清晰掌握学校历年资产的变化以及各

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 智慧团、先锋队建  智慧校务  智慧安防 （网络安全、人身、消防、食品、 水电煤气检测）  智慧人事档案学籍管理  智慧财务管理  智慧教学场所管理 （云课堂、云桌面、实验室、图 书馆）  智慧生活场所管理 （宿舍、体育场所、食堂）  智慧健康 （生理、心理、食品健康）  智慧教学设备设施 （考勤、移动终端、穿戴、录播）  智慧家校通、班班通  智慧一人一空间 智慧学生综合素质分析  智慧教室综合能力评价  智慧学情分析  智慧家长评价 围绕教育的教、学、考、评、管、 践六大场景，设计不同产品。 1.4 教育场景（六位一体）维 度  智慧创客  智慧实验室  智慧校外实践  智慧校企互动  智慧 VR 体验教室  智慧科技馆  智慧口语机器人 智慧践 1.5 建设目标 智 慧 教 育 采用云网一体化的模式，构建“云平台 + 所有：宿舍、食堂、操场、图书馆、教学楼、 停 车场、游泳馆或体育馆等等。教学、管理、生活相关的电子班牌、校园一卡通、学科实验室等等。结合新技术对校园内各个场所进行全场 景的 实时监控、数据采集、数据分析、安全预警等。 智慧安防 智慧教学楼 智慧图书馆 智慧消防 智慧实验室 智慧明厨 亮堂 智慧操场 智慧停车场 智慧体育馆 智慧水压 检测 智慧空气 质量检测 智能 电子班牌

量教育支撑体系 “ 的指导意见》，明确提出要构建 互联网+ ” 教育 大平台，推动教育 资源的共享和优化配置。同时，人工智能技术在中小学教育中的应 用逐渐从试点走向规模化，智能教学助手、虚拟实验室、自适应学 习系统等创新应用开始进入课堂。 以下是教育信息化 2.0 发展历程中的关键节点：  2018 年：教育部发布《教育信息化 2.0 行动计划》，标志着 教育信息化 2.0 时代的开启。 通信技术的普及为教育信息化 2.0 提供了高速、低延迟的 网络支持。5G 技术的高带宽和低延迟特性，使得远程教学和在线 互动更加流畅。例如，通过 5G 网络，教师可以实时传输高清视频 教学内容，学生可以在线参与虚拟实验室操作，实现远程实验教 学。 以下是教育信息化 2.0 主要技术支撑的简要总结：  云计算：提供计算和存储资源，支持大规模并发访问。  大数据：分析教育数据，支持精准教学和政策制定。  集中培训外，还鼓励采用在线学习平台、虚拟现实（VR）和增强现 实（AR）技术等现代化手段，为教师提供更加丰富和互动的学习 体验。例如，通过在线平台，教师可以随时随地参与培训课程，并 通过虚拟实验室进行实际操作练习，从而更好地掌握人工智能技术 的应用。 此外，政策还提出了建立教师专业发展支持体系的必要性。这 一体系包括定期的专业发展研讨会、教学案例分享会以及跨校交流 活动，旨在为教师提供一个持续学习和成长的平台。通过这些活