8-10 的先进性，适应未来 IT 发展及校园用户使用习惯的发展演进。 校园网规模大，用户多，需要采用层次化设计原则，一般会采用核心、汇聚和接入三层物理架构，对于规划较大的区域， 如宿舍区建议采用核心、区域汇聚、楼宇汇聚、接入四层架构，通过层次化的部署方式保证了网络的健壮和可靠性。 • 校园网设计 XX 整体分为两套网络：校园网与智能化网，两个网络之间通过网闸进行有 控制平台 DHCP 无线控制器 CMC CNC CTC CTC CMCC UNI CER SSLVPN 综合多业务出口安全网关 出口负载均衡 100G 宿舍区汇聚 DMZ 区 网络管理中心 DDOS 安全防护 XX 多业务承载网拓扑 XX 宿舍网逻辑拓扑 出口 BRAS 数据中心 核心交换机 数据中心核心 1G 10G 40G AAA 计费认证 CTC CTC CMCC UNI CER SSLVPN 综合多业务出口安全网关 出口负载均衡 100G 宿舍区汇聚 DMZ 区 网络管理中心 DDOS 安全防护 QINQ+ 大二层 计算机网络系统 数据中心 网络设计 核心区由两台数据中心级核心交换机构建，负责 整个数据中心上应用业务数据的高速交换。 每台核心交换机与校园网核心交换机 40G 互联， 共两条链路。

力教育均衡发展 云端大数据构建 管理闭环 ，辅助 决策支撑 国家教育考试考 务综合管理引领 考试管理新业态 区 域 教 育 资 源 中 枢 云端资源连接 课堂与师生 一站式智慧校 园管理应用 国家教育考试 标准化考点建 设和应用 连接教室、学校、 区 域三个核 心 覆盖教学、管理、考试三条主线 教、管、考 多元化应用 的智慧教室 教 育 应 用 未来教室 智慧校园 金字塔尖与塔基并重 ，优质教育全面覆盖。 构建资源传播与应用 闭环 ，促进区 域教育 资源均衡。 构建基于云端大数据的决 策管理闭环 ，促进区 域自 身教育水平提升。 构建“整合资源、基于数据、 面向服务”的区 域性考务 综合管理。 区 域 学 校 集中一站式决策、 向上提 供 为太数据分析提催海量数据支撑。 主题 服务 ( 引领数据与资源的统一与整 合 ) 向下对接 , 区 域 整 合 A 学校 太数据中 心 学学校校 杰区 域教 盲 太数据虫 心 ( 构建基于各级学校实际数据的区 域大数 据 ) 太数据虫 心 数 据 互 通 可视化场景决策辅助 决策 大数据 围绕教育业务需求 ，提供一站

电子工艺实训基地：电子产品创新设计实训区、 PCB 设计与制作实训区、 SMT 焊接工艺实训区、 THT 焊接工艺实训区、电子 产品装配与检测实训区。培养技能：电子产品设计→ PCB 制造→电子器件焊接→电子产品调试→检测→样品成型等全电子信息系统知识。 电子产品创新设计实训区 PCB 设计与制作实训区 SMT 焊接工艺实训区 THT 焊接工艺实训区 电子产品装配与检测实训区 配套课程 职业教育智慧校园整体解决方案

防范区域 覆盖场所 防范区域 覆盖场所 出入口 学校大门口 大型活动区域 室外活动区（操场等） 学校大门外一定区域 大型室内场馆 教学区域主要出入口 停车场 大型室内场馆出入口 校园内其他区域 学生宿舍区主要出入口 重点部位 易燃易爆和危险品储存室 周界 学校园区周界 水电气热设备间 学生宿舍区周界 财务室 通道和道路 校园内主要道路 食堂操作间和储藏室及其出入口 教学区域主要走廊、通道、教室 互动等问题。实现计算机网络、数字视频监控、公共广播的 多网合一。 传输 音频传输距离无限延伸，可运行在跨网关的局域网和 Internet 网 上，支持大范围的重要型应用，从主广播区到分广播区集中控制广播， 从机房到远端各个分区的同声广播，实现快速、可靠的信息沟通。 音质 可靠 终端输出音质接近 CD 级 , 适合于背景音乐和广播播音，每个发音 都清晰可辨，不再为含混不清的声音所困扰。 广播主控软件 寻呼话筒 总控制机房 网线 音频线 功率信号 消防 / 报警信号 系统结构（总控制） 1# 楼 2# 楼 1# 和 2# 地下一 层 办公楼 公区 局域网 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 停车场 一层 二层 N 层 远程寻呼站 网络广播控制中心 消防信号智能接口 教室壁挂

量 的 信 息 传 输 平 台 ， 提 供 了 语 音 、 数 据 、 图 像 等 各 种 信 息 的 高 速 传 输 通 道 。 风雨操场 教室 办公 室 普通教室 图 书 馆 功能区名称 建设标准 功能 建设系统 消防控制室 ( 监控中心 ) 参照 C 级机 房 标准建 设 安防、消防等系统监 控场所 1 、装饰装修系统 2 、供配电系统 道 / 收 费 浙江传泉 / 院 1S 违章 / 违停 22 周界防护 重点区域监控 人脸门禁 卡口测速 视频巡更 摄像机 / 门禁 / 探测器 操场 蓝球场 公共区 出入口 区 a 3 图书馆 报警 /PT 筒机 门禁、人脸采集、特征采集 3 0 0 0 32 的 黑光摄像机 / 鹰眼 球场 重点要害部位 重点公共区域 一般安全区域 智慧生活综合安防系统 教学楼 ◎① 一键报警、半球 室内 国 场 ④ 场 26 复活区曲 卡 口 / 雷 达 / 测 速 屏 制高点 道路 停车 4G 传 输 用 a⁰ B 推荐 红外对射 电子围栏 热成像周界 视频周界 智慧生活 - 综合安防系 统

校区 2 运维服务器 认证计费 服务器 大数据 校园承载网 # 云饮理平台 计真节牌 : 凶 四 □ 三 Ⅲ 。 8 下一代防火墙 校 园 互 联 区 认证计费平台 下一代防火墙 上网行为管理 核心交 本期建设 后期建设 10 GE 1GE 备 份 荐 储池 Ⅲ . 计 算 节 点 计 算 节 时间较长长。而且校外闲散人员、在校学生为躲避校保安视线，多次发生 27 阿坝 职 业学院智 慧 校园项 目 建 设 方 案 因翻越 围墙而造成的不良事件。因此学校视频监控建设中，需要对周界以等区 域进行智 27 阿坝 职 业学院智 慧 校园项 目 建 设 方 案 能视频识别监控，利用视频识别技术实现周界入侵检测，保障学校师生的生命财 产安全。 阿坝州 校 园 项 目 建 设 方 案 序 号 安装位置 名称 数 量 单 位 备注 小计(套) 1500 米 形摄像机 入侵检测、越界检测、虚焦 检测、进入区域、离开区 域、 徘徊、人员聚集、逆 行、场 景变更等功能 2 静远楼学生 宿舍(女生)4 面外墙及室内 过道 400 万星光 筒 形摄像机 6 套 静远楼大楼 4 周 4 面墙各 一 个摄像机，人脸检测、

电子工艺实训基地：电子产品创新设计实训区、 PCB 设计与制作实训区、 SMT 焊接工艺实训区、 THT 焊接工艺实训区、电子 产品装配与检测实训区。培养技能：电子产品设计→ PCB 制造→电子器件焊接→电子产品调试→检测→样品成型等全电子信息系统知识。 电子产品创新设计实训区 PCB 设计与制作实训区 SMT 焊接工艺实训区 THT 焊接工艺实训区 电子产品装配与检测实训区 配套课程 职业教育智慧校园整体解决方案

人人通大环境 应 用 开 发 联 盟 应用 超市 资 源 供 应 渠 道 资源 超市 个 人 空 间 云 课 堂 云 班 级 云 学 校 云 社 区 数 据 中 心 数 据 标 准 行 为 标 准 采 集 聚 汇 清 洗 统 计 评 价 推 送 运 用 门 户 服 务 认 证 服 务 应 用 智慧教育 服务平台 资源 超市 应用 超市 学习 平台 市 管理 平台 数据 中心 学生综 合素质 教师业 务档案 教师专 业发展 学生成 长档案 区 数字化 校园 智慧课 堂 人人空 间 校 多维社 区 教师 管理者 学生 家长 个人 交流 平台 课程 平台 评价 平台 智慧社区 校校通 班班通 人人通 上海教享科技有限公司 — 25 — 学习平台 智慧教育 服务平台 资源 超市 应用 超市 学习 平台 市 管理 平台 交流 平台 课程 平台 评价 平台 智慧社区 校校通 班班通 人人通 区 业 务 平 台 数 字 化 校 园 市 数据中心 区 数据中 心 校 数据中 心 ESB 数据路由器 整合 整合 数据全流通 上海教享科技有限公司 — 28 — 智慧教育核心场景

符合网络安全法和等保 2.0 的要求 校园等保 2.0 方案设计原则 教育城域网 数据中心交换机 数据中心区 运维管理区 路由器 安全防御管理区 多业务 无线控制器 智慧防火墙 & 入侵防御系统 上网行为管理 WEB 应用防火墙 无线认证 网络核心区 汇聚交换机 无线管理区 网络接入区 互联网 核心业务系统 前端摄像头 接入交换机 有线和无线融合 有线和无线融合 有线和无线融合

3 视频监控系统 前端视频监控点根据现场情况可以分为学校出入口视频监控点（覆盖场所包括学校大门口及大 门外一定区域、教学区域主要入口、大型室内场馆出入口、学生宿舍区主要出入口）、周界视频监 控点（覆盖场所包括学校园区及学生宿舍区周界）、通道和道路视频监控点（覆盖场所包括校园内 主要道路、教学区域主要走廊和通道、学生宿舍楼走廊和通道、办公区域主要走廊和通道）、大型 活动区域视频监控点（覆盖 出入口 学校大门口 学校大门外一定区域 教学区域主要出入口 大型室内场馆出入口 学生宿舍区主要出入口 周界 学校园区周界 学生宿舍区周界 通道和道路 校园内主要道路 21 教学区域主要走廊、通道 学生宿舍楼走廊、通道 办公区域主要走廊、通道 大型活动区域 室外活动区（操场等） 大型室内场馆 学生就餐区域 停车场 校园内其他区域 重点部位 易燃易爆和危险品储存室 播 扩声品质。 23 2.4.1 系统建设拓扑 2.4.2 建设效果 1）按项目需求，使各个广播分区能同时播放相同广播或不同广播，按照功能或者要求划分为 各个不同的网络广播区（具体分区情况需要按照图纸和扬声器分布表为准），而整个项目要在宣传， 管理上达到全方位高质量的广播效果，实现的广播，定时播放各种综合信息、以营造良好声场环境。 并要能满足于各种中大型活动的广播及指