DeepSeek 在教育中的应用 2025 ------ ----- 目 录 CONTENTS 01 DeepSeek 是什么？ 02 Deepseek 高效应用技巧 03 DeepSeek 创新应用场景 04 DeepSeek 教学应用场景 05 下一步推进应用思路 06 DeepSeek 应用注意问题 DeepSeek 党支部整改清单 ， 内容包括查思想根源 ( 引用 二 十大金句 ) 、 查工作短板 ( 用数据对比 ) 、 查作风隐 患 ( 结合巡察反馈 ) 。 案例： “请帮我撰写一份学习二十届三中全会的 的发言材料 ，要求结合自身实际 ，认真总结差距 并提出下一步工作落实计划。 ” 常见应用场景：教育管理 常见应用场景：教育管理 五、 舆情应对 ，及时有效 场景： 突发舆情事件 命制试卷 示例 2 ：习题（试卷）生成 常见应用场景：智能助教 - 命制试卷 请对你刚才出的试卷进行评价修改完善， 检查错误，并做出标准答案、题目解析 和评分标准。 “ 在高中物理和地理的学习中， 通过 deepseek 主动 提问的方式， 引导学生逐步深入理解原理， 请举两个 这样的典型例子， 要求简洁易懂 。 表格方式列出所提 问题 ”

张 杰 专家组成员（按姓氏拼音排序） 白尚旺 曹 毅 查贵庭 陈 兰 陈沁群 丛建伟 董永峰 段 磊 方勇纯 郭立志 韩红哲 何海涛 何 琳 何书前 何月顺 侯德俊 胡轶宁 黄石平 姜开达 焦中铎 金 波 金旭东 李善玺 李云春 李志强 林冬梅 林新华 刘革平 刘建峰 刘 昕 马 皓 毛明荣 莫路锋 邱晨力 史鸣杰 宋美娜 宋毅君 宋子强 锁志海 王 健 王俊松 王振刚 王正平 魏莹莹 薛 下简称其 他普通高校； 3. 中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单内学校，以下简 称双高计划院校； 4. 除双高计划院校以外的高等职业学校，以下简称其他高职院校。 5. 本报告中，所有纳入填报统计的高校统称全部高校。 注： [1] 为方便数据统计，高校名单参照教育部发布的《全国普通高等学校名单》 （2024 年 6 月 20 日发布）。 [2] 双一流建设高校名单参照教育部发布的《教育部 表评价、美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）年度报告、韩国教育信息化 4 评估指标（2010）等国外教育信息化评价体系，国内参考包括河南省、江苏省、 江西省等省级教育信息化建设评价体系。 《指标体系》中设置了体制机制、基础设施、信息系统与数据治理、信息 化支撑教学、信息化支撑科研、网络安全保障、新技术应用等 7 个一级指标。 研究团队广泛征求了各方意见和建议，最终依据《指标体系》编制了本次调 查问卷，共

提升教学效率、优化资源配置、实现个性化学习，并为学校管理者 提供科学决策支持。 项目将在以下几个方面展开具体应用：首先，教学场景中，基 于深度学习算法的智能教学系统将自动分析学生的学习行为数据， 生成个性化的学习路径，并为教师提供精准的教学建议。其次，在 管理场景中，通过大数据分析平台实现对学生考勤、成绩、行为等 多维度的实时监控与分析，为学校管理者提供可视化的决策支持。 此外，评价场景 用，逐步在全校范围内推广使用。项目的成功实施将显著提升学校 的教学效率和管理水平，为新时代教育信息化发展提供典范。 1.1 项目背景 随着教育信息化的深入推进，传统的教育模式已难以满足现代 教育的多样化需求。尤其是在学校教育场景中，教师和学生面临着 资源分布不均、个性化教学难以实现、课堂互动不足等诸多挑战。 为了应对这些挑战，deepseek 提出了一套基于人工智能和大数据 技术的教育应用场景设计方案，旨在通过科技手段提升教学质量、 纷纷推出 政策支持教育技术的发展。以中国为例，《教育信息化 2.0 行动计 划》明确指出，要推动人工智能、大数据等新兴技术在教育领域的 深度融合。然而，尽管技术手段不断更新，许多学校在实际应用中 仍面临诸多问题，例如：  教师难以根据学生的个体差异进行精准教学；  学生的学习数据缺乏有效整合，无法形成个性化的学习路径；  教学资源的获取和分配不均衡，导致教育公平性不足。 针对这些问题，deepseek

力，正在逐步渗透到课堂教学、教育管理、学生评价等多个环节。 在这一背景下，各国纷纷出台相关政策，推动人工智能在中小 学教育中的应用。例如，美国在《国家人工智能研究与发展战略规 划》中明确提出，要将人工智能技术应用于教育领域，提升学生的 学习效果和教师的教学能力。中国也在《教育信息化 2.0 行动计 划》中强调，要加快人工智能与教育的深度融合，推动教育现代 化。这些政策的出台，不仅为中小学人工智能应用提供了政策支 策支 持，也为教育信息化 2.0 的深入发展指明了方向。 然而，尽管人工智能在中小学教育中的应用前景广阔，但其实 际落地仍面临诸多挑战。首先，技术门槛较高，许多中小学教师缺 乏足够的技术素养，难以有效利用人工智能工具进行教学。其次， 数据隐私和安全问题日益突出，如何在保障学生隐私的前提下合理 使用教育数据，成为亟待解决的问题。此外，人工智能技术的应用 还涉及到教育公平问题，如何确保不同地区、不同学校的学生都能 验，促进教育公平。然而，尽管人工智能在教育中的应用潜力巨 大，其实际落地仍面临诸多政策、技术、伦理等方面的挑战。 在全球范围内，许多国家已经将人工智能教育纳入国家战略。 例如，美国在《国家人工智能研究与发展战略计划》中明确提出要 推动人工智能在教育领域的应用；中国也在《新一代人工智能发展 规划》中将智能教育列为重点发展领域之一。这些政策的出台为中 小学人工智能应用提供了政策支持和方向指引。然而，政策的制定

3 大数据分析平台..................................................................................12 5.2 卡务管理系统............................................................................................... 一、 系统背景 智慧校园管理系统是学校信息化建设中的核心项目之一，参考教育部关于印发 《教育信息化 2.0 行动计划》的文件精神，结合各大高校的现实需要，全面提升学校 的安全管理，同时还要具有一定的先进性和引领示范作用，因此建设安全、快捷又具 有智慧化的管理系统尤为关键。 二、 智慧校园管理系统意义 智慧校园管理系统是学校信息化建设中的核心项目之一，是数字化校园的基础工 程和重要组成 与数字化校园的融合，使数字化 校园获得了感知、判断、辨别、记忆等能力，让数字化校园拥有智慧。 智慧校园建设初期是通过校园一卡通将计算机技术、网络与通信技术、数据库技 术和 IC 卡识别技术相融合，利用 IC 卡作为信息的载体，在学校范围内，通过统一授 权，快速方便的使用校内的各种应用。 随着 AI、AR 技术的应用和推广，校园安全管理、校园生活管理、校园教务管理 、 校园资源管理更加精

校园 • 校园 • 实 训 • 全面实现教育现代化 ，开启智能时 代 在教育行业的广泛深入应用 • 信息技 术 网 卡 教 育 技术 创新 融合 室 智能应用 数据 全智能 基础 综合 社群互动 平台 对维护人员的技能较传统模式高。 优势 GPON 组网优 势 劣势 布点原则 综合布线系统的信息点主要分为语音点、数据点、视频点三大类型 ，其中数据点中 有部分为数字安防点、广播接入点、信息发布信息点 ，一卡 通设备接入 点预留等等。 1. 信息化建设前端设备 1 对 1 布点。 2. 所有教室：教学网络 ，黑板左右两端个一个 ，讲台一个 ，教室后方一个 3. 办公室：每个办公室按照 8 个人估算 ，采用 停车管 理 / 门禁管理平台 1. 教学 网 …… 服务器资源池 NB- IOT 服务器 负载均衡 核心交换机 外部拨号路由器 web 防火 墙 服务器 防火墙 一卡 通 停车场 楼控 光纤交换机 万兆单模 千兆单模 双活存储 数 据库审 计 安 全运维 区 分光器 漏 洞扫 描 5# 栋 教学互动一体机 图书借阅一体机

随时随地享受高性能校园网络 有线 网络 无线 网络 基础平台 解决方案 物联网 ▲ 云计算等新技术深入应用，将实现优质资源的整合与共享 中国的 IPV6 、三网融合、 NGN 中引入 SDN 的 S-NICE 标准实现正是未来网 络实 现一网多能的发展体现 , 势必推动 SDN 等新技术在教育信息化和全光纤网络建 设 ▲ 无线互联网与个人移动终端加速融合，将实现泛在教育的普及 远程会议 教学互动 听力考试 无纸化会议 远程培训 消防广播 LED 显示系统 多媒体系统 无纸化会议系统 智能中控系统 计算机网络系统 信息发布系统 会议影音系统 分布式管理平台 教务管理系统 舞台灯光系统 校园光网全覆盖 校园广播系统 教育录播系统 实训培养 教育中控系统 健康照明系统 校园综合安防系统 电子班牌系统 直播、点播 用户 终端 教育部门 学校 老师 管理人员 学生 多校区身份自由切换 支持一人多角色 | 轻松切换身份 可对校园宿舍入住率，床位进行数据化调配及管理  构建管理部门基础架构  内部成员管理及权限分配  实现掌上高效办公  从繁杂的工作中解放出来 视频监控 二维码 读头 车辆 进出闸门 访客机 班牌打卡 闸机 人脸伴侣 摄像枪 地感考勤 访客管理 车辆进出管理 专属校二维码，贴在保安 / 保卫室门口；微信一扫，进行访客登记；预约进校，人脸开

应用项目需求分析，采 用云计算各项技术，对智慧校园资源云平台进行总体目标架构规和本期系统架构设计。同时对 智慧校园数据资源云平台建设给出详细设计方案和系统规划建设方案。整体设计方案和建设方 案中，利用中国联通在本地的网络、数据中心以及联通云建设、运营等方面的显著能力及优势， 建设高速连接、资源统一管理的智慧校园云平台，同时配套安全可靠的云平台安保系统以及运 维管控体系；顺应学院信息化的时 存储服务、用户可根据业务需求， 配置不同性能、不同种类的云存储服务 对象存储把对文件的管理依托于空间（Bucket）进行，空间是存放文件的容器，也是用户 上传、下载、分享文件的载体。在空间概况中，用户可以查看当前的空间信息。信息包含：空 间的数量与名称，空间当前的存储量大小，空间内文件下载产生的流量，API请求数；空间流 第 6 页 共 157 页 量的统计图。同时，为用户提供了依据空间名的查询功能。 厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最合适的平均无 故障时间。 （5） 实用性和经济性 系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。 （6） 安全性和保密性 在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分 别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的 权限控制等。 （7） 可扩展性和易维护性

系统、入侵报警子系统系统、动环子系统等，基于制造类企业园区内人、车、物 管理需求提供综合管理流程优化思路， 挖掘制造企业日常业务管理中的生产、 仓 储、物流等流程中对安防系统的应用需求， 提升企业管理的有效性， 让园区更安 全、让园区内的人员工作生活更便捷、 让生产仓储物流中的管理成本更低、 让企 业整体管理更加科学高效。 1.1 应用背景 近年来，国家和企业对安全生产越来越重视， “人防与技防相结合 的一个全景 ,主线是工 业化和信息化的深度融合。 中国制造 2025 的实现，需要继续加强两化的深入融合。在当前环境下，两 化深度融合是企业获得可持续发展竞争优势的必由之路。 为了减少工作流程中的冗余环节、 规范技术工人操作标准、 提高企业处置生 产突发事件的应急指挥能力， 以最大限度减少员工人数需要， 提升员工工作效率， 提升企业产品质量，众多的制造型企业纷纷采取了一系列的信息化措施， 但是以劳动密集型、 牺牲环 境以及低附加值等特征的工业化标志着我们还不是制造强国。 随着企业信息技术 运用的不断深入， ERP、MES、WMS 等系统被运用在包括生产、供应链等企业 的管理工作中， 可是这些系统并未带给管理者直观的体验和方便的管理方式， 是 看不见、难于管的系统；同时企业应用的安全防范系统涵盖的子系统也越来越多， 企业对不同系统间的数据融合利用要求越来越高， 尤其是不同业务部门间的信息