管的 UIPath自动化中心（UIPath Automation Hub），所有电通员工都可以使用该中 心。 非技术员工拥抱公民开发 洁西卡．贝尔雷斯（Jessica Berresse）和艾莉卡．山德（Erica Shand）是 凯络媒体的员工，她们在第一轮受训接受了公民自动化者的训练，并被任命为公 民自动化人员。霍尔建议她们，StudioX可以协助提高她们支援的特定任务（例如 搜寻 脑辅助翻译可以让工作 变得更快、更容易。对译者来说，无论他的译文多么出色，他都很难或跟不上使 用良好电脑辅助翻译系统的译者。 专业翻译者的好伙伴 艾莉卡．斯托姆（Erika Storm）和Lilt，就是人类结合机器的案例之一。艾 莉卡是纽西兰的年轻居民，二十多岁，在丹麦出生长大。她高中时对学习多种语 100 言产生兴趣，并在大学得到国际商务沟通（英语和欧洲研究）的学士学位。后 来， 在任何地方从事翻 译工作，而他们住在以步道和黑皮诺（Pinot Noir）葡萄园闻名的小镇。 她的翻译合作伙伴是Lilt电脑辅助翻译系统，Lilt是矽谷新创公司，拥有以 AI驱动的翻译平台。艾莉卡使用过多种电脑辅助翻译系统，她说很多系统都「太 蠢了」，为她的工作带来的麻烦远大于便利。不过，她比较喜欢Lilt。Lilt和其 他电脑翻译系统不同的地方在于，它一开始设计就是「人在其中」，或者说是人

450mm*880mm 6 、 LED 灯带电源： 15A 、 200W 7 、上衡梁离地高度： 1050mm 8 、外观尺寸： 450mm*360mm*1180mm 9 、抬杆时间：一般为 5S 广告道闸： 智能停车 1 、门体单开最长 6 米，对开可达 12 米； 2 、门排部分采用可收缩栅栏结构，开门门排竖管部分 全部隐藏于面梁中，关门 门排舒展； 3 、机箱部分为对称式双机箱结构，简洁规整，占地空

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升到了前所未有的战略高度。这一导向旨在根本性地改变单一的分数评价体系，推动教育回归育人本质，确保培 养出的是人格健全、身心健康的社会建设者。 三大支柱体系：从基础教育、高等教育到现代职业教育，夯实教育强国四梁八柱 基础教育：优质均衡夯实全民素质基点 基础教育的战略核心是解决不平衡与不充分的问题，实现从基本均衡向优质均衡的迭代升级。主要通过两个路径 实现：一是兜底线，促均衡，通过优化资源调配机制，重点 成功验证试点模式后，浙江省的工作重心将从点上的突破，转向面上的系统性建设。这一阶段的核心是构建体系， 即将在试点中被证明行之有效的经验，通过标准化的方式固化下来，并搭建起支撑全省大规模应用的四梁八柱。 这一阶段将是大建设时期，重点聚焦两大基础工程，一是硬基础，即统一的基础设施建设。这包括整合西湖之光 等算力资源，建立全省统一的教育算力调度平台；建设省级教育大数据中心，制定统一的数据标准和治理规范。