校合作，开展飞行员、维修人员等技能型人才培训，满足产 业发展对实操人才的需求。 9.4.2 现有人才提升 组织政府部门、企业的现有人员每年参加 2-3 次 “低空经济 ”“ ”“ ” 平台操作 数据安全管理 空域规划实务 等专题 培训，邀请行业专家、高校教授授课。建立 “线上 + ” 线下 培 训体系，线上通过平台开设培训课程库（含视频教程、操 作手 册），线下开展实操演练（如模拟飞行计划审批、应急 处

与企业合作设计课程大纲，邀请行业专家和企业高管参与授 课，使学生不仅掌握理论基础，还能了解到行业最新发展动态。课 程包括但不限于：  无人机基础与高级操作  空域法规与政策研究  数据分析与挖掘技术  创新创业实务与市场营销 实践环节方面： 形成企业实习、项目合作、技术研究等多元化的实践模式，让 学生在真实的工作环境中接受培训。具体实践形式包括：  企业见习：每学期至少 2 个月的实习，帮助学生在无人机操