助教育工作者、学生以及技术爱好 者深入了解AI在教育中的应用，共同把握这场技术革命的脉搏。 本书内容 本书分为两大部分： ❍ 理念与趋势：首先，从数字化技术的发展和其对教育的影响开始，剖析AI浪潮 对知识与学习提出的全新要求；接着，探讨AI时代下人才需要具备的核心能力， 包括批判性思维、创造性解决问题的能力、数字素养、人机协作能力、自主学习 和终身学习能力；同时，分析AI时代教师职业发展的新方向，为教育工作者提供 理、虚拟课堂、智能体等方面的创新应用，全面展示现阶段AI在教育领域的广泛 应用和巨大潜力。 28 Chapter 3 第3章 神奇的AI魔盒 随着AI技术的迅速发展，我们正迎来一场前所未有的AI浪潮，它无声无息地影响着 我们生活的每一个角落。在教育领域，这场浪潮更是如同潘多拉魔盒一般，既带来 了前所未有的机遇，也伴随着挑战和变革。本章将探索AI在教育中的双刃剑效应， 特别是对于教师群体的深远影响，同时强调只有深入理解并正确利用AI，我们才能 展方向。 本章主要涉及的知识点： ❍ 生成式AI的概述、发展历史及其对教育的正负面影响。 ❍ AI在教育中应用。 3.1 呼啸而来的AI浪潮 AI浪潮已然袭来，没有任何人可以置身事外，对于普通人，我们能做的就是利用好 它，乘风破浪。这一轮AI浪潮之中，最突出、最具代表性的AI技术便是生成式AI， 通过深入了解生成式AI的定义、发展历史以及ChatGPT的快速发展案例，我们可以 更好地认识

价值创造和价值获取方式发生了根本性的变化 变革的中国与管理颠覆 以华为、 阿里、腾讯为代表的新锐企业取得了爆发式的增长， 甚至以 GE 、海尔为代表的传统企业也掀起 了一股互联网转型浪潮， 都是源于这些企业能够因技术和环境的变化做出有效的战略选择并高效执行 ； 它们的共同特征是， 能够驾驭不确定性， 并将这些转化为企业发展的机会 强个体的价值崛起

AI從⼤規模科學家運動變成了全⺠運動，⼈們只要上網，什麼都可以 問，AI也什麼都可以答。」廣達電腦技術⻑暨副總經理張嘉淵指出關 鍵。 這⼀次⼤⼈們開始感受到AI科技的發展，很真實的取代愈來愈多 現存的⼯作，眼看這⼀波浪潮真的快要打在⾃⼰⾝上，⼤家都焦慮的 問：「哪些⼯作不會被AI取代？哪些能⼒才是未來需要的能⼒？」 ChatGPT中文全名是「聊天⽣成型預訓練變換模型」（Chat Generative Pre-trained 到博⼠學位後，因為不想讓⾃⼰成為象牙塔中不食⼈間煙火的學者， 所以決定和幾位有相同理念的朋友共同創業。 我們在⼆○⼀四年成立智庫驅動，希望能夠透過資料分析解決⼤ 問題。這樣的新創公司在當時並不多⾒，卻正好迎上⼈⼯智慧浪潮。 ⼆○⼆○年底⼜成立詠鋐智能，因應ESG2風潮，我們提供的⼈⼯智慧 「No Code」平台正好符合客⼾淨零排放需求，可以在合乎⽣產與成 本的要求之下，降低汙⽔與碳排，⽽且不需要AI⼯程師就能夠操作，

企业各业务环节实现数字化的比例 消费者 制造商 组织协同工具 92.2% 使用移动端组织协同 工具的企业比例 在数字化浪潮扑面而来的今天，企业如何实现以人为中心的智能的组织协同，推动企业数字化转型从局部优化走向全局优化， 已经 成为中国广大企业亟须跨过的门槛。 组织协同工具比较普遍，但智能化组织严重不足 组织 模式