高效地生成和优化教育资源，如教案、课件和教学视频、虚拟情境等，大大减轻教 师的工作负担，实现教育资源共享和高效利用。 随着AI和AIGC技术的不断发展，数字化技术将与教育深度融合，为教育事业的发展 注入新的活力和动力，有望为未来的教育事业带来革命性的变化和提升。 1.2 AI技术对教育教学的影响 教育数字化的历史进程开始于数据化，发力于网络化，加速于智能化。 经济合作与发展组织（OECD）教育研究与创新中心副主任斯蒂芬·文森特-朗科瑞 结合AI技术，数字人可以根据学生的学习进度和反馈进行自适应调整。例如，当学 生在某个知识点上遇到困难时，数字人可以提供更加详细的解释和示例，帮助学生 141 克服困难。 剪映的数字人工具在教育领域具有广泛的应用潜力，有望为教育者提供更加高效、 有趣的教学手段，提升学生的学习效果。 6.2.6 图文成片：快速生成课堂先导片 课堂导入环节是每一堂课的开始，它的好坏直接影响学生的学习兴趣和学习效果。 传统的课堂导入可

CCC21 计划，丰田又启动了价值创新（VI）计划，该计划不仅是精益生产，也 涉及精益产品开发规范。丰田通过VI计划，再度关注起生产和设计流 程，继续追寻减少废料和节约成本之路。到2010年，丰田有望通过VI计 划彰显其主要优势，将运营利润率从9.3%提高到10%。 一旦实现这个目标，会带来什么呢？丰田早就想到将VI计划的成果 投资于科技进步方面，开发减少车身重量和汽油消耗的新汽车结构（见 图7-1）。