快速落地，满足物联网设备连接、协议适配、数据存储、数据安全、大数据分析 等平台级服务需求。 可从设备层、平台层和应用层三个层次来全面构建物联网信创技术体系（如 图 4.5）。物联网信创技术体系将进一步融合 6G、AI、数字孪生等新兴技术，服 务于本地垂直行业应用生态打造，为各行各业持续赋能物联信创价值。 38 图 4.5 物联网信创技术体系 作为物联网应用的传感器应用十分广泛，传感器种类也很多，包括物理、化

设化、固定化的教学方式，出现了混合式学习、翻转课堂、泛在学习等新型教学 方式。这一阶段需要教师掌握信息技术应用能力，从关注工具操作转向关注信息 技术与学科教学整合应用。 在智能技术阶段，以互联网、物联网、5G/6G 等多域融合的异构网络为通讯 传输载体，以大数据为核心要素，以 AI 为抓手，实现了教育全场景的智能化， 为深化数据驱动大规模因材施教提供了重要支撑。教师要积极适应教育数字化、 智能化发展新要