个系统的控制都采取独立控制方式，这样减少各系统的相互影响。而且在单个 系统中出现故障都不会产生对整个系统的影响。  供电总容量 本次将从强电专业预留的配电柜引 2 根 WDZA—YJY4×240+1×120mm² 至 网络中心机房配电柜（每根预留 3m 长度）。  供电回路 111 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 （1）UPS 回路：机房 UPS 供电电源经 UPS 稳频、稳压、调整电压波形后 100（kVA）*0.8（负载率） N：单体电池 cell 数（12V 电池为 6，2V 电池为 1） η：逆变器效率为 0.95 n：电池个数 W：每 cell 需要提供的功率 W 后备时间：120 分钟；电池 EOD 点：1.75V 每个 2V 单体电池的放电功率为： W=（1*100*0.8*1000）/（0.95*1*80）=1052.63W 根据 2V800Ah 的电池恒功率放电数据表： 由于采用的是风冷型精密空调，对室内外机的安装高度差有严格的要求。 要求空调室外机安装处和空调室内机垂直距离差高不超过 20m，低不超过 5m，同时为保证空调使用效果，单台空调室内外机的铜管距离最远不宜超过 120 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 60m。  新风系统（暖通已预留） 5.1.4.3.1.6 模块化数据中心 图 14 模块化机房效果图 机柜设备是确保计算机信息化系统高可靠性和高可用性的基础，保护信息

clinical trials and patient centricity: benefits and challenges. Pharmaceutical Medicine, 38(2), 109- 120. https://doi.org/10.1007/s40290-024-00518-x • Van Norman, G. A. (2021). Decentralized clinical trials:

感互动和多模态在线交互，实现课例同步观摩、教学策略研讨、教研任务众创等 ① 王超,顾小清,郑隆威.多模态数据赋能精准教研：情境、路径与解释[J].电化教育研究,2021,42(11):114-120. ② 赵磊磊,张黎,鲍文雨,等.智能时代乡村教师研修质量监测：技术逻辑、实践困境与推进策略[J].现代教育 技术, 2023, 33 (09): 47-55. ③ 本案例资料由北京市东城区教育科学研究院提供。 中国电化教育,2020,(01):56-63+108. ③ 朱龙,张洁,吴欣熙,等.数字转型视野下教师数字素养测评：发展动向、场景建构与实践建议[J].电化教育 研究,2024,45(02):113-120. ④ 谢雅淇,张雅慧,许课雪,等.多模态大模型赋能教师数字画像构建与应用[J].开放教育研究,2025,31(01):100- 109. ⑤ 本案例资料由合肥市瑶海区教育体育局钱敏、周本阔提供。 和数据分析 ① 本案例资料由合肥市第四中学提供。 ② 朱龙,张洁,吴欣熙,等.数字转型视野下教师数字素养测评：发展动向、场景建构与实践建议[J].电化教育 研究,2024,45(02):113-120. ③ 谢雅淇,张雅慧,许课雪,等.多模态大模型赋能教师数字画像构建与应用[J].开放教育研究,2025,31(01):100- 109. ④ 本案例资料由西北师范大学教育技术学院提供。 第 6 章