................................................................................... 3 1.2.3 优化标准，选型有据 ................................................................................................ 程中，可能遇 到的各种风险，教育信创应遵循以下五个原则： 1.2.1 建立体系，架构牵引 教育机构的信息化、数字化是系统工程。教育信创化涉及到信息化、数字化 建设的架构、解决方案，软硬件选型等方方面面，同样应是一个体系化的系统工 程。教育机构需要对信创进行体系化思考与规划，通过 IT 总体架构的规划设计 创新来牵引信创的体系化建设。 1.2.2 场景驱动，方案创新 从信创 价值，在实现数字化的业务应用场景创新的同时，推动实现 IT 资产的全面信创 化升级。 1.2.3 优化标准，选型有据 标准化是教育机构有序进行数字化建设与管理的有效手段，建立融入信创化 要求的 IT 技术与产品标准，才能避免混乱与无序简单的国产化替代。教育机构 在进行 IT 技术与产品的选型时，才能以我为主，有据可依。同时要注意 IT 技术 标准的制定，也要通过细化 IT 技术架构框架，进行体系化的

2）试运行与交付使用：工程的竣工试运行是验证投标设备是否能安全、有 效地达到合同要求，中标方派代表到现场进行指导与配合。 3.其他要求 （1） 本技术规范书要求作为项目基本技术要求，投标人须在满足技术规 范书的基础上进行产品选型。 （2） 投标总报价应包含了运输、方案设计、安装调试、集成、售后服务、 培训、设备验收、总包配合管理费、利润税金等一切费用，招标方原则上不承 担其他任何费用。 （3） 交货及安装调试期应充分配合内装饰、装修工程，确保施工及安装 系统具备良好的兼容性和可扩展性。采用先进的系统融合和数据交换技术，建 立统一的数据规范和标准，统筹建设数据共享中心数据，综合考虑外部系统接 口实现业务功能的整合。 4.4 扩展性原则 技术选型除了考虑先进、实用，还必须考虑系统的扩展性，系统容量应该 有可持续发展的考虑。信息化系统是一个不断发展的系统，平台不仅需要保持 对以前技术的兼容性，还必须具有良好的灵活性和可扩展性，具备支持多种应 330 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 第六章 兼容性要求 为保证项目建成后方便使用、管理和维护，要求包括但不限于以下子系统 应具备良好的兼容性，主要产品的选型须满足下表兼容性要求。若由于中标人 选型不当造成的兼容性问题导致施工调试过程中无法实现技术规范书中的功能 要求，由中标人自行承担后果。 序 号 模块 名称 系统名称 兼容性要求 1 基础 设施 综合布线系统