2025智能教育发展蓝皮书:人工智能赋能教师发展(精华版)-科大讯飞-59页① 马宇祥,张丽,汤倩雯.乡村教师专业发展“高原现象”何以至及何以破——基于数字技术赋能的视角[J]. 中国成人教育,2023,(19):69-73. ② 本案例由山东省枣庄市市中区教育和体育局赵兴武、宗明哲、吕飞提供。 第 5 章 34 构建支持教师沉浸式体验的线下培训空间。①建设智能设备支持的乡村教师 线下培训空间。部分乡村学校由于信息基础设施建设不完善,限制了教师数字素 养培训的线 洪钰、 贺 胜、郭红杰、盛守卓、韩 萌 案例支持 王 珏、王 笛、王 翾、王斯夷、史 祎、兰 天、许 雁、朱 锁、 孙丽娜、孙婷婷、陈婷婷、陆晴晴、吴 溪、李 沛、李修莲、迟彩玲、 范明亮、张艳华、张榆旌、杨蕙瑗、罗会萌、庞艺雯、贺琳茜、秦雨露、 贾菲菲、贾 聪、郭 佳、梁 琴、梁逸璇、姬润果、曹 培、韩 宝10 积分 | 59 页 | 6.49 MB | 1 月前3
2022中国智慧教育白皮书-基于信创体系的智慧教育于供给端厂商底层架构及核心技术自主可靠的要求,使得整机厂商协同能力逐渐 凸显,话语权得到提升。整机厂商常扮演集成商角色,将国产软硬件产品集成在 PC 整机或服务器上,借由自身的品牌、资质、相对成熟的供应链能力参与党政 军、央企等招投标,推动信创产品的行业应用。整机厂商向下对接客户需求,向 上(芯片/存储环节)反馈改进意见,是推动信创产业链生态融合的关键环节。 20 国内信创整机厂商主要有 706 所、长城、华为、联想、曙光、浪潮超越、同方、 主要依托母公司金蝶 中国销售 22 炎黄 盈动 流程中间件、低代码开发平台、BPM PaaS 平台、 iPaaS 集成平台、aPaaS 平台、信创应用模板 教育机构、党政、军 工、金融、电信、能源、 交通、教育、医疗、汽 车、建筑、IT 等 中创 股份 应用服务器、消息中间件、分布式对象中间件、工作 流中间件、企业服务总线、门户中间件、数据传输平 台0 积分 | 89 页 | 5.83 MB | 9 月前3
共 2 条
- 1
