职业学院新校区智慧校园建设项目技术方案(230页WORD)程视频资源,建立优质的教学资源库,帮助教师做好教学反思、教学教研工作。 5.2.1.3.5 全自动录播系统 精品录播系统部署于专用录播教室,适用于精品课、公开课等场景,满足 精品课程资源制作的需求,综合教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、 板书特写、授课电脑六画面,进行全自动\人工导播录制,主要涉及以下几个方 面技术: 视频录制:教室精品录播系统使用 4K 超高清摄像设备对教室的授课区域、 学生区域等进 视频 存储系统、视频解码拼控、智能分析系统、综合管理平台、大屏显示等部分。 视频前端系统:前端支持多种类型的摄像机接入,本方案配置高清网络枪 机、半球摄像机、人脸识别摄像机、高清网络球机、高空全景摄像机等设备, 按照标准的音视频编码格式及标准的通信协议,可直接接入网络并进行音视频 数据的传输。 传输网络:传输网络负责将前端的视频数据传输到后端系统。 视频存储系统:视频存储系统负责对视频数据进行存储,本方案配置集中 室内 球机 人脸 识别 摄像 机 室外 人脸 识别 摄像 机 防油 污摄 像机 电梯 摄像 机 室外 枪机 室外 球机 室外 人脸 识别 摄像 机 全景 摄像 机 周界 摄像 机 水面 警戒 立杆 围墙 支架 1#教学 实训楼 一层 (上 ) 8 9 2 1 1 二层 (上 )10 积分 | 337 页 | 5.79 MB | 3 月前3
2025智能教育发展蓝皮书:人工智能赋能教师发展(精华版)-科大讯飞-59页打造支持教师培训的智能管理平台。①平台集成自定义模块支持培训项目灵 活开展。平台中集成了直播、录播、项目制训练营等多种类型的培训形式模块, 能够满足多元化的培训需求。平台还能够为培训项目提供课程创设、考核设置、 学分管理等支持。②全景数据赋能培训项目管理与决策。平台能够实时、自动化 采集教师在培训以及研修活动中产生的各类数据,为管理者提供动态、可视化的 教师培训数据看板,帮助其全面了解教师培训的整体情况,支撑培训管理与决策。 北京航空航天大学为提升教师教学质量,依托智慧教室建设,整合全校教室录 播系统与“智学北航”平台,构建智能化教学质量监控体系。基于无感化数据采集 技术,结合人工智能技术实时监测考勤,捕捉教师授课行为及学生学习状态,全景 式呈现教学运行情况,为督导工作提供科学依据。基于智能算法深度解析教师语言 表达、互动频率等教情数据以及学生学情数据,构建教学评估模型,生成包含教学 热力图、S-T 互动曲线等核心指标的可视化看板,并自动生成包含教情诊断、学情分 巡课评价系统, 实现教学督导的智能化升级。通过云端视频流技术实现多教室实时巡课,灵活支持 录播回放与线下听课模式切换。其中智能导播引擎自动捕捉板书、实验等教学细节, 结合多画面分屏呈现教学特写与课件全景,确保督导视角全覆盖,显著提升巡课效 率。基于内置评价模板,督导专家可边观课边评课,结合师生互动频次、教学创新 性等参数生成结构化评语,实时反馈课堂问题。 线上线下融合的区域教学督导。通过区域教育督导平台,基于科学的教育理10 积分 | 59 页 | 6.49 MB | 1 月前3
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