培养技能 认知 创造 内省 交际 个性化 高效率 沉浸性 持续性 自然性 基本特征 获取自己所需的资源、信息和 服务 享受个性化定制的资源和服务 发掘自己的兴趣爱好 挖掘自己的潜能 学习过程更加轻松高效 学习者 34 智 慧 慧 学 习 框 架 泛在网络 物联网 感知需求 分析需求 发 现 所 需 提 供 资 源 和 服 务 信息、数据、 服务支持 环境、终端 Windows8 操作系统、多点触控显示器 1. 构建新技术支持的全新教学环境 终端： IPAD 学习环境 学习环境： STEAM 学习实验室 STEM 学习实验室2 充分激活学生潜能与创意，促进数字技术和 个人制造的有效融合，让学生有更多的实践动手 的机会，我们高标准建设“ STEM 创新学习实验 室” ，让学生在实践操作中开展创客式学习，培 养学生创新能力。  S 学习实验室

了最优的多线程并行化设计优化。目前，通过充分利用 AVX2 指令集提供的 256 位宽指令以及针对特定英特尔® CPU 实施 的精细多线程优化策略，利珀显著提升了隐裂检测产品中各类图像处理算法的执行效率，实现了对英特尔® CPU 计算潜能的 深度挖掘与高效利用。 面对隐裂检测面临对比度低及外观形态高度多样化的技术挑战，利珀公司依托多年累积的丰富图像样本库，还成功训练出了 一套光伏、半导体等多行业通用的隐裂缺陷智能检测 AI 模