时代催化剂 智慧教育” 智慧教育体系  智慧教师  智慧管理  智慧学习者及智慧学习  智慧课程  智慧教学  智慧教育资源  智慧评价（教、学）  智慧服务  智慧教室  智慧校园  智慧平台  智慧教育方式 10 信息技术 与学科教 学深度融 合 全球教育 资源无缝 整合共享 无处不在 的开放、 按需学习 基于大数 据的科学 分析与评 价 和 服 务 信息、数据、 服务支持 环境、终端 外部支持 智慧课堂：智慧教育主阵地 课堂信息化演变过程 Classroom 2.0 基本特征 交互性 智能化 网络化 虚拟化 未来教室 案例：南方科技大学附属实验学校 信息化应用环境建设 自带设备学习 （ BYOD ） 新技术全学科运用 我们以云计算为基础，在语文、数学、英语、音乐、美术、科学等 学科中开展基于移动终端的云学习，并借助无线互联网和智能移动 生生之间的心理距离，提升学生的群体合作意识，便 于群体智慧共享。 学习环境：根据学习需求调整学生座位 3 Learning environment 学习环境：以课程内容布置教室 教室文化 课程特色 4 以课程内容为基础进行教室文化 布置，用学生课程学习作品来装点 教室，让学生浸润在课程文化中。 全球生态统整课 程 Learning environment 智慧课堂的功能 智慧呈现学习内容； 泛在获取学习资源；

，动态推送 个性化学习路径（如浙江大 学 " 智云课堂 " 可为不同认知 水平学 生生成专属习题集） 智能教务系统 A I 排 课 算 法 统 筹 2 0 0 + 变 量 （教室容量、 教师偏好、 跨校 区交通） ， 中国科学技 术大学 应用后课程冲突率下降 85% A I 助教 A I 智能体实现 24 小时智能答疑 （如清华大学 AI 助教日均处