现实学习空间与网络学习空间相互融通； 学生主体作用和教师主导作用充分发挥； 智能管理情境； 自动感知环境。 46 智慧课堂：促进学生成功的新智能 在校学生的绩效数据增长非常快 46 智慧体现在什么地方？ 将学生的绩效数据集成在一起，以更好 支撑对学生学习过程的理解。 了解学生参与习惯，实现对学生施加具 有针对性的干预策略。 智慧教育结果 掌握学生每年的进步情况 早期诊断学生学习中遇到的困难，并施 管理报告 学生信息系统 学生管理系统 财政系统 人力资源 特殊教育 课程 饮食服务 住房 图书馆 智慧课堂：促进学生成功的新智能 高等教育入学率每年增加 4 百万。 智慧体现在什么地方 ? 企业信息门户具有促进协作的能力。 在专业课程中增加了 Web 2.0 内 容。 智慧教育成果 基于角色的、为所有学生学习和资 新加坡职业学院自从 1954 年以来，

中英 互 译 ” ， 可以将论文翻译成中文 ， 以便进行进一步的阅 读。 同时 ，也可以在页面的左半部分 ，点击页面左下角的 翻页， 进行原文的对照阅读。 在阅读过程中 ， 如果有任 何疑问或 不理解的地方 ， 可以在 “ 阅读助手 ”页面的右下 角的问题 输入框中输入相关问题 ， 进入 “智能问答 ”页面。 点击页 面右上角 “脑图 ” ， 可以看到工具生成的论文思维 导图 ， 帮助我们以可视化的方式理解和组织学术论文的内

。 3. 标注 — 这是您开始教机器如何思考的阶段。英特尔® Geti™ 平台提供了一套工具来促进标注工作。UI 中可用的 标注工具会根据您选择的项目类型而有所不同。由于这是您将花费大部分时间的地方，英特尔® Geti™ 平台确保 了简化的流程，并在您选择标签的方式上给予了您一定的自由。 4. 训练 — 在标注了预定义数量的多媒体数据后，英特尔® Geti™ 平台会自动启动基于这些标注好的数据的模型训练。