及与控制有关的数据处理场合,但是其缺点是适应性差,可扩展性 不足。 3.2 FPGA+DDS 可编程逻辑器件(FPGA),是世纪80年代发展起来的一种新的, 在PAL、GAL、CPLD等可编程器件的基础上进一步发展的产物,是 一种半定制的集成电路。它是作为专用集成电路领域中的一种半定 制电路而出现的,它通过软件手段更改、配置器件内部连接结构和 逻辑单元,凭借高速并行计算的能力和大规模的芯片容量,同时片 内集成的乘法器和阵列

的光传输物理通道，由光纤、光分路器以及安装连接无源光元件的配套设备组成。 光分路器：Optical Fiber Splitter，是一种可以将一路或两路光信号分成多路光 信号以及完成相反过程的无源器件，本文中的光分路器指的是基于光功率均分分 路的器件。 Type B 保护：Type B Protection，PON 网络中 OLT 的 PON 口、主干光缆均双 路冗余的保护。 Type C 保护：Type C 设备，通过 PON 接口和 ODN 网络连接，并对 ONU 进行集中管理。在实际应用 中通常采用两台 OLT 设备进行双机热备份。 ODN：ODN 是由光纤、一个或多个光分路器（也叫分光器）等无源光器件组 成的无源网络。 ONU：ONU 设备放置在用户侧（宜放置在靠近如用户 PC、办公设备、摄像 机、无线 AP、打印机、电话机等最终用户终端的位置），提供各种接口连接用户 终端设备，将用户终端设备信号转换成 学校教室多、宿舍多等使用场景（点位多，设备分散，规划变更多），由于必须 要保证一组内的光模块不能重复，网络很难规划（特别是在信息点变化较多的场 景，要整网统一调整，影响大），很难维护（在维护时，备件多，器件更换必须 一一对应，稍有不慎将会导致别的端口业务不通），无法在网络上实际部署。 CWDM 方案也有些变种方案，如上图所示，有种处理方式是将汇聚设备侧的 8 个 CWDM 光模块和合分波器在合

教学概况分析 督导评教 课堂质量报告 教师评教分析 课程分析 指数个性化设定 阶段性分析 教学督导评教 硬件组成 02 其他 教室 互动教室平台 教室管控平台 教学分析平台 教学设备 物联器件 教师 授课 PC 教学助手 APP 跨设备接入 BYOD 学生 课堂互动教学 远程互动直播 业务服务器 教室智能主机 教室智能主机 教室智能主机 空间设计

网、远程网络接口，在系统 软件的支持下，提取网络中各类信息。 2.8 综合布线系统 本方案中详细描述了该结构化综合布线系统的总体结构和各子系统的设计细节，包括布线系统 的需求分析、布线路由、器件选型、材料清单和系统检测等内容。 33 方案中涉及到的设备间位置、各楼层配线间和竖井的位置、PDS 线路的管槽铺设方法以招标 文件所提供的综合布线系统设计图纸为依据。 结构化综合布线系统遵从 应用系统终端设备，从而实现综合布线的灵活性、开放性和扩展性。 管理子系统的设计主要包括管理交接方案、管理连接硬件和管理标记。管理交接方案提供了交 连设备与水平线缆、干线线缆连接的方式，从而使综合布线及其连接的应用系统设备、器件等构成 一个有机的整体，并为线路调整管理提供了方便。 FD（楼层配线间）即管理子系统，它把水平子系统和垂直干线子系统连在一起或把垂直主干 和设备子系统连在一起。通过它可以改变布线系统各子系统之间的连接关系，从而管理网络通信线 根据规划，设置若干 CP 点，CP 点根据每个办公室的具体情况，可分别安装于地面或墙面内， CP 管理的信息点与办公室隔档的设计及安装保持一致。 在每个楼层配线间均配备 19 英寸标准网络机柜。配线架器件安装在机柜中，语音系统和数据 系统分别装于不同机柜中。通过垂直主线槽和水平线槽到配线架来的电缆应从吊顶上通过线槽下到 在地面，再上到机柜里。 这里需要特别说明的是，由于用户存在不同应用，在工作区时，我们已经利用不同颜色的模块

网、远程网络接口，在系统 软件的支持下，提取网络中各类信息。 2.8 综合布线系统 本方案中详细描述了该结构化综合布线系统的总体结构和各子系统的设计细节，包括布线系统 的需求分析、布线路由、器件选型、材料清单和系统检测等内容。 33 方案中涉及到的设备间位置、各楼层配线间和竖井的位置、PDS 线路的管槽铺设方法以招标 文件所提供的综合布线系统设计图纸为依据。 结构化综合布线系统遵从 应用系统终端设备，从而实现综合布线的灵活性、开放性和扩展性。 管理子系统的设计主要包括管理交接方案、管理连接硬件和管理标记。管理交接方案提供了交 连设备与水平线缆、干线线缆连接的方式，从而使综合布线及其连接的应用系统设备、器件等构成 一个有机的整体，并为线路调整管理提供了方便。 FD（楼层配线间）即管理子系统，它把水平子系统和垂直干线子系统连在一起或把垂直主干 和设备子系统连在一起。通过它可以改变布线系统各子系统之间的连接关系，从而管理网络通信线 根据规划，设置若干 CP 点，CP 点根据每个办公室的具体情况，可分别安装于地面或墙面内， CP 管理的信息点与办公室隔档的设计及安装保持一致。 在每个楼层配线间均配备 19 英寸标准网络机柜。配线架器件安装在机柜中，语音系统和数据 系统分别装于不同机柜中。通过垂直主线槽和水平线槽到配线架来的电缆应从吊顶上通过线槽下到 在地面，再上到机柜里。 这里需要特别说明的是，由于用户存在不同应用，在工作区时，我们已经利用不同颜色的模块

PCB 电子工艺实训基地：电子产品创新设计实训区、 PCB 设计与制作实训区、 SMT 焊接工艺实训区、 THT 焊接工艺实训区、电子 产品装配与检测实训区。培养技能：电子产品设计→ PCB 制造→电子器件焊接→电子产品调试→检测→样品成型等全电子信息系统知识。 电子产品创新设计实训区 PCB 设计与制作实训区 SMT 焊接工艺实训区 THT 焊接工艺实训区 电子产品装配与检测实训区 配套课程

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校园 部署方案 l 室外 AP 抱杆或挂墙安装 ，定 向或全向无线覆盖 方案特点 uIP67 防尘防水等级 u 全内置防雷器件 ， 防护高 u 免螺丝安装 ， 高效部署 部署方案 l 采用室内 AP+ 小角度定向天线 覆盖 方案特点 u 抗干扰能力强 uHD Boost 高密加速 ，体验强 u 多用户接入 ， 可满足单用户

力量消失后门翼自动恢复，闸机自动恢复待机状态 防失速：持续给门翼施加一定力量，可缓慢打开门翼， 人为力 量消失后门翼自动恢复，闸机自动恢复待机状态 防浸水：机体 250mm 以下无任何电子元器件 应急放行：设备在断电或发生故障后可处于无拦挡状态 数字化校园业务应用系统 - 速通门 8 寸人脸识别面板机 10 寸人脸识别面板机 测温模块（选配） 人脸识别 支持人脸识别、 IC 卡；身份证