.................................... - 72 - 6.6 教室桌椅...................................................................................................... - 72 - 6.7 教室冷暖设备.......................... .................................... - 72 - 6.8 教室供电...................................................................................................... - 72 - 第 7 章. 项目实施方案...................... 5.3.2.4 音视频资源存储与管理功能  支持 iSCSI 网络存储（IP SAN）。  管理员对媒体中心上的音视频资源可以进行分类管理，发布管理，文件的属性描述 的修改等。 第 72 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享  用户可对录制的音视频文件进行在线编辑  授权用户可以下载、删除文件。授权用户可到首页下载文件，或通过第三方下载工 具下载文件。 

2.8.3 光分路器部署位置 ................................................................................... 72 2.9 OLT 设备选择和部署 ............................................................................... 的加密算法更强大。XGS-PON/GPON 采用 AES128 加密算 法，采用 128 位的密钥，破解难度大，远超出了 10G EPON 技术所采用的加密算 ONA绿色全光网络技术委员会 29 29 法（采用 72 位的密钥）。如果采用超级计算机破解 10G EPON 的密钥破解需要 1 秒时间，那么同等计算算力的前提下，破解 XGS-PON/GPON 的密钥需要上亿年 的时间。 图 1-17 ONU 上，另外 3 个输出端口空闲备用；2:16 光分路 器其他的 12 个输出端口可继续接 12 个 8 口 ONU。具体的使用方式如下图所示： ONA绿色全光网络技术委员会 72 72 图 2-27 校园信息网中 8 口 ONU 和 24 口 ONU 同接到一个光分路器下 上图中，教学楼的校园信息网的 2：16 光分路器共连接 12 个 8 口 ONU 和 1

...................................................................................................72 3.3.2 功能体系....................................................................................... 补垫软性材料。玻璃 与扣条之间按设计要求填塞弹性密封材料，应牢固严密。 场地降噪、隔热 机房内的噪声抑制在 62db 之下。主要噪声源在精密空调，动力室和主设备间内安装多台空调， 噪声级达 72db 以上，为防止噪声侵入其他场地，该区域与相邻场地之间，设置了具有隔声 40db 的隔声墙，使侵入操作室和监控室噪声控制在 50db 之内。活动地板下送风静压箱内送风主风流风 速在 3.3m/s 8）。 Q2 环境热负荷（=0.12～0.18kW/m2 ×机房面积）。 根据计算方法： 例如中心机房面积约 72㎡，负载热负荷为 51 KW，取环境热负荷系数为 0.12KW/m2，代入数 据：负载热负荷为 Q1=51*0.8=40.8KW。环境热密度取 0.12kW/㎡,Q2=72×0.12=8.64kW；其制 冷量需求为 Q=Q1+Q2=49.44kW。 考虑到 UPS 及配电柜也有发热，按

.................................72 3.1.6.3 视频浓缩....................................................................................................................72 3.1.6.4 视频质量分析................. 抓拍单元、 补光灯、 远距离读卡器 抓拍单元、 补光灯、 远距离读卡器 出入口 控制机 出入口 控制机 出入口 控制机 出入口 控制机 出入口 控制机 图3. 车辆出入口系统布局图 72 ××学校智慧校园建设方案 3.1.3.3.2 现场安装图 图4. 车辆出入口现场安装图 3.1.4 可视化报警管理子系统 3.1.4.1 统一管理 统一接入视频监控、报警、消防、门禁、巡更等子系统，多个子系统管理功

高校人工智能教育实践-案例：北大青鸟 开始训练 提供多种预设模式 一键打标，参数灵活设置 在线即可训练专属LoRA模型 AIGC实训系统 | 训练专属LoRA模型 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第72页 AI教学实践的两种途径 维度 专业AI教学平台 通用模型普适应用 优势 ✓ 深度定制化 ✓ 专业知识精准 ✓ 系统性强、全面覆盖 ✓ 实施门槛低 ✓ 成本投入小 ✓ 灵活性高、迭代快 71/38 01 教 学 设 计 02 教 学 资 源 开 发 03 课 堂 教 学 04 教 学 评 估 反 馈 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第72页 批改作业 72/38 01 教 学 设 计 02 教 学 资 源 开 发 03 课 堂 教 学 04 教 学 评 估 反 馈 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第73页 自动批量批改作业

655 46.8% 76%-99% 42 36.2% 205 33.7% 33 25.8% 189 34.6% 469 33.5% 51%-75% 4 3.4% 65 10.7% 6 4.7% 72 13.2% 147 10.5% 50%以下 1 0.9% 26 4.3% 1 0.8% 30 5.5% 58 4.1% 未发布规划或 发布未执行 3 2.6% 26 4.3% 2 1.6% 57.8% 93 73.8% 298 55.4% 796 57.4% 邮件 74 64.3% 427 70.3% 79 62.7% 177 32.9% 757 54.6% 视频会议与视 频直播 72 62.6% 265 43.7% 65 51.6% 249 46.3% 651 47.0% 即时通讯 54 47.0% 252 41.5% 59 46.8% 205 38.1% 570 41.1% 8% 1012 73.1% 科研信息化 75 65.2% 323 53.4% 90 71.4% 277 51.4% 765 55.2% 其他 14 12.2% 68 11.2% 19 15.1% 72 13.4% 173 12.5% 无 0 0.0% 10 1.7% 1 0.8% 5 0.9% 16 1.2% 3. 数据注解及图表 整体来看，几乎所有高校都开展了面向教师的信息素养培训，最普遍开展的

3 学习评估.............................................................................................72 4.3.1 知识掌握度分析.........................................................................73 4.3.2 学习行为分析 宽消耗等指标。我们将在以下硬件配置上进行测试：  服务器：4 核 8GB 内存，8 核 16GB 内存，16 核 32GB 内存  终端设备：低配置 PC、中端笔记本电脑、高端工作站 第三，评估系统的长时间运行稳定性。进行 72 小时以上的持 续运行测试，模拟系统的实际使用场景。在此过程中，我们将监控 系统的内存泄漏、CPU 占用率、数据库连接池状态等关键指标，确 保系统在长时间运行后仍能保持高效和稳定。 第四，针 馈，应优先处理，确保问题在最短时间内得到解决。为了提高处理 效率，可以建立一个反馈处理优先级系统，例如：  紧急问题：24 小时内响应，3 天内解决  重要问题：48 小时内响应，7 天内解决  一般问题：72 小时内响应，14 天内解决  长期改进建议：纳入产品开发规划，定期更新处理进展 处理反馈时，应确保每个反馈都有明确的负责人和跟踪记录。 可以使用项目管理工具来跟踪反馈的处理进度，确保透明度和可追

.......................................72 5、 学习交流平台..........................................................................................................72 2.9.4、 用户............................. 大 数据标签进行筛选，找到合适的教学资源 。 2.8.2.2、 教师教学评价 通过教师行为大数据分析（包括课程设计类型、教学思维 回路图等），通过横向纵向大数据比较，找到教师自身教学过 72 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 程的问题所在，进行针对性训练和辅导，最终得到教师教学评 价。 2.8.2.3、 云题库建设 建立云题库，并在年级、学科分类的基础上，运用大数据 系统、国家校舍信息管理系统等。下一步建设平台为数字化办 公系统与翻转课堂系统。开发区学校数量较少，但新学校较多， 随着新学校的硬件设施的完善，有较大的带宽增长需求。 4、xxx 县：现有学校 72 所，使用 1000M 电路接入市教育 局，各所属学校使用 1000M 电路接入县教育局，现主要业务 应用为“一师一优课”晒课平台、网上备课平台、远教平台。下一 步网络建设要点为基础网络提升改造与学生在线学习系统、

.......................................72 5、 学习交流平台..........................................................................................................72 2.9.4、 用户............................. 系统、国家校舍信息管理系统等。下一步建设平台为数字化办 公系统与翻转课堂系统。开发区学校数量较少，但新学校较多， 随着新学校的硬件设施的完善，有较大的带宽增长需求。 4、xxx 县：现有学校 72 所，使用 1000M 电路接入市教育 局，各所属学校使用 1000M 电路接入县教育局，现主要业务 应用为“一师一优课”晒课平台、网上备课平台、远教平台。下一 步网络建设要点为基础网络提升改造与学生在线学习系统、