教育部:2024年中国高校数字化发展报告172 88 江西省 111 84 湖南省 139 81 辽宁省 114 80 广西壮族自治区 89 77 黑龙江省 78 75 四川省 139 70 福建省 88 63 安徽省 125 59 贵州省 80 54 重庆市 73 53 湖北省 133 49 北京市 92 47 新疆维吾尔自治区 63 43 山西省 83 38 内蒙古自治区 54 37 陕西省 97 35 河北省 7 区域 高校数 填报高校数 填报占比 江苏省 172 88 51.2% 北京市 92 47 51.1% 四川省 139 70 50.4% 甘肃省 50 25 50.0% 安徽省 125 59 47.2% 山西省 83 38 45.8% 吉林省 67 29 43.3% 西藏自治区 7 3 42.9% 湖北省 133 49 36.8% 陕西省 97 35 36.1% 海南省 25 高校数 填报数 占比 高校数 填报数 占比 安徽省 3 2 66.7% 44 27 61.4% 5 5 100.0% 73 25 34.2% 47 29 61.7% 78 30 38.5% 125 59 47.2% 北京市 34 29 85.3% 33 16 48.5% 7 2 28.6% 18 0 0.0% 67 45 67.2% 25 2 8.0% 92 47 51.1% 重庆市 2 2 10030 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 3 月前3
AI+智慧园区整体解决方案........................................... 59 5.5 监控中心设计 .......................................................................................... 59 5.5.1 系统结构设计 ............................... .................................................... 59 5.5.2 存储部分(三选一) ....................................................................... 60 5.5.3 解码拼控部分 .................................... 脱网隔离和旁路等方式快速恢复网络系统的连通性。 3) 日常维护管理 日常维护管理主要包括故障诊断、 配置和设备操作等内容, 指导网络运维人 员的日常维护管理工作。 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 59 页 5.4.7 交换机分布表 图表 1 交换机分布表 楼层 管理间 编号 管理 楼层 管理 点位 接入层 核心层 备注 24 口交换机 48 口交换机 注:此表根据项目实际情况进行统计填写。20 积分 | 192 页 | 22.49 MB | 1 天前3
智慧教育F5G全光网设计指南(高教版)2 台 ONU 设备,此信息配线箱内部 部署示意图如下图所示: 图 2-16 嵌墙式信息配线箱内部安装位置图(2 台 POE ONU) ONA绿色全光网络技术委员会 59 59 信息配线箱的左上角部署 220V 交流电源插座(可考虑采用一个 3 位 5 孔插 座,预留扩展性),该电源插座给 ONU 供电,需提前将 220V 交流电源引入至信 息配线箱中。因当前50 积分 | 126 页 | 9.07 MB | 5 月前3
智慧校园方案 -学校智慧校园解决方案(184页 WORD)数量 Copngt02000-202 宽 的深 1 市龙战软并有限公司就所 数量 料组统计分析公开课 担量 我的统计分析公开课 59 了 e543210 业三码路造德的 2 1 2 年 年 以 中 20 14 以 2 … 4 e 12 BB1 246514 鹏 解 共 2 上 下 sn29 面 * 本 市 期 公 司 【系统管理】 59 3.5 成绩分析系统 3.5.1 系统概述 系统利用考试成绩的数据作为基础,根据教育测量学的原理,采用数理统计 方法来处理大量的成绩数据,以便提高成绩管理工作效率,规范处理过程,通过 让子班严查烯又 口 理解十 一 童 a 中国常 自 三绍前子提平衡力 a 照 登侃和功 换 理客产值思或者 过加闸骗横子的微纤行为习情 姻物胸设满理 加问编鼻班子评膜炉行为习票 辽奶 59 与计品现 旅上德资面行 管考热 教绩 本上带资部播行袖 1 5 陕管部 其 画 样 * 治 可 性 和社治理业 1 学 n20 积分 | 221 页 | 7.82 MB | 1 天前3
智慧校园大数据平台建设和运营整体解决方案(445页 WORD)............................59 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 2.8.5.1、 平台技术服务商..................................................................................................59 2.8.5.2、 语音识别技术服务商......... 4、 采集粒度要尽可能小 数据粒度是指数据的细化和综合程度。一般来说,细化程 度越高,粒度越小;细化程度越低,粒度越大。数据采集应处 于一个合适的粒度级别,粒度的级别既不能太高也不能太低。 59 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 这是因为,低的粒度级别能提供详尽的数据,但要占用较多的 存储空间、需要较长的查询时间;高的粒度级别能快速方便地 进行查询,但不能提供过细的数据。就智慧校园大数据采集而 学校数量较多,现有 平台业务虽较少,但下一步平台建设关注点多,建设集中,业 256 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 务增长会较快,对带宽扩展性要求较高。 5、xxx 区:现有学校 59 所,使用 1000M 电路接入市教育 局,各所属学校使用 1000M 电路接入区教育局,现使用业务 较少,下一步网络建设与平台使用主要为虚拟仿真实验室、 网 上教研备课系统等教学与学习应用。xxx30 积分 | 611 页 | 26.06 MB | 1 天前3
某省某学校智慧校园综合视讯系统解决方案...................................................................................................59 3.1.4.3 警戒线/虚拟墙.................................................................................. 来降低、避免对场景中工作人员的抓拍,提升人脸抓拍性能,这样只有人员出 现在设定区域时才进行人脸采集,检测区域设定功能增强了架设的灵活性。 人脸抓拍 支持最佳人脸抓拍快照;支持最佳人脸过滤设置功能:对人脸尺寸、置信 59 ××学校智慧校园建设方案 度、清晰度、角度进行过滤设置,支持人脸可抓拍次数控制功能; 人员抓拍 支持人脸抓拍的同时,对人员正面或背影个人全身的最佳图片抓拍快照。 支持人员正面及非正面均可抓拍次数控制功能;30 积分 | 185 页 | 34.39 MB | 3 月前3
北京大学:DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例• 助力产学研合作,促进创新成果转化应用 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第58页 DeepSeek对教育的赋能 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第59页 K12教育实践案例 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第60页 高校人工智能教育实践 促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展,加强课程体系改革,优化学科专业设置。制定完善 DeepSeek生成文案 剪映 01 教 学 设 计 02 教 学 资 源 开 发 03 课 堂 教 学 04 教 学 评 估 反 馈 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第59页 教学动画 l DeepSeek 编码功能出众,可以创建网 页版的动画或游戏 l 使用工具:DeepSeek官方网站或腾讯元 宝-DeepSeek(不用选择深度思考) l 使用方法:20 积分 | 251 页 | 26.07 MB | 1 天前3
【应用案例】智慧校园大数据云平台建设方案........................................59 2.8.5.1、 平台技术服务商..................................................................................................59 2.8.5.2、 语音识别技术服务商.................... 统、 教 学资源库统一管理平台等系统建设。xxx 学校数量较多,现有 平台业务虽较少,但下一步平台建设关注点多,建设集中,业 务增长会较快,对带宽扩展性要求较高。 5、xxx 区:现有学校 59 所,使用 1000M 电路接入市教育 局,各所属学校使用 1000M 电路接入区教育局,现使用业务 较少,下一步网络建设与平台使用主要为虚拟仿真实验室、 网 上教研备课系统等教学与学习应用。xxx 应用较多,县区网络技术人员水平较高,但网络设备老化,网 络瓶颈严重。 xxx 县学校数量多,应用使用多样化,对网络需 求很高,下一步网络建设方向为网络设备更新换代,网络瓶颈 突破。 7、xxx 县:现有学校 59 所,使用 1000M 电路接入市教育 局,各所属学校使用 1000M 电路接入县教育局,现主要业务 应用较多,各类业务平台建设与使用较为完善, 下一步网络建 设方向为提高县至市出口带宽,加大教学与学习功能系统建设,10 积分 | 596 页 | 25.56 MB | 6 月前3
华为:2025大模型背景下高等教育数智化转型研究报告便可能加剧, 阻碍文化的正确理解与价值认同。其次,以商业利益为导向的文化传播者可能借助 AI 技术对传统文化内容进 行恶意扭曲或不实解读,以满足商业目的,导致传统文化传播逐渐偏离其本真价值, 59 形成以经济利益为主导 的随意化传播现象,削弱高校文化育人功能,影响文化传承的纯粹性与严肃性。 2.1.3 教育层面:知识平权化机遇与价值重塑挑战并存 传统教育模式中,教师作为知识的权威传授者 人员快速检索相关文献,并进行智能分析和总结,提高科研工作的效率和质量。其次,教育大模型还可以根据 研究目的和条件,设计合理的实验方案,并通过模拟和优化,提高实验结果的可靠性和可重复性。此外,教育 59 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 大模型通过现有科研项目的研究内容,研究目标等,来实现最新研究进展的检索与感知,这种智能化的管理方 式,使得科研项目的管理更加科学、精准,有助于推动科研项目的顺利进行和科研成果的产出。 能 [J]. 苏州大学学报哲学社会科学版 .5:171- 180. 58 钟英华 . 高等师范院校教育数字化战略行动的构想与举措 [J]. 中国教育信息化 ,2022,28(08):3-9. 59 李佳嬴 , 柴琳 . 人工智能赋能中华传统文化的传承与创新研究 [J]. 文化学刊 ,2024,(04):18-21. 60 邓磊 , 钟颖 . 智能化时代教师教育生态的反思与重构 [J]. 教师教育学报20 积分 | 132 页 | 7.86 MB | 1 天前3
智慧教育精品录播教室技术方案(锐取)音频处理系统TAP8100A 配备的无线话筒采用VHF 频段,在长距离 (50~100 米)场景中也可输出高保真的音色,还具有频率响应宽广 (40~1800Hz )和极低的失真等特点。 第 59 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 内置音频信号处理模块和信号路由分配选择模块,用户可以通过配套软件 来对设备进行自由配置。拥有12路音频输入接口,6 路音频输出接口,其中810 积分 | 119 页 | 29.41 MB | 6 月前3
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