华为智慧教育解决方案 2 Content 成功故事 成功故事 智慧教育的发展趋势 智慧教育的发展趋势 华为智慧教育解决方案 华为智慧教育解决方案 11 22 33 3 世界教育发展的三大目标 全民教育 消除教育鸿沟 终身教育 建立学习型社会 教育国际化 应对全球化挑战 4 传统教育遇到的挑战 到学校教室 才能接受教育 上课的时间 才能接受教育 老师在场 精细化运营 12 智慧教育的信息化架构全景 13 11 22 Content 成功故事 成功故事 华为对智慧教育的理解 华为对智慧教育的理解 华为智慧教育解决方案 华为智慧教育解决方案 33 14 愿景 教育信息化的 ICT 创新伙伴 战略 聚焦教育行业 ICT 管道 开放合作，被集成 矢志不改变，热衷教育梦 16 华为多层次智慧教育解决方案，支撑教育信息化发展 数字智慧终端 互动课堂 互动教学，白板同步 课堂练习，即时分析  教学分析 过程记录，智能分析 改进计划，持续提高 课中教学 课中 课外 课后 4. 数字智慧终 端 30 33 11 Content 成功故事 成功故事 华为对智慧教育的理解 华为对智慧教育的理解 华为智慧教育解决方案 22 华为智慧教育解决方案 31 开放合作 引领 ICT 融合

....................................... 33 1. 助力教育教学良性发展....................................................................................................33 2. 共享教育资源避免投资过剩........................ .............................................33 3. 科学数据分析支持管理层决策........................................................................................33 七、 项目预算....................................

基于课堂与教室产生的数据，形成面向教室、课堂教学、设备、环境的 多维综合分析。 • 让学校教学管理更智慧，助力成为一流高校。 校园全景可视化，校内动态全局掌控 卓越服务 智慧校园 40 40 23 34 33 28 56 12 20 18 22 基于全局地 图的教室分 布，联动分 析、树目录 与之交互。 12 9 11 10 8 11 9 3 4 3 4 基于全局地 图的课堂分 布，联动分 与之交互。 包含旷课、 上课场景下 的学生群体 定位。 （ V1.1) 基于全局地 图的设备分 布，联动分 析、树目录 与之交互。 包含教学设 备、环境设 施的分类定 位。 40 40 23 34 33 28 56 12 20 18 22 56 23 23 240 340 323 534 633 328 156 212 220 118 122 256 231 253 从校园楼内教室的全路径访问

5% 125 59 47.2% 北京市 34 29 85.3% 33 16 48.5% 7 2 28.6% 18 0 0.0% 67 45 67.2% 25 2 8.0% 92 47 51.1% 重庆市 2 2 100.0% 24 18 75.0% 10 10 100.0% 37 23 62.2% 26 20 76.9% 47 33 70.2% 73 53 72.6% 福建省 2 2 100.0% 88 53.3% 广西壮族自治区 1 1 100.0% 35 33 94.3% 4 4 100.0% 49 39 79.6% 36 34 94.4% 53 43 81.1% 89 77 86.5% 贵州省 1 1 100.0% 27 20 74.1% 3 1 33.3% 49 32 65.3% 28 21 75.0% 52 33 63.5% 80 54 67.5% 海南省 1 1 100.0% 104 59.8% 黑龙江省 4 4 100.0% 35 34 97.1% 6 5 83.3% 33 32 97.0% 39 38 97.4% 39 37 94.9% 78 75 96.2% 湖北省 7 7 100.0% 61 26 42.6% 8 5 62.5% 57 11 19.3% 68 33 48.5% 65 16 24.6% 133 49 36.8% 湖南省 4 4 100.0% 47

excel 这种格式。 ■日志审计：精确的记录日志信息，可按日期、地址、用户等信息对日志进行 查询、统计分析。审计结果通过 Web 界面以图表的方式展示给管理员， 主 要为柱状图的形式。 33 信安中学。 人次就平摆院 edu188.5600 内容 学科 年级 5678 文下程 1 资源 (25668) 56787 学业发展水平之学业成绩 课程类型 领域 科 目 每级 学分 绩点分 国家课程 语言与文学 高一英语 A 3 33 高一语文 D 3 2.5 欺学 高一数学 1 A 3 33 人文场社会 高一取池 A 3 33 科学 高一物理 1 c 33 高一化学 1 c 33 高一生物 1 c 3 33 本学期总学分；2 分，平均学分糟点，8.73【平均学 分清点塘点分总和/原学分】 ● 学生身心发展水平报告单 家长评价 老师评价 综合 合作交液 D B B 身心健顺 D e 审美与表现 D A 身心发熙水平之学业旅塔 课程类型 领球 科 目 等级 学分 绩点分 国家课程 技术 高一信息技术 3 33 本学期总学分； 24 分，平均学分绩点：B.T3【平均学分绩点-蠕点分燃和/总绎 分】 身心发展水平之艺体社团 社团名称 社团等级 等级 学分 身心发展水平之表要奖助 107 ●

动 • 育儿助手：分析用户行为推送相关的育儿知识，以任务形式让家长参与亲子互动 家长端 - 发现 30 家长端 - 我的 31 家庭活动 收藏 智能实验室 家长端 - 我的 32 33 谢谢！

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台远端接入设备上行接到 2 台汇聚交换机以实现 保护，需要占用 2500 × 2 = 5000 个 10GE 端口。汇聚设备侧也需要 5000 个 10GE ONA绿色全光网络技术委员会 33 33 端口。POL 方案使用的 314 个 OLT PON 端口及相关的光模块远少于 CWDM 方案 使用 5000 个汇聚设备端口及相关的光模块；总体而言，POL 方案的功耗比 CWDM 方案功耗低 05～1.24 8.5～9.4 40.1～46.5 光功率预算（dB） CLASS B+：28 CLASS C+：32 CLASS D：35 N1：29 N2：31 E1：33 N1：29 注：有效带宽按照每 PON 端口带 64 个 ONU 计算 ONA绿色全光网络技术委员会 42 42 此外，还存在多种 PON 技术共存的 PON Combo

政府主导 企业运营 权责共担 多方受益 服务社会 政府 企业 学校 个人 多渠道生产供应 支付 获取 用户 市场交易 可持续发展 上海教享科技有限公司 — 33 — 1 环境构建 2 搭建渠道 3 服务支持 4 活动推进 5 大 数 据 6 运营服务 智慧教育核心场景 政府主导 企业运营 权责共担