............................................281  用户身份数据同步..............................................................................................281 5.2.3、 即时通讯............................... 解决 农村中小学的网络覆盖问题，实现学校对市、县（区）网络资 源的高速访问。 进一步加强全市中小学信息化基础设施建设，把信息化建 设与学校布局调整、薄弱学校改造等工作统筹安排。建设全市 281 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 教育管理信息系统，搭建教育管理公共服务平台，推进各级政 府教育管理和学校管理信息化进程。建成覆盖全市城乡各级各 类学校、教育园区的完善的教育信息化体系，促进教育内容、

100 79.4% 322 60.3% 958 69.8% 安全管理 102 89.5% 362 60.5% 90 71.4% 262 49.1% 816 59.5% 耗材管理 79 69.3% 281 47.0% 73 57.9% 221 41.4% 654 47.7% 组织管理 62 54.4% 225 37.6% 72 57.1% 171 32.0% 530 38.6% 技术管理 46 40 102 89.5% 468 78.3% 108 85.7% 365 68.1% 1043 75.9% 124 网络安全态势感 知 106 93.0% 417 69.7% 105 83.3% 281 52.4% 909 66.2% 安全威胁分析平 台 101 88.6% 372 62.2% 96 76.2% 268 50.0% 837 60.9% 业务专网隔离 89 78.1% 360 据仓 库，归集各个业务系统核心数据，多源数据融合分析，构建综合风险评估模型， 风险预警和风险防范种类已不局限于经济类风险，而是面对多元风险和综合风险， 是对传统内部控制场域的拓展与升级。 281 图 3 数字化大内控四大集群之经济领域集群 （四）扎实推进智慧校园新基座建设 学校通过全面升级数智应用及基础设施，引入云原生技术能力，建立数智校 园新基座，为数智治理双轮引擎的有力驱动提供强有力的技术支撑。

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穿 工资造数 年 实件 导入时间 1 h 开 2014 W 工形，2016 0 期 2015V 1026 2 买工开 2014 10 育耕工提 27140 地 2015ny 轴 043 共 281 实上贸下真尾 2) 工资管理：对导入的工资数据进行修改、查看，只对未审核的工资 可进行修改，审核之后的工资不可进行修改，有红色文字提示说明 155 工资 管理 工 9 人 工