智慧幼教解决方案针对幼儿园大班或小学一年级的 孩子,全面提升他们的读、听、 看、拼、组、说、写、思考等能 力。 教学资源 拥有自主知识产权的丰富线上资源, 包含近 10000 本有声故事绘 本、 257 节直播课、 654 节示范课、 128 节律动操、 30 节手指操等。 云宝贝课堂端 PC 版 云宝贝课堂端 安卓版 03 智慧课堂 · 强大的课程平台 电脑 + 点读笔 一体机10 积分 | 26 页 | 15.11 MB | 7 月前3
智慧校园大数据平台建设和运营整体解决方案(445页 WORD)............................................257 ( 二) 实验的安全性与便捷性.........................................................................................257 ( 三) 实验资源建设,如何服务于所有师生..................... ...............................................257 ( 五) 实验教学模式固定,教学模式需要创新.................................................................258 4.9.1.3、 建设目标........................................... 电路接入县教育局,现主要业务 应用较多,县区网络技术人员水平较高,但网络设备老化,网 络瓶颈严重。 xxx 县学校数量多,应用使用多样化,对网络需 求很高,下一步网络建设方向为网络设备更新换代,网络瓶颈 突破。 257 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 7、xxx 县:现有学校 59 所,使用 1000M 电路接入市教育 局,各所属学校使用 1000M 电路接入县教育局,现主要业务 应用较多,各类业务平台建设与使用较为完善,30 积分 | 611 页 | 26.06 MB | 1 月前3
【应用案例】智慧校园大数据云平台建设方案............................................257 ( 二) 实验的安全性与便捷性.........................................................................................257 ( 三) 实验资源建设,如何服务于所有师生..................... ...............................................257 ( 五) 实验教学模式固定,教学模式需要创新.................................................................258 4.9.1.3、 建设目标...........................................10 积分 | 596 页 | 25.56 MB | 7 月前3
智慧校园云计算平台技术方案(273页-WORD-H3C)+楼切 C 晰 ◎ dowlop-oat 甲 吹 资造城 menerdatp LR256 P 址量 1130125252524 0 ntdpatnerc oen 城 Reeanedarpo L257 P 本址段 11501252525224 251 8 日 四四日 ME+ 心 E 入差 LIN地 Fw E 置 出得 设备告警、Top5 阈值告警、以及租户接收报文 速率 和发生报文速率;单个租户 dashboard 提供设备状态统计、Top5 设备告警、租户带宽 统计和 Top5 带宽利用率等。 257 路→监视 监视 列 表 第 扑 直 源 服务租期状态 元胜城。 25 50 75 服务来生效 正30 积分 | 353 页 | 10.28 MB | 1 月前3
教育部:2024年中国高校数字化发展报告846 61.6% 教学类 73 64.0% 319 53.3% 97 77.0% 299 55.9% 788 57.4% 办公自动化类 76 66.7% 307 51.3% 96 76.2% 257 48.0% 736 53.6% 财务类 59 51.8% 240 40.1% 73 57.9% 190 35.5% 562 40.9% 人力资源类 56 49.1% 199 33.3% 68 54 类表格、扫描复印大量材 料等工作,实现教学、科研、荣誉等数据“一网打尽”,一键生成教师绩效考核 表,减轻了教师的负担,提高了业务办事效率,使申报材料准备时间由“日级” 缩短至“小时级”。 257 五、经验启示,四化流程管理治理的借鉴意义 一是理念先行,树立数字化治理观念。高校数字化治理不仅是技术层面的革 新,更是管理理念和治理模式的深刻转型。首先应确立以师生为中心的服务理念, 关注30 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 4 月前3
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