填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 完全按照管理 规范执行 70 60.3% 313 51.7% 81 64.3% 242 44.8% 706 50.9% 76%-99% 36 31.0% 199 32.8% 37 29.4% 174 32.2% 446 32.1% 51%-75% 8 6.9% 54 8.9% 5 断提升；三是大力发挥数据价值，建立了学校“十四五”发展状态监测指标体系， 为学校提供实时发展数据监测服务，每季度自动输出规范报告。建设“127”发 展目标管理与跟踪系统，为学院聘期考核和年度考核提供动态数据支撑。建设学 242 院发展成效评价、教师个人数据中心、教职工考核、学生发展画像等深度数据应 用。在 13 个学院试点依托信息化开展学院年终教职工考核，实现一键考核和告 别反复填表，学校整体数据建设和应用生态蓬勃发展。

全开放性原则 系统采用开放式设计，保证各大厂商设备、系统的良好集 成性能，确保系统接口的宽泛及融合性。 4.1.1.9、 可管理性原则 系统具备健全的管理功能，可对网络、设备、应用系统进 242 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 行实时全面的监测和控制。 4.1.1.10、 灵活性和兼容性原则 系统具有很好的向下和向上兼容性，移植性强。 4.1.2、 设计思路 4.1