教育部:2024年中国高校数字化发展报告549 1403 采集项 填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 填报 数 百分 比 正校级 37 31.9% 216 35.4% 53 41.4% 143 26.0% 449 32.0% 副校级 78 67.2% 382 62.6% 74 57.8% 380 69.2% 914 65.1% 其他 1 0.9% 329 60.0% 789 56.3% 通讯业务运维 54 46.6% 309 50.7% 69 53.9% 305 55.7% 737 52.6% 高性能计算平 台建设运维 68 58.6% 216 35.4% 69 53.9% 229 41.8% 582 41.5% 软件系统开发 64 55.2% 192 31.5% 59 46.1% 164 29.9% 479 34.2% 其他 14 12 教学信息化管 理 51 44.0% 313 51.2% 80 62.5% 350 64.1% 794 56.7% 科研信息化管 理 42 36.2% 240 39.3% 71 55.5% 216 39.6% 569 40.6% 3. 数据注解及图表 整体来看,高校网络安全和信息化建设与管理规范(办法)中最普遍包含的内 容是网络信息安全管理和信息系统建设管理,其中前者几乎包含在所有高校的信30 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 3 月前3
智慧校园大数据平台建设和运营整体解决方案(445页 WORD)一种新型网络创新架构,其核心思想是将网络设备的控制层面 与转发层面分离,以实现对网络流量的灵活控制,为核心网络 及应用的创新提供良好的平台。SDN 的关键益处如下: 开放性:任何一名开发人员都可编写软件,在网络的使用 216 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 方式和操作方式上实现灵活性; 快速供应:用户能够以更快的速度获得想要的功能,无需 等待供应商的后续提供; 高效率:可降低操作费用和减少错误的数量,从而减少网30 积分 | 611 页 | 26.06 MB | 2 天前3
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