..183 IV （五） 智慧教室和普通多媒体教室建设 ....................................................................184 六、 信息化支撑科研.....................................................................................185 76%-99% 40 34.5% 151 25.0% 37 29.4% 138 25.6% 366 26.4% 51%-75% 15 12.9% 79 13.1% 16 12.7% 74 13.7% 184 13.3% 50%以下 7 6.0% 57 9.4% 3 2.4% 52 9.6% 119 8.6% 没有发布相关 标准和规范 5 4.3% 88 14.5% 3 2.4% 81 15.0% 20 17.5% 31 5.2% 26 20.6% 28 5.2% 105 7.6% 其他 11 9.6% 59 9.8% 7 5.6% 43 8.0% 120 8.7% 无 13 11.4% 184 30.7% 15 11.9% 219 40.7% 431 31.3% 3. 数据注解及图表 整体来看，人工智能技术在高校的应用正处于起步阶段。应用场景主要集中 在教学方面，超过 50%的高校在教学活动中应用了人工智能技术。仍有

..................................................................................................184 4.3、 教育云平台基础设施建设...............................................................................185 的硬件。 正如您所能预见的一样， 使用硬件仿真的主要问题是速度 会非常慢。 由于每条指令都必须在底层硬件上进行仿真，因此速度减 慢 100 倍的情况也并不稀奇。若要实现高度保真的仿真，包括 184 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 周期精度、所仿真的 CPU 管道以及缓存行为，实际速度差距甚 至可能会达到 1000 倍之多。 硬件仿真也有自己的优点。 例如， 使 用 硬 件

10.3 资金筹措.........................................................................................184 10.3.1 投资方引入.............................................................................186 10.3

..................................................................................................184 23.3 国际交流与合作.....................................................................................

..................................................................................................184 4.3、 教育云平台基础设施建设...............................................................................185