4% 10 4 40.0% 60 13 21.7% 59 14 23.7% 70 17 24.3% 129 31 24.0% 河南省 2 1 50.0% 56 48 85.7% 6 4 66.7% 110 51 46.4% 58 49 84.5% 116 55 47.4% 174 104 59.8% 黑龙江省 4 4 100.0% 35 34 97.1% 6 5 83.3% 33 32 97.0% 学校分类 双一流建设 高校 其他普通高 校 双高计划院 校 其他高职院 校 全部高校 填报高校数 112 586 126 528 1352 大型仪器设备数量 799 136 110 25 145 填报高校数 106 479 111 316 1012 接入大型仪器共享平台 的大型仪器设备数量 609 56 19 23 100 接入大型仪器共享平台 的大型仪器设备占比 108 93.1% 510 83.6% 118 92.2% 460 84.1% 1196 85.4% 网络安全和信 息化领导机构 定期会议决策 机制 102 87.9% 458 75.1% 110 85.9% 411 75.1% 1081 77.2% 网络安全和信 息化工作考核 评价 74 63.8% 299 49.0% 93 72.7% 314 57.4% 780 55.7% 网络安全和信

................................................................................................ 110 5.8.1 全面高清 ...................................................................................... 人脸统计示意图 3) 客流统计 对客流进行统计，可生成包括即时报表，日报表，月报表，年报表，自定义 报表，汇总报表在内的多种报表类型。 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 110 页 图 92 客流统计示意图 4) 热度分析 支持热度分析，包括空间热度图、时间热度图 图 93 热度分析 5.8 系统优势 该方案通过把前端网络高清摄像机、 后端高清存储设备、 视频综合平台和显 6.2.3 传输网络设计 尽管传输网络的造价占比不高， 但是对于报警信息的及时可靠上报具有重要 意义，三种主要的传输网络方式如下： 1) 电话报警 110上报方式 通过自带的电话报警， 当警情触发的时候拨打 110 预设电话至 110 接处警中 心来实现警情上报。通用 CID 格式报文上报至接处警中心的接警设备。 2) 有线 IP 上报方式 利用已有的网络，通过有线 IP 方式直接发送数据信息至中心，双向通信支

智慧路灯集成报警求助设备能实现监控中心对外广播和户外分机呼叫监控中心。对外广 播能够实现紧急信息、通知、政务、新闻等信息的发布，户外分机呼叫监控中心能够实现急救 呼叫。 当遇到紧急情况按下一键紧急按钮时，辖区 110 指挥中心的平台上会即刻弹出是哪个 位置发生报警信息，可以做到快速响应、联网援助、就近出警，可极大的提高处理突发事件的 工作效率，确保校园安全。硬件特点如下： 防爆设计：终端采用高强度金属外

热度分析 5.8 系统优势 该方案通过把前端网络高清摄像机、 后端高清存储设备 、 视频综合平台和显 示大屏等进行有机组合， 实现整个系统的全高清、 全网络化， 体现出系统的高集 第 110 页 XXX 系统技术有限公司 AI+ 智慧园区解决方案 成化、高智能化、高可靠性、高扩展性、高易用性等优势，具体表现如下。 5.8.1 全面高清 传输网络设计 尽管传输网络的造价占比不高， 但是对于报警信息的及时可靠上报具有重要 意义，三种主要的传输网络方式如下： 1) 电话报警 110 上报方式 通过自带的电话报警， 当警情触发的时候拨打 110 预设电话至 110 接处警中 心来实现警情上报。通用 CID 格式报文上报至接处警中心的接警设备。 2) 有线 IP 上报方式 利用已有的网络，通过有线 数据包信息。 双向通信支持中心对主机的回控操作和查询设备防区 状态。 接警平 台和设备间心跳实时侦测设备在线情况。 通常该方式应用于公网环境， 一般为保 安公司或者 110 接处警中心传输警情。 6.2.4 接处警中心设计 接处警中心是报警系统的信息控制和管理中心， 负责接 收网络内所有控制通 信主机的各类状态报告和警情报告， 对前端设备遥控编程，

.....................................................................................62 3.1.5 校园“110”接处警指挥系统........................................................................................... 多层电子地图，能够方便地在地图上定义监控点和报警点；支持放 大缩小地图；报警时，能够在地图相关位置显示报警，并且能够通过点击报警 图标调看现场图像并进行 PTZ 控制。 3D 多层电子地图 3.1.5 校园“110”接处警指挥系统 校园“110”，2016 年 5 月，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌 专项治理，并向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。此番治理 校园欺凌的一项重要措施是公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负 视频源应包括摄像机视频源和编码课件视频源。教师跟踪摄像机采用先进 的图像分析算法，利用一只固定的摄像机实现对教师跟踪，以避免传统多设备 实现跟踪产生的故障节点多，跟踪画面不稳定等问题。讲台全景摄像机实现对 110 ××学校智慧校园建设方案 整个讲台区域教师活动的图像采集。学生全景摄像机实现学生图像采集。专递 课堂终端应内置编码模块，授课电脑可直接通过 VGA 或 HDMI 接口的线缆接入 终端，实现编码。

ONA绿色全光网络技术委员会 109 109 宿舍智能化设备网平面图，详图请参见设计指南图集.dwg 文件 ONA绿色全光网络技术委员会 110 110 宿舍校园信息网平面图（光电复合缆），详图请参见设计指南图集.dwg 文件 ONA绿色全光网络技术委员会 111 111 食堂校园信息网平面图，详图请参见设计指南图集

24 口配线架； 光系统配线架建议采用 12/24 口机架式光纤配线架+12/24 口 SC 光纤配线架面板。它们以精 巧的模块化设计，确保其性能可靠、兼容性及快捷简易的安装。 语音采用模块化 110 型配线架，方便管理及端接，根据具体要求，合理安装于地面或墙面的 区域配线机柜中。 铜缆管理器件 39 光缆管理器件 2.8.2.4 垂直主干布线子系统 垂直主干子系统由 语音及数据的主设备间子系统安装于 19“的 2 米网络机柜，机柜通过机架固定在地面上。每个 机柜有一根接地线接到室内接地排上。 采用 24 口 SC 光纤配线架、六类双绞线端接；建议采用 24 口配线架、建议采用 110-100 对配 线架机柜安装，主设备间管理设备全部建议采用标准 19 英寸机柜安装，将设备间布线设备一同放 置其中。此种安装模式具有整齐美观、可靠性高、防尘、保密性好、安装规范、并具有一定的屏蔽 字文化体验。 互联网时代的智慧校园，需要用智慧视窗打开师生们和知识的沟通之门，需要提供无纸化 平台让师生们更有兴趣的参与班级文化建设，需要提供以数据为中心，以学生成长为目的的智 能班牌平台。 110 3.8.1 系统功能架构图 111 3.8.2 硬件布局图 3.8.3 系统功能 首页展示： 智能班牌是多点触控屏，主要功能有三点：展示，互动，查询；数据来源有三项：后台发

只 选 的 师 梦 与 每出 号 职工号 数名 胜 基 斋 热 219 百分翻分 书 TO405 数 6 动 0 的 2 EAO902 共 7 辞 TCHE 4 巴出解 110 2 TEOE00t 61 已出标 510 4 心 ER 25 DG 5 EACu? 哪 选标 0 0MC 7 TEER8 教 边 Dd TOC08 u 标 D D% TEOER 的 10 学业发展水平 学习态度 B 学业发票水平 学业发展水平 D 身心发展水平 食作交流 身心发展水平 e 身心发展水平 兴理特长养成 好奇心与求知 c 兴建特长养成 c 兴童特长鼻成 110 姓名：学生 4 举号： itudent04 班级： 4 班 切换学年学期： 2013学年下学期区 2013 学年下学期 综合素质报告单 综合素质报告单 自 我 评 价 同学评价

提升算法可解释性，保障教育服务的科学透明。算法难以理解和非直觉性的特点为生成式人工智能输出文本背 后的价值判断蒙上一层面纱，带来了意识形态安全风险，而算法透明原则正是要揭下这层面纱，使算法露出真 实面貌 110。我国相关立法规定不同程度地强调了算法透明的重要性但原则性规定终究较为抽象，其具体落实仍 需具体规则的构建。算法透明原则在教育场景中尤为重要，需要让教师、学生和家长理解 AI 决策的依据。例如， 化和高质量发展的重要引擎。高校应牢牢把握教育大模型带来的新机遇，统筹“引进来”和“走出去”，利用 智能化、数据化手段，主动参与国际多边交流，拓宽学术与科研合作边界。通过教育大模型对全球优质教育资 110 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 源与创新要素的整合共享，高校能够不断创新合作办学模式，加速建设具有全球影响力的国际教育高地。与此 同时，高校还要积极借助大模型技术，深度参与全球教育治 2024,45(05):53-69. 109 王飞跃 , 缪青海 . 人工智能驱动的科学研究新范式：从 AI4S 到智能科学 [J]. 中国科学院院刊 ,2023,38(04):536- 540. 110 苏宇 . 优化算法可解释性及透明度义务之诠释与展开 [J]. 法律科学 ( 西北政法大学学报 ),2022,40(01):133-141. 111 徐伟 , 何野 . 生成式人工智能数据安全风险的治理体系及优化路径——基于

页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 提炼出了“ 育人为本，拓展潜能” 的教育理念，创造了“ 拓潜教育” 的办学特 色。 产品设备 图 精品教室 老师区域效果图： 第 110 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 学生区域效果图： 第 111 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 9.3锐 取 多 媒 体 服 务 器 运 用 于 广 东