展 中心—终端多级管理模式， 满足行 政划分需求；多中心集群管理避免单点故障 发生。 ◐ AIO 融 合 系 统 广 泛 应 用 领 域 涉 及 监 狱 狱仓 报 警 对 讲 、 雪 亮 工 程 、 银 行 ATM 机 网 点紧 急 求 助 对 讲 、 大 型 工 矿 企 业 紧 急 求 助 对讲 、 平 安 城 市 求 助 对 讲 、 轨 道 交 通 紧 急 求助 传输距离无限延伸 ，有网络的地方就可以实现对讲 ，构筑更广阔范围的 信息通讯系统。 双向对讲 可视报警箱 PRO-P2535 可视报警箱 PRO-P2535 产品介绍 04 应 用 场 景 融合系统 雪 亮 工 程 智 慧 城 市 校 园 文 博 税 务 金 融 智 慧 交 通 智 慧 公 安 司 法 监 狱 产品介绍

态 圆 、 企 业 蛋 及 数 撰 研 兄 看 的 餐 琶 工 具 。 知 识 品 球 行 业 与 肾 理 蛋 源每月更新 3000+份行业研兄报告、 商 业 计 划 、 市 场 研 兄 、 企 业 运 置 及 咨 询 置 建 方 系 辱 ， 逗 整 科 1 . 进 群 即 软 酒 利 《 报 告 与 受 通 台 填 》 , 内 有 近 百 行 业 、 上 万 侩 + 建 义 件 奥 画下 鲜益小擎一赚 : 德交 名：任何鸭地清瓶 华闭大 8.2解 一次不等式 华 90大 8.2解一元一次不等式 学料：证文 旗本：师大 下框 祝场 8% 华师大 82解一元一次不等式 学郸：温文 原本：北大源 华闭大 8.2解一元一次不等式 学 ：重文 北通大酒 下 L 纳 教学 试 图 文 地人继字 管，同时建立了一个符合区域教学特点的高优质资源库。 36 内容 学科 年级 5678次下放 201. 1: 口 5678 次上售 老师 (617) 学生 (3 10 4 ) 需单的地场为：在段三职陶环省下， A 星更好的平衡了快选 . 好胜 . 造用查 2n 工共，知干像 kekch.Omni 资源 inm 资源 (25668) 学校 (312) 年 日 3.3.5 平台功能列表

视频：播放来自各种设备的视频信号，并能随时切换不同的视频源，多路视频源可通过多媒体 控制器同时监控与切换，并可对视频画面进行缩小或放大操作。 文字：可播放多种文字的各种字体、字型和不同的文字信息，还能实现翻页、移动、旋转、飘 雪、滚屏、闪烁等十余种显示功能。 计算机图像信息：可播放不同格式的图形、图像文件。如：BMP、TGA、GIF 等。 动画：能播放 Animator pro、3DMAX 等软件制作的二维、三维动画，并支持用压缩卡采集的 标识管理 管理子系统使用色标来区分配线设备的性质，标识按性质排列的接线模块，标明端接区域、物 理位置、编号、容量、规格等，使维护人员在现场一目了然地加以识别。综合布线使用三种标记： 电缆标记、场标记和插入标记。电缆和光缆的两端采用不易脱落和磨损的不干胶条标明相同的编号。 管理子系统的管理标识编制，按下列原则进行： 采用计算机与图纸资料相结合的标识管理，做到记录准确、及时更新、便于查阅； 慧 的目光去观察、发现身边的科学，培养学科学、爱科学、发现科学的思维形态。以 Hooyah 与 Bizbiz 两个动漫人物探险历程为主题，贯穿涵盖历史、地理、生物等学科知识，引领同学们开始一 场由科技引领的探索大冒险。 课程以漫画及创意故事开头，跨越创意设计，mBlock 趣味编程，引领学生将科技转化为应用， 通过科幻写作训练，智能星球答辩，培育学生正确健康的科学价值观。 适用年级：四-六年级，课时：30

教育数智化浪潮，共绘智慧奔涌的时代航图。 顾雪军 华为智能协作产品线总裁 以工业级AI重塑学习基因 让全球课堂奔涌智慧新范式！ 当前，教育强国建设已进入关键攻坚阶段，人工智能 技术的跨越式发展为教育高质量发展奠定了技术赋能 的底层支撑。我们深刻认识到：技术是工具而非目标， 育人则是核心原点与终极归宿。 真正的技术赋能，并非简单的效率叠加，而是一场系 统性的解放与升华。教育技术的根本使命，在于破解 心特征： 其一构建设备与生态深度融合的智慧空间。实现AI赋 能教学的基础，在于硬件设备与软件生态的深度协同， 涵盖从板书、互动到直录播等环节，构建真正融贯 “感知—响应—优化”的智能教学场域。 其二打造全流程智慧教学闭环。AI贯穿备课、授课、 评价各环节，为教师提供精准学情分析，实现教学减 负增效；依托大模型生成课堂总结，结合智能伴学助 手，助力学生自主成长。 其三形成数据驱动的个性化引擎。基于全流程学习数 据构建认知画像，为每位学生规划适配其认知节奏的 学习路径，实现教育“因思施教”，真正尊重并激发 每一个体的思维独特性。 我们相信，以整体智慧重塑教学场域，是构建未来教 育新生态的重要路径。 李林 卓智教育科技有限责任公司总经理 以整体智慧重塑教学场域 构建未来教育新生态！ 著名教育专家/产业领军人物/主编 观点 第一章 产业发展报告前言 15 第二章 产业发展报告研究定义与方法 21

大学宿舍区无线(4000+AP)、重庆大学全网无线(2000+)、北京师范大学全网无线 (1500+) 等等。 2. 业界最全的产品覆盖： 目前 H3C 能够提供业界最全的无线产品，从各种场景出发完美的解决了高密场 景、 学生宿舍场景、广场、教室等都能被 H3C 的产品覆盖，使得学校无线部署更加精 细化。 3. 从用户利益出发构建 IT 生态圈： 如今能够承载在无线上的应用非常多，H3C 不仅仅致力于数据通信的建设，同时 2003ENT-SP2(R2-CNX64-SQL08-X64(89.133) 运行中 虚拟机 10.153.89.133 ▲ 品 YSwitch3 VSwitch Switch4 VSwitch 雪 邱 Z005321 (10.15388.235) 服务器状态： 数据中心： 操作： ◎ Manager: 制造商 ：H 内 存 ： 131072MB 型 号 ：ProLiant DL380 迁 移 工 具 月 投 乡 业 务 影 响 软 件 形 式 适 用 场 景 7 装 开 要 习 主要优 点 主要缺点 199 XX 智慧校园云计算系统技术方案书 C 1 0 n e Z 1 l l a 再 W

解 决 方 案 介 绍 教 育 解 决 方 案 规 划 联 想 教 育 市 场 的 理 解 CONTENTS CONTENTS 教 育 信息化 V2.0 时代 数字校园 新标准 教 育 治理 能力 优化行动 新高考改革 走班教 家校互联 等管理 效率 顶层设计 解决信息化系统之间 “ 数据孤岛”的 问题、 提高教 师队伍信息化素 养、提升教 学管理 质量 联 想 的 市 场 定位 提升教 育 信息化素养 提高教 学、管理 、评 价质量 迅速适应新高考下的 教 学组织 形式的 转换 基于大数据的 教 育 决策 基于自动化的 办公管理 新高考背景下的 改革方向 括沈阳中考、北京中高考、上海高考、广州中考、深圳中考、青岛中考 等 ，且更多省、市地区正在陆续出台相关考试政策及规 划 。 l 市 场 机 会： l 中考 & 高考考场 建设 l 为了应对中高考 ，各学校建设英语听说考试模拟训练教 室 市 场 + 政策 人机对话考试是借助计算机及网络技术对学习者 进行英语听力和口语综合能力考察的 一 种考试形式。 只需通过计算机、 鼠标、键盘、耳麦设备即可完成

辐射热力图。该图能直观展示辐射场的 空间分布和动态变化 ，帮助监管人员快 速掌握辐射场的整体情况 ，及时发现 异 常区域。 01 、多源传感器数据融合 通过整合来自不同类型传感器的数据， 如辐射剂量率仪、气象传感器等 ，实 现 对辐射场信息的全面获取。不同传 感器 的数据具有互补性 ，融合后能更 准确地 反映辐射场的真实情况。 辐射场动态建模 剩余寿命计算 • 多物理场因素 ，对堆芯熔毁过程进行精确模拟。 通 过建立多物理场耦合模型 ，能够更真实地反映 核事 故的演化过程 ，为应急决策提供科学依据。 应急方案推演 利用数字孪生模型 ，对不同的应急方案进行模拟 推 演。评估各种方案在不同事故场景下的有效性和可 行性 ，帮助监管人员选择最优的应急方案 ，提高 应 对核事故的能力。 AI 技术驱动的监管范式革新 堆芯熔毁过程的多物理场耦合模拟 为 AI 全自 动监测 ，如辐射值报警； Level 3 是 AI 建议 + 人 类确认 ，如设备停机维护； Level 5 为人 类主导 +AI 辅助 ，如核事故国际协同响应， 明确不同场 景下人机的决策权限。 AI 透明性报告 强制要求 AI 系统输出“可解释性标签 ” ，包括 决策置信度、数据偏差范围等 ，供监管机构 审 查 ，提高 AI 决策的透明度和可审查性。 监管体系进化路径：

- - - 教室（校园网） 运动场配置远距离放大天线的无线话筒 ，满足课间操、 体育活动的远程扩音需要。 ，进行集中统一的广播。 并且 设置了一台备份主机 ，确保广播系统的稳定可靠。 广播点位的设置：教室、楼道、室内公共区域、室外操场、运动场等 公 共区域 ，可以把各个区域集中进行控制广播 ，也能针对各个不同区域的 要求 进行单独控制广播。 系统广播分区可按教室、年级、楼层、楼栋、室外、运动场、篮球场等 2.3 校园广播系统 管理员 / 广 播 员 广播服务 器 办公室（校园网） 校外（ 果 满足安防要求 ，达成该区域 98% 范围的监视力度； （ b ） 在地下车库、 出入口、 校园出入口、 主要道路、 操场、 庭院、 运动场、 楼顶等位置设置监控点 ，采用立杆 安装。 其中固定监控点采用枪式摄像机 ， 云台监控点（篮球场、 运动场、 操场、 庭院、 楼顶等） 采用快球摄像机 ， 达成该 区域 95% 范围的监视力度。 （ c ）在室内出入口、 楼道、 走廊等位置设置监控点

上线下一体化的智能管家 N 项应用 智慧运营平台 N 项应用 地下管网 灯联网 智能浇灌 能耗监管 大数据 平台 IOT 平台 智能安防 人车管理 校园手机一卡通 物 联 网 市 场 一 站 式 开 发 平 台 校园管理 后勤保障 定制开发 / 嵌入式 OS 边缘计算 BIM + GIS CIM 园精细阻运营管理 智 打造智能基础、 平安数治、 便捷生活、 绿色未来 四 大板块主题 , 提高师生的生活品质成为智慧校园发展的新方向和新追求。 力求做到物以 04 致 用 , 物以适用才是服务系统的根本所在。 场 景 现状 场 景 现状 能源 管控 智慧 管网 智能 浇灌 灯联 网 智慧 安防 智慧 校园 井盖 监测 供水 漏损 监测 积水 点监 测 自来 水爆 管 污水 手机 APP 等方式指引师生、后勤人员、校园访客停放车辆 ，盘活车场的 停 车能力。将校园车辆管理系统与校园 app 打通 ，实现车辆与设备联动 ，创 建访客预约 ，智能停车等生活场 景 。 建设意义： 在校园内建立体系化数字交通系统 ，打造动静结合的数 字停车系统 ，解决停车飙车问题 ，对师生出行、访客进出、后勤管理进行 服务和管控 ，充分保障校园内交通畅通和安全

32 的 临时 黑光摄像机 / 鹰眼 球场 重点要害部位 重点公共区域 一般安全区域 智慧生活综合安防系统 教学楼 ◎① 一键报警、半球 室内 国 场 ④ 场 26 复活区曲 卡 口 / 雷 达 / 测 速 屏 制高点 道路 停车 4G 传 输 用 a⁰ B 推荐 红外对射 电子围栏 热成像周界 视频周界 智慧生活 内各主体及师生的互动。具体设置如下： 室外设置 P2LED 全彩屏 食堂窗口 (32 寸 ) 食堂就餐区域 (50 寸 ) 行政楼电梯厅 (32 寸 ) 室外设置 P2LED 全彩 屏 室外运动场 设置室外音柱 (80W- 120W), 配置功放 + 音 频处理器 走廊设置壁挂 音箱 教室设置 IP 音箱 ◆ 背景音乐功能 控制室设置多种音源输送到 学校任意区域，支持不同分 mzds63 感知层 传输层 处理层 应用层 教 学 楼 男 生 宿 舍 楼 女 生 宿 舍 楼 风 雨 操 场 食 堂 教 师 公 寓 图 书 楼 关窗 节 期 服 务 系 魄 化城行放制筑 决策优化 能源基础数据中心 管理 提高效能， 相关职邮部门： 节前数飘报表： 能源消费状况 全过程地源审计