.................................................................................. 50 2.6.3 ONU 部署位置 .......................................................................................... 54 2 .... 66 ONA绿色全光网络技术委员会 6 6 2.8.3 光分路器部署位置 ................................................................................... 72 2.9 OLT 设备选择和部署 ............................................ ................................................................................ 75 2.9.3 OLT 设备部署位置 .................................................................................... 76 第三章 智慧教育

......................................................................................... 63 4. 系统部署方案................................................................................................. ....75 4.4.1 计算系统部署................................................................................................................................................. 75 4.4.2 存储系统部署................... .... 78 4.4.3 网络系统部署................................................................................................................................................. 80 4.4.4 安全系统部署...................

智慧管理 全景可视化 教室分布 校园全景 课堂分布 设备分布 联动分析 教室分析 全景分析 教学分析 设备分析 教室管理 环境控制 教室 3D 可视化 设备控制 物控 APP 智慧教室 产品部署逻辑架构 卓越服务 智慧校园 教室 1 教室 2 …… 雨立方 教室一体机 雨立方 教室一体机 集联 集控 集数 室内设备 环境设施 智慧课堂 教师 PAD PC 手机 本地集控，同时以云雨系统为核心进行课堂教学，交互，如有录播将配合 云雨系统实现教学录制等，同时未来接受核心端云智慧设备进行管理，统 一控制，数据统一存储，调用。 问题：多媒体教室设备繁多，部署混乱不易管理 卓越服务 智慧校园 复杂的多媒体系统部署连接示意 仅需一台设备，即可将教室内所有设备进行物联管理 卓越服务 智慧校园 仅需一台设备，就可以将教室内现有设 备进行物联控制，更可根据决策与策略 进行综合性管理。 端服务出现异常或出口网络出现异常的时候，会造 成授课信息不同步、资源获取缓慢、掉线丢包等影 响课堂授课体验的情况。 这种部署方式看似极简，却隐藏着巨大的隐患。 所有服务依赖外网与云端服务 采用混合云或本地化分布式部署，保障课堂业务连续性 卓越服务 智慧校园 混合云部署模式：适用于小量智慧部署的机构，通过核心一体机本身的弹性计算机制，形成智能微型弹性计算集群，为业 务打造可靠性较高的基础架构。

........................................................................................18 2.5.10 部署简单、使用便捷............................................................................................ ....................................................................................20 3.1.1.2 摄像机部署设计................................................................................................. .....................................................................................54 3.1.3.3 系统部署...................................................................................................

管理 平台 高效 稳定 灵活 易用 安全 工作站 服务器 笔记本 智慧黑板 互动大屏 一 体机 分体机 基于 IDV 虚拟化技术面向教 育 的 课堂互动解决方案 - 可实现统一 管理 ，统一部署不同品牌 ，不同配置的 X86 终端 - 网络断网、终端依旧能正常使用 - 管理 机、 网络依赖性低 - 提升系统安全性、简化教 学 - 融入云教 室互动平台、个性化教 室 ，满足 K12 Office 2019 等预装软件 ， 可选 联 想 IDV 云终端 客户收益 云教 室互动 软件无缝嵌入云桌面虚拟化平台 ， 实现师生互动 网络依赖性低 ， 管理 机 配置低 可远程高效部署教 学 环境 ， 支持个性化需求 可使用课程管理 AI 辅助模块 ， 自动匹配学期教 学课程 编排 降低成本 ，提高设备的可靠性 可管理 性 强 ， 可管理 X86 终端 ， 可外设控制 l 先进校。 l 武汉光华路小学 ， 1000 学生 ， 20 班级 客户需求 l 响应市 教 育 局的号召 ，建立联 想 共建学校 ，满足学校信息化提升的 要求 l 统一 管理 、 统一部署所有电子教 室的 PC l 形成互动教 学 ，满足学生随时随地学习 l 班牌电子化 ，能够快速宣传班级文化 ，用于学生签到 l 收集学生考试数据 ，减轻老师判卷工作 l IDV 、 智慧课堂、

........................................................................................12 4.2. 平台部署设计...........................................................................................14 4.3 .....................................................19 第 3 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 4.4.11. 平台部署.....................................................................................19 5. 平台建设方案. 3 月，教育部 第 6 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 颁布《教育信息化十年发展规划》，对教育信息化提出明确的 发展任务：“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前 部署教育信息网络”；“加强优质教育资源开发与应用，强化信息 技术应用，提高教师应用信息技术水平”；“构建国家教育管理信 息系统，搭建国家教育管理公共服务平台”。 面对新的机遇和挑 战，国家大力推进教育信息化建设。未来几年内，通过信息化

开放的生态体系 基于“开放标准、集约高效、 自主可控”的设计 原则 ，对硬件、平台、应用多厂商兼容适配 ，支 持国产化 多场景适配 训练 - 部署 - 推理一站式服务 ，可用于监视、侦察、 威胁评估、网络安全、情报分析、教育和训练等 场景 高效可靠的 AI 算力 资源按需分配 ，提升资源利用效率 权限管理 A I 能 力 平 台 层 数据标注 数据管理 特征选择 特征提取 特征处理 特征转换 特征工程 数据探索 数据预处理 基础设施资源池 ，提供 AI 运行资源管理、分配、可视化部署监 控 审计日志 系统日志 用户日志 视频推理 视频 分析 视频解析 视频接入 模型优化 指标评估 交叉验证 优化策略 在线反馈 交互式编程 AutoML Lasso SVM 随机森林 RNN 网络 逻辑回归 聚类算法 CNN 网络 …… …… 模型开发 开发工具 机器学习 智算中心： 推理中心（推理能力服务化部署） 服务发布 灰色发布 服务发布 服务分析 …… 语音技术 预置能力 AR 技术 镜像管理 加速：实现高效的推理 通过模型压缩、蒸馏等技术 ，面向 不同算力资源 ，进行算力加速适配

GPT-4 相媲美。 2. 成本优势显著 训练和使用费用却低一个量级（主要是因为算法策略优） ，大大降低了用户的经济负担。 3. 开源特性 DeepSeek 的开源特性是其一大亮点。用户可自行下载和部署 ，广大开发者共同优化。 4. 免费使用 DeepSeek 提供的服务是完全免费的 ，用户可以随时随地使用。 5. 支持联网搜索 DeepSeek 是首个支持联网搜索的推理模型 ，这使得它在信息获取方面独具优势。 4 种方法 ① 网页端： https://chat.deepseek.com ②APP ： 各应用商店下载安装 Deep Seek ③ 其他方式 ：其他应用集成（纳米 APP ） 、 自行部署（本地部署） 手机 app 网页版 链接： https://www.deepseek. com/ 扫描二维码下载 e 平台 (www.qdedu.net) , 用户输入账号 借助 DeepSeek 开源和硬件成本低的特点 ，可本地部署 ，实现本地知识库的搭建和学习 将 DeepSeek 本地化部署 ， 并部署本地知识库 ， 可将本单位各类政策文件、 报告总结、 规划方案等 管理 资料 ， 以及教案、 课件、 电子教材、 试题试卷教学资料等加以训练 ，让大模型 “懂世界 ，更懂 青岛教 育”。 本地部署 + 本地知识库 优势 ：更 “ 内行” ，更专业 ，数据安全

........................................................................................97 6.1 集成与部署..........................................................................................98 6.1.1 1 现有系统整合...........................................................................100 6.1.2 云部署方案...............................................................................102 6.2 用户培训.......... 设计、用户界面设计、数据库设计等，确保系统具备良好的扩展性 和易用性。在资源准备方面，完成硬件设备的采购与部署，包括服 务器、网络设备等，同时搭建开发环境和测试环境。最后，组建项 目团队，明确各成员的职责与分工，确保团队具备足够的开发能力 和项目管理经验。 中期实施阶段的核心任务是系统开发、测试与部署。根据设计 文档进行系统开发，遵循敏捷开发模式，分模块、分阶段逐步完成 功能实现。开发过程中，定期进行代码审查和单元测试，确保代码

........................................................................................80 10. 实施与部署................................................................................................... ..........................................................................................86 10.3 部署策略与步骤.............................................................................................. 模型，包括学生综合素质、教师教学效果和课程设计质量等。 - 智 能化反馈与改进：通过 DeepSeek 的智能分析，生成个性化的评价 报告，并为教师和学生提供针对性的改进建议。 此外，本文将介绍方案实施的具体步骤，从系统部署、数据输 入到结果输出，确保每个环节的流畅性和可操作性。同时，文章还 将讨论方案实施过程中可能遇到的挑战及相应的解决方案，以确保 方案的顺利推进。 最后，本文将总结 DeepSeek 在教学评价中的优势，并展望其