： 普通应用系统， 一台服务器安装一个应用系统； 关键应用系统，如校园一卡通业务系统、 OA 系统、云教学系统等，基于性能的考虑，通常以服 务器(小型机或刀片服务器)和 SAN 存储连接方式为基础， 一个应用系统部署在几台服 务器上 (应用服务器、数据库服务器),通过小型机或多组刀片来实现关键应用的部署。 3 教 务 业 办 公 业 决 策 片高性能的两路刀片服务器 B260 或部署 16 片高密双路 刀片，用 于集中部署虚拟化资源。C8000 还带有一个共享的 5TB/s 高速 NonStop 中央背板，可将刀片 服务器轻松 连接到网络和共享存储。电源由一个集中的电源背板提供，以确保所有刀片服务器都能获 得它们所需的 电能，在实现冗余的同时提供最高的配置灵活性。 刀片系统 C8000 机箱可提供模块化服务器、互连和存储组件当前和未来几年所需的电力、散热能力 基础设施。该机柜 10U 高，可容纳 16 台服务器和/或存储刀片，以及可选的冗余网络和存储 互连 模块。它包括一个共享的每秒 5TB 高速 NonStop 中间板，可将刀片服务器一次性连接到网络 和共享 存储设备。电源通过一个集中电源的背板提供，确保所有刀片服务器都能使用全部的电源，从 而获得最 大的灵活性和冗余。可灵活选择单相、三相交流电和一 48 伏直流电输入。 14 前端视图

能耗仅 60W ，符合国家节能产品标准。 3.2.3HTML5/FLV 流 媒 体 技 术 HTML5 的以下特性决定了其在教育行业流媒体应用的必然性：  连接特性（Class: CONNECTIVITY ） 更有效的连接工作效率，使得基于页面的实时聊天，更快速的网页游戏体 验 ， 更 优 化 的 在 线 交 流 得 到 了 实 现 。 HTML5 拥 有 更 有 效 的 服 务 器 曝光动态控制算法，使画面曝光均匀， 层次感强。在有强烈明暗反差的环境（如逆光），仍可确保清晰的捕捉成像。 HD-530 的安装过程简单，支持摄像机倒装、镜像功能，满足施工不同场 景需求；并支持交互式的网络浏览器接口，通过网线连接到网络，就可实现配 置和使用。 摄像机背板配备5 个按钮，可进行曝光、色彩、白平衡、自动增益等调整 与保存，无须借用RS485 或RS232 即可实现所有基本操作。 使用RS232 串口命令（VISCA 指示 8 路麦克输入接口的幻象供电状态。 3 8 路麦克输入接口 接入麦克信号。 4 4 路线路输入接口 接入线路信号。 5 6 路线路输出接口 输出声音信号。 6 网络接口 连接到网络。 7 控制接口 连接控制终端。 无线话筒接收机的后面板如下图所示。 第 61 页 共 119 页 编号 部件 说明 1 电源指示灯 指示电源状态。 2 输出电平指示灯 声音信号的输出电平分 5 个级别，达到相应的级别，

(2)停车管理子系统 停车管理子系统前端 IP 设备通过交换机汇聚，通过安防传输网络连接数据 机 房。 为保证设备正常工作，前端设备点位网络带宽上行最低要求 2M, 下行最低 带 宽 20M,, 因此建议局域网接入网络不低于 100M。 (3)门禁通道管理子系统 门禁通道管理子系统前端 IP 设备通过交换机汇聚，通过安防传输网络连接 数 据机房。 为保证设备正常工作，前端设备点位网络带宽上行最低要求 (6)图形指示功能 能够绘制设备布置图，并能够在设备布置图上直观的进行巡检任务定制、巡 检数据查询、设备信息的查询。 (7)网络功能 可以通过网络进行查询，定制巡检任务等。通过与管理软件的连接，实现信 息共享，提供多种外部数据接口和通讯规约.系统满足 7×24 小时连续运行，在网 络故障造成后台数据库无法通信上的情况下，巡检设备上的客户端程序能够脱机 工作，不影响日常巡检，一 外停车库等校园区域范围内的露天场所。 针对室外监控点位的实际情况，摄像机、安装于监控立杆上，网络传输设备、 光纤收发器、防雷器、电源等部署于室外机箱，室内摄像机安装比较简易和方便， 可直接通过交换机、电源模块连接网络和取电。 表 5.3-1 视频监控设备安装点表 序 号 安装位置 名称 数 量 单 位 备注 小计(套) 37 阿坝 职 业学院智 慧 校园项

无源的光分配网（ODN）、光网络单元（ONU）组成。 光分配网 ODN：Optical Distribution Network，PON 系统中 OLT 与 ONU 之间 的光传输物理通道，由光纤、光分路器以及安装连接无源光元件的配套设备组成。 光分路器：Optical Fiber Splitter，是一种可以将一路或两路光信号分成多路光 信号以及完成相反过程的无源器件，本文中的光分路器指的是基于光功率均分分 PON 接口和 ODN 网络连接，并对 ONU 进行集中管理。在实际应用 中通常采用两台 OLT 设备进行双机热备份。 ODN：ODN 是由光纤、一个或多个光分路器（也叫分光器）等无源光器件组 成的无源网络。 ONU：ONU 设备放置在用户侧（宜放置在靠近如用户 PC、办公设备、摄像 机、无线 AP、打印机、电话机等最终用户终端的位置），提供各种接口连接用户 终端设备，将用户终端设备信号转换成 终端设备，将用户终端设备信号转换成 PON 信号，通过 PON 上行接口与 ODN 连 接后传输给 OLT，OLT 和 ONU 通过中间的 ODN 连接起来进行互相通信。 核心交换机：核心交换机连接出口路由器、防火墙、接入服务器、IP-PBX、 各种管理服务器和业务服务器、存储设备和 OLT 等。在实际应用中通常采用双机 热备份。 F5G 全光网具有网络架构简单，光纤介质无源，带宽演进平滑，运维管理简 ONA绿色全光网络技术委员会

..................................................................................66 3.2.6 虚拟演播室系统连接图.......................................................................................67 3.2.7 虚拟演播室装修方案 务器节点，通过云计算软件，实现了软件、硬件、平台的全方位融合，最终呈现出了 4 个高可用 HA 服务器计算资源，4 个高可靠的分布式存储，1 套灵活定义的软件数据中心平台。 采用超融合平台建设，部署 1-2 台物理服务器，通过网络连接起来即可实现，具体超融合方 案的硬件选型原因如下： 1、采用超融合架构节点服务器，因为目前很多数据中心电力压力、机房空间、机柜资源紧张 节点服务器采用 2 路服务器是因为 2 路服务器相比 4 和高低，以适应使用人的要求。因此也可以两人共用一个代表机，随时把话筒转向要讲话的人。 （2）系统构成 数字会议系统主要由以下部分构成： 1) 系统（控制和电源器）会议主机 会议主机是系统的核心，它除去控制主席机、代表机外还能连接音频的输入和输出。它为系统 中所有的主席机和代表机供电。会议主机（及扩展主机 0 要具有 3 个及以上话筒总线接口，并根据 会场长度配置原厂配置的总线。 2) 发言单元 发言单元有两种：主席

两台核心设备互为备份，之间采用双 100G 连接，其中任何一台核心交换机或核心交换机上的板卡出现 故障后，正常工作的核心交换机能够立即接管故障核心交换机所有交换工作。核心交换机上行 10G 与两台 BRAS 设备进行双 归属互联，下行与区域汇聚设备 40G 双归属上互联，同时与数据中心核心交换机之间 40G 互联。 汇聚层设计：每个楼宇的汇聚层交换机通过双路单模 40G 光纤连接至核心交换机，预留 40G 40G 接口以满足未来的带宽升级 需要。通过单模 10G 光纤链路连接到各个配线间的接入层交换机及 PoE 交换机。 BRAS 设计：核心设备由能力最强，功能最丰富的设备提供集中的业务控制和管理，汇聚 / 接入设备提供力所能及的基本 功能 教学区汇聚 出口 BRAS 数据中心 核心交换机 数据中心核心 1G 10G 40G AAA 计费认证 SDN 控制平台 成，使用提供虚拟化技术互联，与各功能 区采用千兆互联； 接入区：每个设备间部署 24 口或者 48 口 千兆接入交换机，每台设备千兆单模光纤 双上行至核心交换机； 数据中心汇聚区：该区域设备用于连接视 频服务器、编解码器等设备，采用千兆交 换机，采用万兆多模双上行至核心交换 机； 统一管理区：部署统一管理平台进行监 控； 安全：智能化网络与校园网存在业务互通 情况，部署网闸设备，对校园网与智能化

设计。同时对 智慧校园数据资源云平台建设给出详细设计方案和系统规划建设方案。整体设计方案和建设方 案中，利用中国联通在本地的网络、数据中心以及联通云建设、运营等方面的显著能力及优势， 建设高速连接、资源统一管理的智慧校园云平台，同时配套安全可靠的云平台安保系统以及运 维管控体系；顺应学院信息化的时代潮流，构建数字学院，促进学院各种职能的转变、节约行 政成本、提高行政效率、增加行政管理服务的透明度等能力起到积极的作用。 网络核心区主要部署云平台核心交换机，网络核心区是整个网络的流量汇集地，来自外部 网络以及服务器集群的流量全部要经过网络核心区。网络和数据库审计系统双归属连接核心交 换机对网络及数据库流量做日志审计。部署安全隔离防火墙用于内外网数据交换，双归属连接 核心交换机，提供教育网与互联网之间的逻辑隔离与数据交换服务。 3.管理区 管理区主要完成网络、安全和云平台的管理功能。部署云管理平台、网络管理平台、安全 和重要程度又划分为不同的安全区域，各区域之间通过ACL进行相应的隔离。 2.1.4.4 云网一体化设计 在传统的云计算体系架构设计中，资源池内部的资源调度、资源池之间的资源调度、用户 至云平台之间的网络连接这三者是互相分离，没有关联的。云计算资源池内部的各种计算、存 储和网络资源可由云管理平台进行统一的管理和调度，实现用户 IT 资源在云平台内部的快速 开通、业务的快速部署以及灵活的变更。不同资源池之间虽然可以实现网络的互通，但无法做

管理网 同源异构 集群 AZ3 AZ1 AZ2 HG KP FT KP FT … 智算中心： DC IOM 营维一体化平 台 打造全连接、可视化、集中化、智能化的智慧型数据中心 ，通过数据中心 DCIOM 营维一体化平台 ，实现数据中心资产的全连接可视化管理， 集中智能化业务运维 ，助力 IDC 业务运营发展 可管理 在动环资产管理基础上， 全面纳管 IT 资产、客户 资源等信息 资源等信息 ，结合运维 流程 ，实现资产全生 命 周期管理 ，提高数 据中 心资源资产管理 的自动 化水平 全连接 在现有 DCIM 动环相 关数据采集基础上 ， 增加 IT 、业务数据 采 集 ，通过数据标 准化 处理 ，打造数 据中心 运维运营数 据底座 ， 实现全面、 实时、集 中化的数 据基础 全面纳管自有机房、合 作机房 ，通过性能、 IT 漏水绳 传统配电柜 （无电表） FSU RS232 TCP/IP 连接 Modbus TCP 门磁传感器 振动传感器 传统 UPS （串行接口） RS485 Modbus 协议转换网关 SNMP 电量仪 摄像头 温湿度 精密空调 五类线 UPS 精密配电柜 管理网络 TCP 连接 串行连接 Pelco IP 摄像头 SNMP SNMP 机柜门禁 USB

智能教育端是学生、老师、 家长享受教育信息化的直 接手段 • 端是否得到使用决定了最 终教育信息化惠民的程度 • 链接各学校之间、教育主 管部门之间的网络 • 资源获取、分享的连接基 础，传递信息的底层设备 • 高效的网络是教育信息化 实现的前提 教育城域网 教育云平台 智慧教育端 方案概述 设计思路： 方案运用云计算、大数据、物联网、人工智 云平台运维服务 架构云平台的物理设备 支撑云平台的网络带宽 支撑云平台的安全措施 云平台 连接功能 交互功能 存储功能 管理功能 • 同步云课堂的系统构架能支持师生在教室、会议室、家中等不同场所，使用相关信息化设备，实现异 地 间教学的连接和交互，教学资源的存储和管理。由云平台提供音视频交互服务，以及网络带宽管理和运 维安全。 同步云课堂平台 --- 业务应用 • 网络能力 支撑全县 46 所学校学生访问数字化教育资源平台、移动学习平台需求； 智慧教育云平台互联网出口带宽不低于 2G 。 • 连接功能 支持教师、学生、家长等各角色通过互联网、教 育城域网连接“智慧教育云平台”； • 交互功能 支持在线直播、点播业务； 支持不同角色访问数字化资源教育平台、同步云 课堂、移动学习平台、教学大数据等业务应用；

交互触控屏 新风设备 笔记本 投影仪 投影幕布 多媒体系统 其他 雨立方 教室一体机 基础总线 电源 以太网交换 RS485 UART 智能天线 物联网子板 ZigBee 连接 RS485 连接 轻录播 子板 重录播 子板 触摸屏 模块 ×N 云魔方 核心一体机 基础总线 电源 以太网交换 RS485 UART 双核心冗余 智慧全景业 务子板 存储阵 列子板 合 云雨系统实现教学录制等，同时未来接受核心端云智慧设备进行管理，统 一控制，数据统一存储，调用。 问题：多媒体教室设备繁多，部署混乱不易管理 卓越服务 智慧校园 复杂的多媒体系统部署连接示意 仅需一台设备，即可将教室内所有设备进行物联管理 卓越服务 智慧校园 仅需一台设备，就可以将教室内现有设 备进行物联控制，更可根据决策与策略 进行综合性管理。 将原有的傻瓜设备，通过传感器进行数 通过一个按键，即可启动教学 环境所需要的所有设备，老师 无需进行复杂配置。 提供了信号接入接口，通过快 捷按键进行快速切换自带设备 画面。 真正做到即开即用，无需准备 复杂的教学环境。 问题：传统互动课堂，连接云平台时出现大规模授课时延迟、掉线等品质不稳定 卓越服务 智慧校园 传统互动课堂模式，大多强依赖于云端服务。当云 端服务出现异常或出口网络出现异常的时候，会造 成授课信息不同步、资源获取缓慢、掉线丢包等影