、企业招投标系统 工程造价系列软件、工程管理系列软件 工程造价系列软件、工程管理系列软件 工程造价系列软件、工程管理系列软件 工程造价系列软件、工程管理系列软件 工程造价系列软件、电子评标系统、财政投资评审管理系统、3G 移动 执法、企业诚信管理系统 工程造价系列软件、电子评标系统、财政投资评审管理系统、3G 移动 执法、企业诚信管理系统 工程设计系列软件 工程设计系列软件 设计、三维动画，出任意方向平面图也变得十分容易。 图清楚地形象的展现在模型里，可以更好的发现图纸问题并及时解决；可以表 现出钢构件组装流程，各种施工工艺等，更好的优化施工方案和工作计划；进 行模拟施工，进而优化工程施工进度计划。 4 项目总负责 BIM 技 术 团 队 软件技术顾问 建 筑 专 业 结 构 专 业 机 电 专 业 钢 结 构 专 业 工 程 协 调 软 件 协 调 建 筑 建 模 员 结 构 建 模 员 机 电 建 模 员 钢 结 构 光驱 三星 SH-222AB 1 7 2、软件设备 BIM 技术不是靠单一软件来实现的，是结合不同阶段和功能的软件联合应 用的，结合自身情况及项目需求选择适合的 BIM 软件，同时考虑功能成熟度、 资金、服务、使用习惯等因素，综合考虑采用如下软件： 类型 产品名称 主要功能 三维设计软件 Revit AutodeskRevit 软件可以按照建筑师和设计师的思考 方式进行设计，因此，可以提供更高质量、更加精确

决策水平的提高，体现在： a) 促进校务实现全流程管理，面向师生员工提供一站式校务管理服务，提高服务水平和效率； b) 整合各种分散应用系统，实现统一身份认证，建成学校公共数据库，打破因不同管理软件而形 成的“信息孤岛”，实现各类基础数据的共享和交换； c) 支持网上协同办公，促进决策信息和反馈信息快速在决策层与执行层之间流动，实现扁平化管 理，促进校务公开。 2.1.2.4 有利于校园公共服务和文化生活品质的提升 搭建虚拟校园社区，提升校园文化生活品质，促进优秀文化的传承，体现在： a) 支持学生组成网上社区，鼓励学生反思并分享不同的观点，倡导师生平等，创设开放、民主的 文化； b) 提供网络公共服务和正版软件服务，营造诚信和自律的文化氛围； c) 汇聚互联网上的数字化图书馆、档案馆、博物馆、艺术馆等，发展师生人文素养； d) 引入数字化生活、医疗、娱乐、保安等服务，提升校园公共服务水平。 2.1.2 、管理机制和人员发展，使技术系统和组织体 系相互匹配、协同推进。 2.2.2.3 以应用为导向原则 数字校园的建设要始终坚持以应用为导向，体现在： a) 规划设计应根据业务需求确定软件系统的要求，根据软件系统的要求确定硬件系统的配置； b) 面向业务应用，构建技术系统和组织体系，推动数字校园的有效应用； c) 以应用效果作为数字校园建设的评价目标。 2.2.2.4 统一规划、分步实施原则

端点一键实现终端复原，个人桌面、数据转接到 新的终端； （ 5 ）大型组织架构实现用户分级管理； （ 6 ） web 集成，集中式管理； （ 7 ）显卡穿透技术使得 GVDI 可以流畅的运行 3D 类软件流畅运行， 4K 高清视频无损播放； （ 8 ）自动统计终端活跃度，显示上班在线时间、 下班在线时间； （ 9 ）离线锁定策略，保障数据不泄露； 02 智慧校园私有云解决方案 1 2 3 备成本，使用更方便。 网盘自动挂载实现数据 漫游，个人数据资料无 需拷来拷去，减少繁琐 操作同时避免了终端病 毒感染。 可根据个人使用习惯灵活 的选择多种操作系统，并 且不同操作系统可根据需 要安装不同软件。 支持提供大量优质资源 和高效的教学工具，提 高备课效率，提升教学 质量。 大型组织架构，支持用 户分级管理，每个节点 可安排一个子管理员， 同时可动态扩展组织架 构。 全校设备统一管理，服务器 ）教学模式下虚拟机关机还原，减少管理员维护工作； （ 4 ）应用下发，一键实现软件批量安装； （ 5 ）差异拷贝 , 实现虚拟机之间的快速克隆，可 以用于快速布置考场； （ 6 ）应用下发，一键实现软件批量安装； （ 7 ）富媒体 3D ，通过显卡穿透支持 3D 类软件流畅运行， 4K 高清视频无损播放 02 智慧校园私有云解决方案 一键上下课，终

配套设备选型采购...................................................................................38 6.4. 软件开发................................................................................................. 的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按 需提供给计算机和其他设备。典型的云计算提供商往往提供通 用的网络业务应用，可以通过浏览器等软件或者其他 Web 服务 来访问，而软件和数据都存储在服务器上。云计算服务通常提 供通用的通过浏览器访问的在线商业应用，软件和数据可存储 在数据中心。通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非 第 10 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 技术的接口和文档，可以将其他各 种同构的或者异构的第三方系统进行集成以及将该系统集成到 第三方平台上。开发采用当前主流的 PHP、.NET、Java、C/C+ +等开发语言开发，可以兼容与之相关的软件产品进行较好集成。 3. 平台特点及优势 本项目的建设主要是运用了云计算作为技术基础，依托网 络建立资源配置与服务的集约化、效益化、优质化发展途径， 构建稳定可靠、低成本的教育云服务平台，实现校园教学、教

5)数据恢复完成后，工作机继续提供服务.....................................................................158 3.1.7、 软件定义网络设计..................................................................................159 3.1.7.1、 .............................159 3.1.7.2、 软件定义网络规划............................................................................................160 3.1.8、 软件定义存储设计..................................... .....................................................................................162 3.1.8.2、 软件定义存储规划............................................................................................163

....................................................................................113 3.5.1 虚拟仿真软件系统建设...........................................................................114 3.5.2 虚拟仿真实训室建设 .................................238 11.2.2 软件配置清单.........................................................................................258 11.2.3 软件开发部分.......................................... .....................................................................................303 二、 软硬件采购及软件定制开发费用估算汇总................................................................304 三、 硬件购置费用估算表........

师办公 语音教 室 机房 Cache Server B 校区 实验机 房 图形开 发 A 校 区 IDC • 机房多 ，跨校区 ，统一 管理 体 验差 • 软件兼容性低 • VDI 网络依赖性高 ，可持续性有缺 陷 • 无资产配置管理 和系统 监控功能 • 八代 CPU 无法安装 Win 7 • 构建分级管理体系 副 SSD 双盘位 ，扩展行业应用场 景 4 i3 版支持独立显卡 ，性能不留瓶颈 5 可支持 Win 10 Pro ， Office 2019 等预装软件 ， 可选 联 想 IDV 云终端 客户收益 云教 室互动 软件无缝嵌入云桌面虚拟化平台 ， 实现师生互动 网络依赖性低 ， 管理 机 配置低 可远程高效部署教 学 环境 ， 支持个性化需求 可使用课程管理 AI 辅助模块 难度 ， 同时 ，不清楚信息化使用率的 情 况。 l 由于电教老师水平能力差异 ，大大影响了客户工作效率以及工作 质量。 客户清单 l 硬件 ：希沃、 鸿合等大屏 1500 点 l 软件： IDV 云桌面管理 平台 客户简介 客户价值 校的运营成本。 l 学校通过使用联 想 云班 牌系统 ，简化了德育 工作流程、 减轻了管理 工作 负担； 显著提升了校园文化建设成效

5)数据恢复完成后，工作机继续提供服务.....................................................................158 3.1.7、 软件定义网络设计..................................................................................159 3.1.7.1、 .............................159 3.1.7.2、 软件定义网络规划............................................................................................160 3.1.8、 软件定义存储设计..................................... .....................................................................................162 3.1.8.2、 软件定义存储规划............................................................................................163

265 编码格式 ，高 分辨率、低带 宽；多 有终端设备均采用硬 件回声消除技术， 音质清晰且高保真 系统特点 支持星光功能 种视频辅助设置 视频特色 语音特色 方便扩展 无需更换服务器和软件： 采用 基 于网络扩展 架构 ， 系统升级 非常简单 ， 只需要增加终端 设备接入网络 ， 再通过服务器 的配置即可轻 松升级。 系统特点 多网共用 ，支持二次开发 AIO 融合系统可与视频监控网络、 融合系统可与视频监控网络、 计算机 网络等多系统共网 ，安装时无需单独布线， 独立服务器后台运作 ，有效预防受到病毒 侵入或其他网络系统干扰 ，不受其他系统 网络故障影响 ，系统安全性、 稳定性非 常 可靠； 软件支持第三方平台嵌入式开发， 提供标准的 MFC 动态链接库 ，实现与其他 系统平台整合（例如可以与海康、 大华 等 监控视频系统共用平台） 。 192.168.3.2 192.168.3.100 支持多声卡 ，支持双显卡 ，可外接最大 FullHD 显示设备。 运载服务器软件后构成系统管理控制中心 ，服务器软件采用后台系统服务运行 ， 是企业级的标准服务器工作模式 ，开机系统即可自动运行 ，相比运行在界面前台的 软件具有更高的稳定性和可靠性。 具有备份功能 ，增加备用工控机可实现服务器软件数据共享 ，实时检测主用工控 机的工作状态 ，并实现故障自动主备切换 ，可完整替代主用工控机的管理控制功能。

信息行业相关标准规范依据 (1)《信息技术互联国际标准》(ISO/IEC11801-95); (2)《信息技术、软件包质量要求和测试》(GB/T 17544-1998); (3)《计算机软件可靠性和可维护性管理》(GB/T 14394-2008); (4)《计算机软件质量保证计划规范》(GB/T 12504-2008); (5)《信息安全技术信息安全风险评估规范》(GB/T 行管理等方面对项目的整体建设和实施进行设计，充分体现标准化和规范化。 1.2 开放性和可扩展性原则 系统结构要按照开放性和可扩展性原则设计。 一方面，系统要采用开放性、标准化的平台设计以尽可能地利用已有的设备、 软件及信息资源； 另一方面，系统对于未来可能增添的新的功能、新的用户都要留有接口和二 次开发 API, 并符合电子政务相关技术标准，系统可以随形势的发展而不断成长 扩 大。 1.3 经济性原则 严格的制度保障。 系统建设从某种意义上说是一项服务工作，它的成败优劣必须从、也只能从 实际效果来衡量。因此，系统建设中必须坚持时效性原则。 1.6 技术的先进性和成熟性原则 信息技术尤其是软件技术发展迅速，新理念、新体系、新技术迭相推出，这 造成了新的、先进的和成熟的技术之间的矛盾。而大规模、全局性的应用系统， 其功能和性能要求具有综合性。因此，在设计理念、技术体系、产品选用等方面