........................................................................................18 3.3.4. 设备运行数据............................................................................................... .........................................................................................41 3.6.6 设备巡检................................................................................................. ........................................................................................44 3.9.3. 设备异常情况统计.............................................................................................

...........................................................................................17 2.4 设备特性说明............................................................................................... .........................................................................................40 4.3 存储设备选型分析............................................................................................... .........................................................................................66 7.1.1 设备状态诊断...............................................................................................

学校管理者 全景 课堂 全景 管理 学生 教师 课前 课中 课后 教学设备 互动设备 环境设施 • 全景可视化，教室、课堂分布与实时状况 • 教室 3D 可视化，设备、环境控制 • 联动分析，多维综合分析与展现 • 课堂互动教学 • 课前预备 • 课后回顾与师生互动 • 云 / 雨立方一体机 • 硬件设备集成 • 环境监控设施集成 智慧教室 面向高校客户，提供教室 基础设施集中管控、课堂教学、教务 基础设施集中管控、课堂教学、教务 数据分析与可视化的一体化平台。 智慧教室 产品功能架构 卓越服务 智慧校园 基础设施 智能开关 照度传感 温湿度传感 窗帘开关 录播 台式电脑 交互触控屏 新风设备 笔记本 投影仪 投影幕布 多媒体系统 其他 雨立方 教室一体机 基础总线 电源 以太网交换 RS485 UART 智能天线 物联网子板 ZigBee 连接 RS485 连接 智慧管理 全景可视化 教室分布 校园全景 课堂分布 设备分布 联动分析 教室分析 全景分析 教学分析 设备分析 教室管理 环境控制 教室 3D 可视化 设备控制 物控 APP 智慧教室 产品部署逻辑架构 卓越服务 智慧校园 教室 1 教室 2 …… 雨立方 教室一体机 雨立方 教室一体机 集联 集控 集数 室内设备 环境设施 智慧课堂 教师 PAD PC 手机

控云主机运行状态。 3．云存储服务 将数据通路（数据读或写）和控制通路（元数据）分离，并且基于对象存储设备构建存储 系统，每个对象存储设备具有一定的智能，能够自动管理其上的数据分布。兼顾对象存储同兼 具SAN高速直接访问磁盘特点及NAS的分布式共享特点。 云存储分为对象、对象存储设备、元数据服务器、对象存储系统的客户端（或者浏览器） 这几部分。云存储服务是在云中的、可无缝扩容的、高可靠而廉价的存储服务。它能让不用关 系统设计既要采用科学的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不 但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位。 （2） 合理性 云平台建设应当严格遵循国家和行业有关法律法规和技术规范的要求，从业务、技术、运 行管理等方面对项目的整体建设和实施进行设计，充分体现标准化和规范化等合理性要求。 （3） 灵活性 为了满足系统所选用的技术和设备的协同运行能力，系统投资的长期效应以及系统功能不 应以及系统功能不 断扩展的需求，必须追求系统的开放性和灵活性。 （4） 高可靠性 在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、 厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最合适的平均无 故障时间。 （5） 实用性和经济性 系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。 （6） 安全性和保密性 在系统设

本项目实施机构是阿坝职业学院信息中心。 阿坝职业学院信息中心的主要职责如下： (1)负责校园网站安全监测与网络舆情监测，内网病毒的监控及协调处理。 (2)负责学校网络安全整体监管及资源备份存储管理。 (3)负责网络接入设备的检查、更换、管理、维护。 (4)做好校园网总体规划及优化。 5 阿坝 职 业学院智 慧 校园项 目 建 设 方 案 第三章 需求分析 1 政务业务目标需求分析结论 根据现场需求沟通、查勘和对校园安防体系目前普遍存在的问题进行收集整 理。本次设计现从以下业务层面提出需求分析： (1)综合管理需求：需要建设一套综合监管平台进行统一管理，使用全 IP 化 的高清摄像设备、门禁设备、报警设备、车辆出入管理设备等，实现高清监控、 6 阿坝 职 业学院智 慧 校园项 目 建 设 方 案 报警防范、人员进出、车辆出入的有效管理，同时系统需要有视频质量诊断功能， ，如停 车场、食堂、教室等场所容易发生偷盗摩托车、电瓶车、自行车、钱包等事件， 因而也应该在这些地方设置视频监控系统进行控制。 (3)人员管理需求：在校门口和主干道，应该部署人脸抓拍比对设备进行人 员管控，设置黑名单库可有效组织重点人员将不安全因素带入校园； 一旦发生紧 急情况时，可以通过出入口控制系统记录的人员进出信息和视频录像进行排查， 从而为破案提供依据。 (4)车

上、节假日)利用率很低。在这些时间内，只有少数人偶尔使用 OA 系统、邮件系统等，大量的业务系统 实际上处于空闲状态，CPU 和内存利用率不超过 15%,但支持这些应用系统正常运行的所有资源(服 务 器等硬件设备)需要不间断工作，大量的服务器硬件增加了维护难度和能耗成本。 (2) 低可靠性问题 当任意一台服务器出现硬件故障或者软件故障时，则与本服务器相关的应用系统都不能使用，造成 应 用系统瘫痪。 计费进行统一管理。 5 XX 智慧校园云计算系统技术方案书 图 2 教育云系统框架图 首先，通过运行在服务器上的虚拟化内核软件，屏蔽底层异构硬件之间的差异性，消除上层客户 操作系统对硬件设备及底层驱动的依赖，同时增强虚拟化运行环境中的硬件兼容性、高可靠性、 高可用性、可扩展性、性能优化等功能。 其次，通过虚拟化管理软件形成云计算资源管理系统，实现对数据中心内的计算、网络和存储等 分时间许多 资源都处于闲置状态，不仅造成服务器的资源利用率较低，而且对资源的共享、数据的共享造成了天然的 障 碍 。 · 运维成本高 随着学校新应用系统的增加，服务器、网络和存储的设备数量也会出现迅速的膨胀，在传统的数据中 心建设模式下，会造成占地空间、电力供应、散热制冷和维护成本的急剧上升，为学校长远的 IT 投入和 运 维带来挑战。 8 XX 智慧校园云计算系统技术方案书

................................................................................... 154 10.2.1 视频设备监控 .............................................................................. 154 10.2.2 视频质量诊断 系统资源具备单一属性， 在资源共享、 业务整合上存在 诸如以下问题： 1) 系统硬件资源零散、同类功能没有在硬件上进行整合利用； 2) 无法对监控设备进行无缝接入，实现视频资源调用与共享； 3) 多层网络结构的传统控制网络，存在多种通讯协议及联网设备，无法相 互联通，不利于系统间的信息传递； AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 3 页 4) 系统联动多数局限于硬件联动，增加实施与维护的复杂度； 系统联动多数局限于硬件联动，增加实施与维护的复杂度； 5) 软件结构采用封闭模型，不利于系统扩展与升级； 6) 缺乏更多的标准接口，影响系统接入实现业务整合； 7) 无法实现智能网管方式下的设备统一监测， 增加了系统运维成本及安全 隐患； 8) 没有统一的数据库，无法在内部实现信息共享，以及系统数据的统一管 理与维护； 9) 系统产品繁杂导致后续的维护升级困难； 10) 无法配置全局预案，实现统一平台下的业务优化；

.................................................................................1.5.4 10.2.1 视频设备监控 ..............................................................................1..54 10.2.2 视频质量诊断 系统资源具备单一属性， 在资源共享、 业务整合上存在 诸如以下问题： 1) 系统硬件资源零散、同类功能没有在硬件上进行整合利用； 2) 无法对监控设备进行无缝接入，实现视频资源调用与共享； 3) 多层网络结构的传统控制网络，存在多种通讯协议及联网设备，无法相 互联通，不利于系统间的信息传递； 第 2 页 XXX 系统技术有限公司 系统联动多数局限于硬件联动，增加实施与维护的复杂度； 5) 软件结构采用封闭模型，不利于系统扩展与升级； 6) 缺乏更多的标准接口，影响系统接入实现业务整合； 7) 无法实现智能网管方式下的设备统一监测， 增加了系统运维成本及安全 隐患； 8) 没有统一的数据库，无法在内部实现信息共享，以及系统数据的统一管 理与维护； 9) 系统产品繁杂导致后续的维护升级困难；

............................... 72 2.9 OLT 设备选择和部署 ................................................................................ 74 2.9.1 OLT 设备选择原则 .......................................... .................................................................................. 75 2.9.3 OLT 设备部署位置 .................................................................................... 76 第三章 智慧教育 U）组成。 光分配网 ODN：Optical Distribution Network，PON 系统中 OLT 与 ONU 之间 的光传输物理通道，由光纤、光分路器以及安装连接无源光元件的配套设备组成。 光分路器：Optical Fiber Splitter，是一种可以将一路或两路光信号分成多路光 信号以及完成相反过程的无源器件，本文中的光分路器指的是基于光功率均分分 路的器件。

.......................................................................................116 4.2.12 设备管理功能............................................................................................... ..................................................132 第五章 部分推荐设备（苏州 XX）....................................................133 5.1 前端设备............................................................... ........................................................................................135 5.2 平台设备...................................................................................................