无锡安镇中心小学 新疆马兰小学 新疆马兰中学 广西南宁九中 天津中小学网络资 源共享 金华八中 广州东风路小学 苏州市独墅湖高 校区翰林小学 无锡新区新城中学 北京五一小学 北师大附属实验 中学 北京市太平路中 学 北京上地实验中学 上海徐汇区康宁 实验小学 香港崇真小学 苏州市翰林小学 宁波高新区实验学 院 黑龙江鸡西第十 八中学 第 116 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享

...................................................................................132 第五章 部分推荐设备（苏州 XX）....................................................133 5.1 前端设备.............................. 支持根据日志的类型、时间、触发点进行查询，并能导出监控中 心的操作人员能够针对报警信号做手工记录，填写处理结果。能够针对 报警记录分类查询、检索，方便后期整理、分析。 165 ××学校智慧校园建设方案 第五章 部分推荐设备（苏州 XX） 5.1前端设备 5.1.1 高清多媒体录播主机 产品特性  嵌入式一体机，安全稳定，低功耗，静音工业设计  内置视频矩阵模块，满足各类视频源信号切换需求  内置中控模块，满足对外围设备的操控

实现了学生从入校、在校学习生活、到毕业离校的全生命周期管理。 3. 推进智慧教学服务体系建设 推动智慧教室及智慧教学、课程资源等平台建设，促进优质教学资源的共建 共享，优化师生教学体验，满足学生异地同步听课及专家线上评课需求。以苏州 校区为试点，开通课程直播和录播,实现在线督导、听课及课程回放，逐步形成 本研教务系统、智慧教学管理系统、课程资源系统和智慧教室四位一体的智慧教 学服务平台，满足现代化“教”与“学”的全面需求。 制，实现信息化服务全过程闭环管理。规范日常巡检，强化在线监控职能，建立 249 故障处理机制，运维服务 15 分钟受理率超 94%，师生满意度超 99%。 （三）基础服务保障方面 在校园网络方面，完成南京校区与苏州校区核心网 80G，跨校区 100G 网络 带宽互联互通；有线网络全面实现“千兆至桌面”，无线网络实现 Wi-Fi6 全覆 盖。 在运维监控方面，通过四校区统一监控运维平台，实现四校区各类软硬件设

The logic of scientific discovery[M]. Routledge, 2005. 57 张铮 , 刘晨旭 ,2024. 大模型幻觉：人机传播中的认知风险与共治可能 [J]. 苏州大学学报哲学社会科学版 .5:171- 180. 58 钟英华 . 高等师范院校教育数字化战略行动的构想与举措 [J]. 中国教育信息化 ,2022,28(08):3-9. 59 李佳嬴 , 柴琳