以互联网信息化技术为手段，儿童个性化教育为核心，搭建家长 + 教师 + 儿童 + 园 长（集团园 ） + 社区 + 教育主管部门 综合一体的生态系统平台，提供多套解决方案供幼儿 园自由 组合，使幼儿园能快速的从传统幼儿园向智慧型幼儿园转化，以解决目前的家园互动、 校园安全、儿童健康，个性教育、潜能评估、园务管理、教育教学等为问题。 1. 操作平台的多方位支持 平台需全方位支持，包括 以互联网信息化技术为手段，儿童个性化教育为核心，搭建家长 + 教师 + 儿童 + 园长（集团园 ） + 社区 + 教育主管部门 综合一体的生态系统平台，提供多套解决方案供幼儿园自由 组合，使幼儿园能快速 的从传统幼儿园向智慧型幼儿园转化，以解决目前的家园互动、校园安全、儿童健康，个性教育、潜能评估、 园务管理、教育教学等为问题。 1. 操作平台的多方位支持

育资源进行导入集成，根据用户教科书版本，由用户自行或者 是代用户采购相应的电子教学课件资源，导入集成到系统中， 提供全学科、全版本、全年级的教学资源服务，实现全学科、 全版本、全年级的教学资源覆盖，教师可以根据教学进度与需 求自由选择对应资源用于教学。教学资源平台拥有完美的使用 体验，资源采用结构化分类存储，让用户获取资源更加畅通、 便捷；资源平台可无缝衔接备课、授课平台，教师备课时选取 的资源，在课堂上可直接进行演示。 历史；人教版地理；苏教版生物。 5.2.3. 资源分享 系统提供资源分享互动机制，教师可通过系统共享自己的教 学成果，与其他教师共同交流。平台的资源分享激励机制，保 证了资源的持续快速增长，致力于为教师提供安全、自由、民 主、便利的教学资源发布与营销平台。 5.2.4. 资源优选 科学的资源评价体系，根据资源的点击率、浏览量、使用率 和教师对资源的评分等，客观评价资源，让优秀的资源脱颖而 出。 第 34 载、安装 备课软件，只要连接互联网，随时随地都可进行备课。平台支 持在线编辑资源，操作更加便捷易用。 5.3.1.1. 备课方式 平台支持个人备课、集体备课（即备课组备课），支持脱离 教材自由备课；集体备课支持备课组成员之间的沟通讨论，支 第 36 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 持多人编辑同一课程。 5.3.1.2. 课程管理 所有课程按教材、目录、课时进行分类与结构化管理，操作

线 / 面 / 块 , 均可点击 , 进行数据筛选 , 并可点击多个点组合筛选条 件 2 2. 全定制化数据式数据分析 内置常用钻取方式 , 可自由 配置钻取路径 , 完全不限制 钻取的路径和层级 3 2. 视图随意跳转 不同视图间自由跳转 , 按您 最舒适的方式对话数据分析 结果 扫一扫，解锁更多精彩 • 基于搜索引擎 / 大数据平台列式库的实时搜索 • 轻松做到亿级数据量，秒级分析响应

用户统计分析 | 应用统计分析 | 消息统计分 析 扫码关注 | 手机号验证 | 可设置审核加入 灵活设置管理权限 | 分层级管理更安全 | 敏感部门封闭管理 各校区数据独立管理 | 多校区身份自由切换 支持一人多角色 | 轻松切换身份 可对校园宿舍入住率，床位进行数据化调配及管理  构建管理部门基础架构  内部成员管理及权限分配  实现掌上高效办公  从繁杂的工作中解放出来 都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和认证功能的增加只需增加子系统， 实现校园数字化的目标。 “ 一卡通”的目标 每个学生或教职员工一张卡或一张脸，此认证集身份、借书、消费、上机、医 疗等于一体，在认证后可自由充值和消费，在校园内做到一卡或刷脸通用。 实现银校结合 校园认证系统采用逻辑一体、物理分离的校园卡（或认证）与银行卡，银行卡 在银行各个网点通用，进行电子货币结算，做到各个银行互通。持卡人（或认

班 刷 指 能 勤 ： 卡 、 智 考 胸 选课管理 开放时间、 选课方式、 自由选课 / 组合选 课 学生选课 自由选课 / 组合选课 / 志 愿 基础信息管理 教 师、 教 室、 成 绩 智能分班 行政班、 教 学班 BACK 全国院校 超过 1400 所高等院校 超高清 安卓 ， windows 双系 统 联 想 商用互动大 屏解决方案 Android 系统 Windows 系统 可手势触控进行自由切换 65 75 86 BACK 主要功能： 人脸点名和情绪识 别 赵壹 钱贰 6 种基本情绪 -->4 种学业情绪；

...................................................................................270 3. 内置独特引擎，高自由度.........................................................................................270 4. 危险度为零 通过学校网络设施的建设，基于网络和通信技术，特别是 移动网络技术，支持所有软件系统和硬件设备的连接，让学校 老师和学生随时随地可以获得即时、迅速、安全、稳定的信息 化网络环境。让学校老师和学生可以根据教学需要和学习需要， 自由地应用台式电脑、笔记本、上网本、手机、平台电脑等多 种终端设 备开展各类教学活动。 4、 开放学习环境 教育的核心理念是创新能力的培养，校园面临要从“封闭”走 向“开放”的诉求。因此，信息化建设需支持拓展资源环境，让学 页面分为：封面页、认证页、广告页与成 功页。（其中封面页、广告页为可选页面，页面展现时间可设 定；成功页可根据需求设置为固定页面或跳转至指定站点 URL。所有页面可设置终端自适应、页面可自定义编辑、每一 页面模板可有模板库自由选择、认证页面提供中英文双语自识 别。） 封面页、认证页、广告页、成功页均可自适应终端设备类 型（包括：Mobile、PAD、PC），可依据设备类型设置不同页 面。亦可所有设备选用相同页面布局。

...................................................................................270 3. 内置独特引擎，高自由度.........................................................................................270 4. 危险度为零 通过学校网络设施的建设，基于网络和通信技术，特别是 移动网络技术，支持所有软件系统和硬件设备的连接，让学校 老师和学生随时随地可以获得即时、迅速、安全、稳定的信息 化网络环境。让学校老师和学生可以根据教学需要和学习需要， 自由地应用台式电脑、笔记本、上网本、手机、平台电脑等多 种终端设 备开展各类教学活动。 277 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 4、 开放学习环境 教育的核心理念是创新能力的培养，校园面临要从“封闭”走 页面分为：封面页、认证页、广告页与成 功页。（其中封面页、广告页为可选页面，页面展现时间可设 定；成功页可根据需求设置为固定页面或跳转至指定站点 URL。所有页面可设置终端自适应、页面可自定义编辑、每一 页面模板可有模板库自由选择、认证页面提供中英文双语自识 别。） 封面页、认证页、广告页、成功页均可自适应终端设备类 292 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 型（包括：Mobile、PAD、PC），可依据设备类型设置不同页

智慧，让学校实现更加便捷、高效的校园管理。 5.3.1 系统特点  系统应用无线射频识别技术和红外传感技术，对内部师生和外来人员准确、自动识别。  内部师生只需通过佩戴卡片或人脸识别等方式自由通过检测通道，系统即可迅速识别， 无需保安人员通过自己的印象进行判断，从根本上杜绝了强制内部师生进行进门登记的 尴尬现象。  学校管理人员可通过客户端软件，远程实时查看大门的进出情况，监督保安人员的工作 示、优秀教师、优秀学生  管理移动化 将学校内部管理，全面向移动端移植，校长和教师在手机 APP 上，就可以完成日常的教 务和班级管理工作。  排课智能化 可以按照设置好的规则智能化排课，可以自由选择排课年级班级、科目。  统一数据中心 排课数据与学校其它业务模块（如成绩模块等）实现数据共享，互联互通。  调课可视化 调课简单方便，可以分别按教师、按课程、按班级调课。并提示哪些位置可以直接调整， 进行请假申请；便于学校及时准确的与学生进行互通管理 a) 学生端（中小学）  学生端的学生按手机号注册绑定自己的自己，能够实现学生端的学生刷卡实时推送、学 生课表、作业查看、考试成绩查询、在线选课，如一个学生有多个自己可自由切换查看 自己信息，还可以进入班级群聊进行多人沟通，实现了实时了解学生在学校的动态。  课表查看：学生通过我的课表可以了解自己每天的课程。  作业查看：学生通过日历可以快速查看自己作业完成情况。

含数字音频处理器、功放、无线话筒 各1 台组成， 是一款专业的、可用于本地和远程互动教学的数字音频处理设备。 音频处理系统TAP8100A 内置音频信号处理模块和信号路由分配选择模块， 用户可以通过配套软件来对设备进行自由配置。 音频处理系统TAP8100A 拥有12路音频输入接口，6 路音频输出接口，其 中8 路输入接口支持回声抑制功能。 音频处理系统TAP8100A 支持接入2 路无线话筒的声音信号，以及输出2 广 （40~1800Hz ）和极低的失真等特点。 第 59 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 内置音频信号处理模块和信号路由分配选择模块，用户可以通过配套软件 来对设备进行自由配置。拥有12路音频输入接口，6 路音频输出接口，其中8 路输入接口支持回声抑制功能。支持接入2 路无线话筒的声音信号，以及输出 2 路声音信号到功放实现扩音（最大输出功率250 W ）。音频处理系统  AR 为回声抑制参考输出接口，回声抑制模块以 AR 接口的信号作为回声抑制的参考 信号。 12路物理输入接口和AM 接口组成输入接口组， 6 路输出接口和AR 接口 组成输出接口组。用户可自由选择输入接口组和输出接口组中的接口，实现将 选定输入接口的音频信 号指定给选定的输出接口进行输出，即信号路由功能。 音量电平显示和音量调节 音频处理主机支持显示所有音频接口的音量电平 。 

实验室硬件配套 主要硬件： VR 头显 + 图形工作 站 六边形课桌 吊式大屏 教学空间： AR/VR 实验室 自主规制系统 教师自创实验，实验效果、实 验现象、实验条件自由搭配 自助评分规则设定系统 自由设定实验流程及相 关扣分 VR 教学资源 包括初高中 10 本教 科 书上的标准实验 内容 ⚫ 实验室软件配套： ⚫ 通过“实验 + 评分系统 + 中控平台 + 实