帮助学校管理真正实现“千校千面” 基础服务建设 - 网站群建设 本次建设的子网站包括系部概况、师资力量、专业介绍、教学成果、系部信息动态、教学科研工作、学生管理工作、系部掠影栏 目。目前针对主站将建设 pc+ 移动端网站，为了保证学院互联网门户网站和公安内网网站后台的统一性，方便教师上传信息，学院 公安内网门户网站将重新设计制作。同时建设学院及部门二级子站 , 后期再根据学院实际情况进行其他网站的移动版建设。 适应学校发展内涵 适应学校发展内涵 通过创意策划、深度定制设计，统一学校网站形 象、认知、管理、使用的标准，建立学校知名度、 塑造学校形象，不断强化受众的意识，给社会大 众留下强烈的印象与影响力。 全媒体运营精准考评 通过细粒度的权限层级管理体系，全面的日志跟 踪，多维度的运维数据统计分析，实现各单位各 人员的权责分配明确，为绩效考核提供多维度的 数据支持，量化考核标准，实现更精准的考核。 媒体协同发声 通过相对统一的权威校园自媒体平台，既可在有 应 用智能化手段，为管理人员带来更好的日常使用 维护体验。 管理理念全面升级 实现传统网站与新的媒体发布渠道的融合，依托 一套平台实现全媒体的分级授权、统一登录、统 一管理、统一考核、统一运营，带动媒体管理的 理念、内容、手段等全方位升级。 适国家教育战略需求 通过创意策划、深度定制设计，统一学校网站形 象、认知、管理、使用的标准，建立学校知名度、 塑造学校形象，不断强化受众的意识，给社会大

推送推送平台，将二维 码数据以短信形式进行 发送。  在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用；  建立校园网 wap 网站，方便手机用户登陆；  在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用；  建立校园网 wap 网站，方便手机用户登陆； 4. 智能标签应用系统 — 功能展示 **** 智慧校园建设方案 教室课程安排查询 学校内容宣称 体育馆、实验室预约 可从学生账户扣款； 二维标签使用：在招生简章、 校园海报上印制二维码； 信息链接：手机识读后出现校 园网网址，可直接链接到相应 WAP 网站，进行内容查询； 二维标签使用：在招生简章、 校园海报上印制二维码； 信息链接：手机识读后出现校 园网网址，可直接链接到相应 WAP 网站，进行内容查询； 二维标签使用：实验设备上安 放相应二维码； 信息链接：二维码对应该设备 的详细信息； 二维标签使用：实验设备上安

信息系统与数据治理............................................................................... 74 （一） 学校信息系统、网站和基于微服务架构的应用数量...........................................75 （二） 学校已建设管理信息系统覆盖的业务范围................. 123 （三） 学校制定的数据安全管理制度或安全规范.......................................................126 （四） 学校信息系统和网站完成等级保护备案和测评数.............................................129 （五） 系统灾备方式........................... 管理信息系统覆盖的业务范围........................................................................172 （二） 信息系统、网站和基于微服务架构的应用.......................................................174 （三） 基于微服务架构的应用覆盖的业务范围 ......

范智能、服务便捷高效、生活绿色和谐”的“智慧校园”生态体系和线上线下协同管理模式 和教学模式。 二、我校智慧校园建设实施方案—建设目标 “ 智慧三职院”框架主要包含“一站六平台四中心”，一站即校园 门户网站，六平台即阳光校务、网络学习空间、节能校园、平安 校园、和谐校园、数据校情等六大平台，四中心即教师发展中心、 学生发展中心、网上创新创业中心和思政舆情分析中心。 总 体 架 构 图 二、我校智慧校园建设实施方案—建设目标 加强教学、实训场所信息化应用建设，重点建设数字化技能实训室、虚拟仿真 实训室。 二、我校智慧校园建设实施方案—主要任务及牵头部门 2 、建设“一站”即更具特色的学校门户网站和“智慧校园”综合门户 牵头部 门：现代教育技术中心 重点围绕丰富信息量、拓展影响力、提升表现力，拓展门户网站的信息传播、 可读、服务和互动功能。 集成各类校园网络、业务平台和数据，实现网络、数据、服务的融合，提供智 能化、系统化和综合化“一站式”门户服务。

系统概述 4.5.2 系统特点 4.5.3 系统功能 云桌面系统( PC 云桌面 &颗粒化应用聚合) 4.6.1 系统概述 4.6.2 系统特点 4.6.3 系统功能 门户网站系统 4.7.1 系统概述 4.7.2 系统架构 4.7.3 系统特点 4.7.4 功能列表 协同办公系统( OA) 4.8.1 系统概述 4.8.2 系统功能- 学生综合素养评价系统 通过大数据对学生素质进行全面评价， 并为学生的学习及将来就业倾向提供建 议。 云桌面系统 教师可以根据自己教学工作的实际情 况，定义所需的功能模块 门户网站系统 建立一个集成的校园门户网站系统，把 分立系统的不同功能有机地组织起来， 为用户提供一个统一的信息服务功能入 口 。 协同办公系统(OA) 以一套完善的支持群体协作、流程控制、 信息查询及管理功能的应用软件，为学 登录日志：登录日志的查询 118 4.7 门户网站系统 4.7.1 系统概述 “ ” 在 数字校园 中，通常都存在数量众多的应用系统，用户在使用这些系统 时，往往需要访问不同入口，接触不同的多种界面。 建立一个集成的校园门户网站系统，可以在一定程度上把分立系统的不同功 能有机地组织起来，为用户提供一个统一的信息服务功能入口。 通过应用单点登录技术，用户登录门户网站系统之后，再访问其他应用系统

平台建设方案..............................................................................20 5.1. 教育云平台门户网站...............................................................................20 5.1.1. 统一认证授权... 智慧教育信息化云平台整体解决方案 4.3. 平台组成 为了满足教育业务应用的需要，对教育信息化云平台功能 需求进行了分析，将教育信息化云平台设计为由如下几大功能 应用系统组成： 1) 教育云平台门户网站 2) 教学资源管理系统 3) 教育管理系统 4) 在线教学互动系统 4.4. 平台设计原则 4.4.1. 系统互通性 1) 平台具有良好的数据兼容性和功能通用性，在数据结构和 业务 数据库服务器采用双机热备方式部署，保障用户服务不 间断； 4) 应用平台应同时支持电信、联通双线流畅访问。 第 29 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 5. 平台建设方案 5.1. 教育云平台门户网站 5.1.1. 统一认证授权 平台采用单点登录技术，用户只需要登录一次就可以访问所 有相互信任的应用系统。它包括可以将这次主要的登录映射到 其他应用中用于同一个用户的登录的机制，满足了多系统多应

上网行为管理 •强大的网页过滤功能，屏蔽对非法网站的访问 •提供基于时间、用户、应用的精细管理控制策略 •提供电子邮件、即时通讯、论坛发帖等途径的外发信息进行监控审计 •提供应用层的带宽管理功能，有效阻止、限制 P2P 等严重消耗带宽的应用，存储网络日志 WEB 应用防火墙 •以 Web 防护为主体功能，融入云端防御、威胁情报、网页防篡改等技术于一体化的网站安全防护产品。 并以“事件”为中心，提供

提供了从招生、入学、园籍 管理、保健保育、教研培训、 成长档案、家校互动、资源 服务体系、综合网站群等全 面的信息化服务。 通过多年来持续不断的 服务与 推 进，已实现了 17 个 区县 1600 余个园所的全覆盖， 覆盖幼儿 40 余万，家长用户 80 余万人，园所利用系统自 建网站并发布信息达 400 万 余条，积累了海量有价值的 数据、信息和资源。 上海教享科技有限公司 网上备案”、“幼儿园等级评估”、“高校优 秀青年教师评审”、“上海市优秀街道评 选”、“爱国主义基地评选”等各层面各种 类型的教育评估工作。 上海教享科技有限公司 — 55 — 泰安教育云平台 1 信息门户 网站 2 资源 中心 3 智慧数字 化校园 4 职业 教育 电子 书包 6 5 教研 培训 。。。。。。。。。。。。。。 上海教享科技有限公司 — 56 — 包河教育云平台

数配置、安全策略配置等功 能。实现系统运行监控、访 问监控、操作监控等功能。 职业教育智慧校园整体解决方案 建设内容 > 智慧管理体系 > 统一信息门户 提供搭建及部署具有扩展性的门户网站所 需的基础架构，使全校师生通过统一信息门户 平台可以随时、随地、按需访问信息。通过网 站提供拥有统一入口的服务，用户根据角色的 定义得到相应的服务。 应用授权控制 单点登录 应用扩展 平安校园对接 宿舍管理 社团的申请、审核、招新、管 理人员设置 社团管理 评奖评优、违纪处分、保险理 赔、奖学金等 学工管理 自定义评比内容、评比项目， 电子班牌展示 班级评比 提供招生网站，在线报名、线 下报名、扫码报名 招生管理 学生管理 职业教育智慧校园整体解决方案 建设内容 > 智慧管理体系 > 行政办公管理 B D A C E 行政办公自动化管理信息系统

时间段的灵活配置功能：便于我校在上班时间重点保障办公应用，在休息时段可分类上网服务。 3、开启上网行为过滤功能，支持办公人员的网页分类过滤功能：可限制优酷网、土豆网等在 线视频类网站；限制开心网、QQ 农场等社交类网站；限制淘宝网、当当网、易趣网等购物类网站。 4、开启日记审计功能，日志审计服务平台实现对上网人员的 NAT 日记记录，满足公安厅 82 号令要求。可以详细记录五元组流日志、NAT 转换日志、URL 主化、能动化，学生不再是被动地吸收老师的授课知识，而是可以通过网络平台的互动功能来促进 和老师之间的相互交流；信息存储方便，对于学校的名师讲座、精品课件，通过网络教育平台可以 进行实时录制、保存，并上传到网站供应学生观看、下载；实时直播、转播，对学校的校园晚会、 重要会议、大师访谈等等重要活动，可通过架设校园电视台，进行实时直播，并可录制成视频供受 众点播，进而扩大学校的知名度和影响。网络远程教育的优势日渐凸显，引起了许多高等院校的重 统计、修改等权限操作。 135 4.2.1.16 网站管理 校园网站门户管理系统致力于解决目前网站存在的普遍问题，使学校用上全新的、简单易用、 便于拓展的网站管理系统；网站前台界面个性化设计，网站管理简单明了，实现了按栏目分类管理， 内容添加简单快捷，同时支持网站基础数据统计；并可对管理人员赋予不同管理权限，实现网站及 栏目的分权限管理，实现管理工作的合理分配。 4.2.2 教务教学管理