Leadership theme 启动 高校数据治理工作 从数据消费观察数据合规性 手机： 1397809090 出生日期： 1900-01-01 身份证号： 32010219810123345 Observing data compliance from data consumption 性别：空 190 0-01-01 320 10 21 9 取结果 通知 迎新、 日常事务管理 实 时就 业 情况 毕 业去 向 分析 日常管理 奖 惩管 理 自助管理 心 理服 务 宿 舍服 务 团委服务 公 共服 务 信 息采 集 绿 色通 道 宿 舍分配 生 活用 品 到 校登 记 学 费缴 纳 迎 新导 航 军训服装 结 伴通 行 院系报道 就 业评 测 就 业课程 企 业入 驻 资 质审 核 空 中宣

在途 主讲课堂 智慧教室 听课课堂 听课课堂 移动软件客户端实时观看 教学楼 A 教学楼 C 高清交互 高清交互 录播管理 86 寸交互式一体机 智能笔 推拉绿板 多媒体钢制讲桌 吸顶式全向音箱 “ 班班通”是将与教育教学相关的信息内容通到每 个班级 ，并系统、有效地应用于备课、课堂教学、 学习以及其他教育业务之中。 无线麦克风 班班通教室 自助借还机（具备借书、还书、查询 / 续借功能 ，支持多类型读者证 ，多本图 书同 时处理 ， 读者可选用掌静脉采集仪或 IC 卡进行身份的配对） ； 馆员工 作站（对 RFID 标签非接触式地进行阅读 ，有读取、写入、改写 RFID 标签的功能）。 RFID 标签：在每本图书上均设置 RFID 标签 ，用于图书识别。 读者证：与一卡 通共用 ，用于读者的身份识别 ，通过 RFID 印有学生的姓名、班级、照片等 有效信息 ，芯片内可诸学生的学籍信息、 家庭 信息、历次考试成绩、教师评语等档 案信息 ，方便学校数字化管理。对接校内 外相应的配套服务 ，可做为考试电子准 考 证、食堂售饭卡 、 图书借阅卡 、校 内 消费 卡 、校车卡 或公交车卡 等 ，实现校 园内外 求助功能（ SOS ） 当学生遇到突发紧急事件时 ，只需按住紧急 求助键 10 秒 ，设备及时循环拨打其所捆绑

• 建设思路：通过数字孪生、云计算、大数据、人工智能、 5G 和物联网等技术，优化基础网络运行环境，集成智能化设施，紧紧围绕七大应用 场景：智慧教学、智慧管理、智慧生活、智慧党建、智慧运维、智慧绿建、智慧碳足迹，打造线上、线下一体化智慧教学场景，实现人、事、 物的高效安全管理，建设低碳、绿色、生态的智慧校园。 智能化 教 学 全场景的 智慧教学 智慧 课堂 学情分析 创新课堂 一键可视化 建 全场景的 智慧党建 网上展示 VR 展示 机器人讲解 5G 虚拟展示 全息展示 智能讲解 建筑能效智慧化管理 全生命周期的 智慧绿建 建筑碳排放智慧化管理 建筑水效智慧化管理 建筑环境智慧化管理 建筑设备智慧化管理 绿建运行指标统计管理 全要素的 智慧碳足迹 自动核算学员碳足迹 住 行 学 食 用 CO2 建设思路——构建 CIM 数字孪生平台是关键举措 班 牌 管 理 教务管理 科 研 管 理 智慧服务 公共服务 消 费 服 务 信 息 发 布 和 广 播 疫 情 防 控 照 明 服 务 查 询 服 务 安 全 防 控 智慧绿建 指 标 统 计 核 算 建 筑 水 效 管 理 设 备 设 施 控 制 建 筑 能 效 管 理 建 筑 环 境 管 理 智慧党建 智 慧 党 建 平 台 党 史 馆 V R 体 验

网络链路：本地转发模式下，若遇到 CAPWAP 隧 道中断、 AC 故障、控制链路错误等问题时， AP 可 进入半自治状态，继续对终端业务数据进行转发， 业务不中断，保障用户体验。 认证计费  认 证 方 式 ： 认 证 系 统 需 要 支 持 Portal 、 MAC 、 802.1x ， PPPOE 等多种认证方 式，以满足不同场景下，不同群体（老师，学生， 访客）的接入认证需求。 计费方式：需要针对不同的群体实现差异化的灵活 系统、各应用系统提供统一综合管理。 5. 数据中心建设 5. 数据中心 建设 5.1 数据中心建设思路 xx 专科学校数据中心按照基于云计算的基础架构的思路建设。 虚 拟 化 节 约 绿 色 智 能  消除异构化系统之间障碍  快速动态部署资源和服务  虚拟化技术与绿色科技结合，降低能耗  先进、高效、智能的系统散热方案  智能化的环境控制和能效管理系统  数字化校园应用系统整体规划 6. 数字化校 园业务应用 系统 6.15.2 数字化校园建设内容 数字化校园建设内容 公共服务组件中心 管理与服务应用 中心 一站式服务 中心 身 份 认 证 平 台 公 共 数 据 管 理 平 台 服 务 门 户 平 台 统 一 通 信 平 台 移 动 应 用 平 台 统 一 支 付 平 台 电 子 校 务 管 理 平 台 教 学 科 研 融

合 数 据 交 换 管 理 层 集中控制 部门 用 户 权 限 角色 公共数据 库 平台 教师 学生 行政 … 统一身份认 证 平台 学 生 教 师 行政 S0A 标 准，Schema,XM、ESB、Webse rvice, WSDL,SOAP、UDDI、JHS、EJB 二次开发 集 成 框 RSA 算法，为每一个用户生成并发放一对密钥 (由 一个私有密钥与一个公开密钥构成),其中公开密钥连同用户基本信息以数字 证 书形式面向所有应用服务公开；为每一项应用服务生成并发放一对密钥(由一 个 私有密钥与一个公开密钥构成),其中公开密钥连同应用服务基本信息以数字 证 书形式面向所有用户公开。 2、使用动态秘密密钥实现数据网上传输的加密与解密 对于每一项应用服务的每一次访问，采用对称加密方法、使用 35 主页 51 选上 + 建 义 件 奥 画下 鲜益小擎一赚 : 德交 名：任何鸭地清瓶 华闭大 8.2解 一次不等式 华 90大 8.2解一元一次不等式 学料：证文 旗本：师大 下框 祝场 8% 华师大 82解一元一次不等式 学郸：温文 原本：北大源 华闭大 8.2解一元一次不等式 学 ：重文 北通大酒 下 L 纳 教学

多媒体教室系统搭配使用，展现在校园的 每个角落。 校园电视台划分为两个区域，分别是拍摄区和导播区。 拍摄区：根据需求布置录制场景环境，如桌椅、访谈沙发等；部署高清云台摄像机、拾音话筒、蓝 / 绿幕布、专业三 基色灯等设备。 导播区：部署各系统设备，包括校园电视台主机、数字音频处理器、导播电脑、非编电脑等。 系统架构 侨安小学虚拟演播系统 第九章 校园电视台 微课平台 录播教室

访客/ 参观人员来访管理； 管理流程： 预约访客管理：预约 -> 访客到访刷身份证，人证比对后采集人 脸->人脸下发前端设备，访客刷脸进入园区 -> 受访人员收到访客到访信息 -> 受访人员确认受访； 未预约访客管理：门卫与受访人员确认后补录访客信息发放凭证 -> 刷 IC 卡、二维码、或身份证进入园区 -> 受访人员收到访客到访信息 -> 受访人员确 认受访； 认受访； 可选增加人员定位功能，进行人员精细化管理，进入未授权区域报警。 价值分析： 支持读取身份证信息； 可支持访客预约审批结果的短信发送； 访客车牌号经接受预约后记出入口系统白名单； 可与 HR 系统、供应商系统对接； 缩短访客确认与身份认证时间，减少访客登记过程中人多排队现象； 实行临时人员进出严格登记制度，未经许可不能进入企业园区； 限制/监控访客在企业园区内部区域的进出权限。 AI+ 智慧园区解决方案 第 七 章 停车场子系统 企业园区每天都有大量的汽车进出， 包括企业自有 车辆、 员工私家车辆、 访 客车辆、物流运输车辆， 传统的纸质通行证加人工登记的方式已经不能满足现代 企业的管理需求。 面对车辆进出效率低下、 车辆管理混乱、 甚至威胁到企业园区 的安全和正常生产秩序的威胁， 停车场子系统为企业提供了有效的解决手段。 它

访客 / 参观人员来访管理； 管理流程： 预约访客管理：预约 -> 访客到访刷身份证，人证比对后采集人 脸->人脸下发前端设备，访客刷脸进入园区 -> 受访人员收到访客到访信息 -> 受访人员确认受访； 未预约访客管理：门卫与受访人员确认后补录访客信息发放凭证 -> 刷 IC 卡、二维码、或身份证进入园区 -> 受访人员收到访客到访信息 -> 受访人员确 认受访； 可选增 可选增加人员定位功能，进行人员精细化管理，进入未授权区域报警。 价值分析： 支持读取身份证信息； 可支持访客预约审批结果的短信发送； 访客车牌号经接受预约后记出入口系统白名单； 可与 HR 系统、供应商系统对接； 缩短访客确认与身份认证时间，减少访客登记过程中人多排队现象； 实行临时人员进出严格登记制度，未经许可不能进入企业园区； 限制 /监控访客在企业园区内部区域的进出权限。 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 122 页 第 七 章 停车场子系统 企业园区每天都有大量的汽车进出， 包括企业自有车辆、 员工私家车辆、 访 客车辆、物流运输车辆， 传统的纸质通行证加人工登记的方式已经不能满足现代 企业的管理需求。 面对车辆进出效率低下、 车辆管理混乱、 甚至威胁到企业园区 的安全和正常生产秩序的威胁， 停车场子系统为企业提供了有效的解决手段。 它 不仅可以有效地解决出入口的交通混乱问题，

试卷库 教学资源库 素质教育 智慧教育整体建设规划包括“一云三平台，四库一中心”，通过 5G+ 智慧教育云架构承载智慧教学平台、智慧管理平台、智慧教学资源平台、智慧教育数据中心 等 相关应用 绿 色 校 园 2.1 总体架构 -- 智慧教育模块构成 智慧校园 基础设施 智慧教育 智慧教学 智慧管理 智慧门户空间 校 网 智 智 智 园 络 慧 慧 慧 一 教 安 消

隐藏式滑动槽，隐形滑轮，外形美观大方；  带有自锁装置，有效保护了交互式电子白板；  现代化教学模式与传统教学模式无缝结合，教室上课不用来回切换，亲近使用者，适合各 教龄段的老师，适合各种教室；  绿板自带真空吸尘器且绿色环保，保护教师和学生的身体健康；  可以储存教学资料，学生可以随时复习利用，可以丰富学生的思维想象力，更大地提高学 生的学习兴趣；  采用优质材料，易于擦除，不反光，有效地保护学生视力。 口，在项目完成后随时为学校增加其它管理 系统接口提供必要的协助。 所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取 代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能师生员工 在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实 现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模 定义和开发，使得每个应用子系统在接入一卡通平台时，只需要通过数据集控平台的授权，即可以 安全、快捷的接入一卡通系统。 系统集控机制完善 用户授权：通过集控中心，实时监控所有登录用户的操作权限和对数据访问的区域控制。保 证所有系统用户合法接入和对系统的合法管理。 对子系统运行进行集中监控、授权和管理，对所有接入的子系统进行接入的授权以及资源的分 配，进行统一的管理，保证子系统的合法接入并正常运行。 利用通讯网关，7X24