b)认证集成：利用统一用户认证平台，将应用系统中的用户身份信息集成起来，实现单点登录， 多系统漫游； c)应用发布集成：以公共数据平台中的数据为基础，通过信息门户系统为广大师生提供个性化的 综合信息服务，扩展部门级管理信息系统的信息服务能力。 2.5.3.5 信息化组织体系建设 数字校园信息化组织体系建设应包括信息化业务模式的分析和重构、信息化政策与规范的制订、信 息化组织机构 《职业院校数字校园建设规范》 学生能够利用信息工具收集、评价和利用有效信息，并能与相关职业岗位活动相结合，提出自己 的建议。 3.2.2.2 具体要求 a)从多种媒体信息来源中，收集、整理、分析、评价、综合信息，并合理地使用信息； b)依据具体的任务，选择适合任务的信息资源和信息工具，开展自主学习； c)能够利用信息化工具对收集的数据进行分析和处理，撰写学习报告； d)能够熟练利用职业领域的专门软件和技术进行作品的设计和制作； 3 统一身份认证服务的安全要求 通过安全的认证协议，使服务器和用户之间可以实现双向认证，杜绝任何一方身份假冒的可能，提 高系统及用户自身的安全性。 5.4.2 综合信息门户服务 5.4.2.1 综合信息门户服务的含义 综合信息门户服务是将各种业务应用、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，将 39

信息化系统。是一种全新的信息 传播平台，被称为与纸张媒体、广播、电视、网络并列的第五媒体 . 校园交互式媒体信息平台以网络为基础， 通过不同的媒介实现线上线下的信息互 动的功能，如部署在校园内的综合信息 屏、校园网站、室外 LED 大屏、移动客 户端等。 互联互通、线上线下 多屏互动、人机互动 校园交互式媒体信息平台与校园内的其 他系统相融合，实现多系统信息共享， 相互调用。可以与校园电视台相结合，

各类数字化综合应用： 安防 / 广播 / 门禁 / 周界 考勤 / 一卡通 / 校务 / 上级联网 主动识别 行为预测 主动告警震慑 实时多方位观测 迅速联动 事件确认 痕迹记录 快速检索 综合信息手段 多维立体回放 技术手段： 数字智能视频 / 广播 高级卡口控制 周界防范 主动报警点

防火墙等) 全面 的标 准与 规范 体系 数据 交接 传传 平台 构 建 注 册 总 线 完备 的安 全与 保障 单点 橙录 学 校 门 披一身份认证 行 0 1 1 综合信息服务 管理信息服务 科学决策服务 智慧应用 数字教学 网络教学 在线考试 精品课堂 电子图书 公共支撑平台 目录管理服务 共享数据管理 共享业务管理 系统配置管理 科学决策 校情分析 教学评估 财务分析 应急指挥 电子校务 电子校务 移动办公□ 学生工作 招生就业 公共服务 校园巡更 门禁控制 在线消费 电子病历 基础数据 教师 学 生 家长组织机构 综合信息 校园咨询 校园文化 校园生活 校园社区 工作体系与管理机制 IDC 机 房 云服务平台 统 一 身份 认证平台 信息标准与规范 教育信息 枢纽平台 师生信息服务 5、基础平台规 应 用 服 务 系 统 数 字 化 教 学 服 务 系 统 电 子 校 务 综 合 管 理 系 统 综 合 信 息 和 辅 助 决 策 系 统 系统集成 龙创 学校 第三 方 用户综合信息、用户交互信息集中访问 综合业务数据、综合业务流程、业务系统集中控制 信 息 枢纽 信息枢 纽 平 台 03 一卡通 学生综 合 数 据 交 换

现校园精细化管理。可通过互动式智 能终 端实现校园信息的采集与查询 ，做 为分布 在校园各地的信息采集点与查询 机。 校园交互式媒体信息平台以网络为基础， 通过不同的媒介实现线上线下的信息互 动的功能 ，如部署在校园内的综合信息 屏、校园网站、室外 LED 大屏、移动 客 户端等。 校园交互式媒体信息平台与校园内的其 他系统相融合 ，实现多系统信息共享 ， 相互调用。可以与校园电视台相结合， 通过音视频在液晶屏幕上的丰富展现

智慧院校智能校园顶层设计 及解决方案 智能校园的顶层设计的含义 通过综合信息服务平台 ，依托物联网、云计 算、移动互联、社交网络、大数据等关键技术支 持，集成了校园的分布式信息系统资源，为广大 师生提供了全面、协同的智能化感知环境 ，为教 学、科研、管理和生活提供智能化、个性化、便 捷化的信息服务。 智能校园 智能校园的愿景 智能校园的五大特征 智能环境感 知实时全面

数字化校园平台建设 构建统一信息 门户平台 构建统一身份 认证平台 构建公共数据 交换平台 建立统一信息 标准 集中信息资源管理、应用服务管理 与内容整合，为广大师生提供个性 化的综合信息服务。 为确保数据的完整性、准确 性与一致性提供依据。 统一身份管理与统一认证管理，保证用户电子身 份的唯一性、真实性与权威性，实现单点登录与 单点退出。 通过中心数据库实现应用软件之

互动，为随时、随地、随需的各类应用提供高速、泛在的网络 条件 数据层负责对收集到信息的全面集成、数据挖掘和智能分析 提供个性化服务、智能决策服务等 对各种服务融合，行成统一、友好的使用入口界面—综合信息 服务平台 PART 03 详细方案 规划建设校园网、智能化设备网（物理隔离），实现无线网络 覆盖。 设计内容 计算机网络系统  高可用性与先进性： 可扩展万兆主干、高性能、大二层网络技术

实现身份识别、校园消费、财务结算、信息化管理，一卡通、一脸通。 建设校园一卡通中心平台、商务消费系统、水控电控管理系统、门禁通道管理系统、宿舍管理系统、自助圈存系统、自助充值系统、自 助补卡系统、一卡通财务结算系统、综合信息服务与查询系统、电子支付平台、移动查询系统；同时完成与第三方系统的无缝对接，包括图 书管理系统、财务系统、教务系统、数字迎新系统、学籍注册系统、数字化校园基础平台等 信息中心 赋能智能应用

数字化校园平台建设： 构建统一信息 门户平台 构建统一身份 认证平台 构建公共数据 交换平台 建立统一信息 标准 集中信息资源管理、应用服务管理 与内容整合，为广大师生提供个性 化的综合信息服务。 为确保数据的完整性、准确 性与一致性提供依据。 统一身份管理与统一认证管理，保证用户电子身 份的唯一性、真实性与权威性，实现单点登录与 单点退出。 通过中心数据库实现应用软件之 间的数据交换与数据共享。