智慧教育精品录播教室技术方案(锐取)广东外语外贸大学 南国商学院 广西医科大学护 士学校 上海商业学校 吉林大学珠海分 校 新疆医学院 厦门音乐学院 南京邮电大学 华南理工大学 空军指挥学院 西北大学 北京师范大学 南京师范大学 南方医科大学 北京农学院 西南科技大学 合肥学院 淮阴工学院 南京师大泰州学 院 成都纺织专科学 校 华师增城学院 厦门华侨大学 厦门大学人文学 院 广西医科大学 第 115 页 共 11910 积分 | 119 页 | 29.41 MB | 6 月前3
智慧教育解决方案(华为)• 承建国家级教育科研骨干网、省级城域网(四川、上 海) • 突破 985/211 高校 30 多所,清华大学、北京大学、南京 大学、东南大学、南开大学、西安交大、中央民大、中 南财大、中国科大等 中国区 • 资助国内高校 200 多 个创新研究项目 • 与高校的合作已经产 出约 1200 多件创新专 利技术 • 促进高校研究成果产 业化,约 1900 多个项 目合作成果产业化10 积分 | 44 页 | 15.39 MB | 6 月前3
某科技大学体育馆项目BIM技术方案项目经理 BIM 项目经理 本科 榄核镇新地路生态文化长廊工程 运动场改造、体育馆及综合实验楼建设工程 海角红楼游泳场儿童池改造工程施工总承包 2 邓天行 项目组长 项目组长 本科 南方医科大学珠江医院旧门诊楼改造项目设计 海角红楼游泳场儿童池改造工程施工总承包 3 刘思提 建模员 BIM 建筑工程师 大专 第二幼儿园工程施工 5 4 马家艺 建模员 BIM 结构工程师10 积分 | 41 页 | 11.21 MB | 6 月前3
华为:2025大模型背景下高等教育数智化转型研究报告生命周期内安全、可控、可信。二是积极推进教育智能体、检索增强生成等技术在教育场景中的应用规范,构 建人机协同、情境感知的智能化教育服务标准体系。三是逐步建立面向不同教育阶段的垂直领域标准,如本科 教育的学科大模型、职业教育的专业-行业大模型等的能力评估与教学适应性标准,推动大模型与各类教育的 深度融合。四是进一步丰富和完善教育语料库的构建、标注与质量评估标准,涵盖多模态、多语言、多文化背 景的数据资 般而言,职业院校侧重于学生实践技能的培养和职业素养的提升,倾向于建设专业 / 行业大模型,可聚焦职业 技能培训、实习实训指导、就业推荐等场景;本科院校则更注重学生创新能力和学术研究的培养,倾向于建设 学科大模型,可聚焦在学术研究辅助、课程教学创新、科研项目管理等场景。 协同发展。教育大模型的发展离不开多方主体的协同合作,其中产学研协同与开源生态建设尤为关键。在产学 研协同方面,高校凭借其深厚的学术 人工智能助力师范生教学基本技能训练的创新实践 45 第二批 南方医科大学 AI 赋能医学影像教研创新平台,共创产教学研用融合新生态 46 第二批 四川大学 “大川大爱(SCUAI)”智慧医学实践能力教学平台 47 第二批 电子科技大学 银杏智教:视觉语言大模型赋能的“教 - 学 - 评 - 管”四位一体化平台 48 第二批 贵州医科大学 智慧绿脉:人工智能赋能生态文明教育创新实践 49 第二批20 积分 | 132 页 | 7.86 MB | 2 天前3
智慧教育F5G全光网设计指南(高教版)华为技术有限公司 清华大学 中南大学 复旦大学 南京航空航天大学 南京农业大学 北京科技大学 中央民族大学 四川农业大学 广东工业大学 贵州医科大学 河海大学 广东外语外贸大学 南方医科大学 湖北大学 山东建筑大学 华南农业大学 广东财经大学 中南民族大学 华南师范大学 湖北经济学院 广州大学 中国民用航空飞行学院 成都中医药大学50 积分 | 126 页 | 9.07 MB | 5 月前3
智慧校园系统方案可对接智慧校园系统平台 可对接校园智慧校园系统(包括校园宿舍管理、门禁系统、考勤系统、食堂消费系统、 实验室、会议室系统、课程管理系统、预约系统等相关系统)。 平台可与主流的智慧校园系统对接,包括:科大讯飞、浙大万朋、晓羊教育、好专业等 主流厂家。 平台可支持第三方应用对接开发, 可视化调用,数据对接采用 Http 方式,进行对 json 数据的传入及接受,接口数据返回 状态准确。20 积分 | 146 页 | 22.65 MB | 3 月前3
教育部:2024年中国高校数字化发展报告中山大学三校区跨越三个城市,物理空间受限,而办事集中在南校园,且师 生服务分散在教务、学工、科研、人事等相关部门,跨部门审批多、领导签字繁 2 1952 年,中山大学由石牌校区迁至康乐园。2001 年,原中山大学与原中山医科大学合并,中山大学拥有南 校园和北校园两个校区。2000 年,教育部批复同意建设中山大学珠海校区。2004 年,中山大学在广州大学 城建立东校园。2015 年,教育部批复同意中山大学建设深圳校区。自此,中山大学形成了三校区五校园的 到全校乃至区域 内的各类教育和科研场景中,通过跨部门协同、持续优化与实时反馈机制,逐步 实现智能教育生态系统的稳定运作。 1. AI for Education 学校与三大电信运营商、华为、科大讯飞等头部企业紧密协作,以“超前布 局、统筹规划、数智赋能、开放协同”为建设理念,面向“个性发展、跨界融合、 全球胜任、终身成长”的未来学习需求,规划建设未来学习中心 UNETS(U-无 边界 2023 年,天津市推出天开高教科创园(简称:天开园),助力天津高质量 发展。天开园是进行科技创新研发孵化为主的科技创新策源地和经济发展新动能 的培育园区,以天津市南开区环南开大学、天津大学、天津医科大学片区为核心 区,以西青区大学城片区为西翼拓展区,以津南区海河教育园区片区为东翼拓展 区。天开园吸引了众多科技企业和创新人才的关注,需要大型科技企业落户来引 领科技创新和经济发展。 (四)校企合作的旧有基础30 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 3 月前3
【应用案例】智慧校园大数据云平台建设方案达的意思。 目前英语语音识别系统已经在使用过程中逐步完善,但汉 语语音识别由于汉语的复杂性,存在技术瓶颈,产品开发亟待 突破。 目前国内教育领域语音识别技术龙头企业为科大讯飞,所 有省份的口语评测采用的都是科大讯飞的引擎。 2.8.5.3、 物联网技术服务商 物联网技术服务商大数据应用前景广阔。 物联网技术和大数据技术是一对密不可分的兄弟,物联网 采集的数据需要大数据技术做分析,而大数据技术的开展需要10 积分 | 596 页 | 25.56 MB | 6 月前3
智慧校园大数据平台建设和运营整体解决方案(445页 WORD)智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 目前英语语音识别系统已经在使用过程中逐步完善,但汉 语语音识别由于汉语的复杂性,存在技术瓶颈,产品开发亟待 突破。 目前国内教育领域语音识别技术龙头企业为科大讯飞,所 有省份的口语评测采用的都是科大讯飞的引擎。 2.8.5.3、 物联网技术服务商 物联网技术服务商大数据应用前景广阔。 物联网技术和大数据技术是一对密不可分的兄弟,物联网 采集的数据需要大数据技术做分析,而大数据技术的开展需要30 积分 | 611 页 | 26.06 MB | 2 天前3
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