过对教 室内设置的场景进行场景化的控制。 这些功能有效地将位置信息与业务数据有机整合，一改传统管理系统枯燥 单一的界面，整合多套系统以直观呈现，是面向未来的管理系统。从而能够启 发运营管理新思路，改善人机交互效率、提升运行管理水平。通过数字孪生技 术，打造出楼栋数字系统与物理世界并行，利用虚拟技术服务现实，使教学楼 和教室 3D 可视化，通过智能操作让物理世界更高效、更便捷、更安全、更低

系统安全管理制度、应用培训工作管理制度、系统运行维工作制度、 系统应急处理管理办法、门户网站内容保障制度等。 第八章项目运维管理 XX 学校基地智慧校园运维管理不同于传统的数字化校园，需要应 用 新思路、新方式，积极探索智慧校园运维新模式，保障系统的安 全、 可靠、高效的运行。XX 学校基地智慧校园的运维管理可采用外包 管 理、自主管理、混合管理三种模式。 一、外包管理模式 这种模式指的是

张伟, 陈明. 中小学人工智能教育中的家校合作模式研究[J]. 教 育理论与实践, 2021, 41(4): 56-63. 文章提出了中小学人工智能教育中的家校合作模式，为家庭教 育的参与提供了新思路。 17. 刘洋, 王芳. 中小学人工智能教育中的跨学科整合研究[J]. 课程· 教材·教法, 2022, 42(2): 78-85. 该研究探讨了人工智能教育与其他学科的整合路径，提出了跨