.......................23 六、 基础设施体系迭代，驱动数字化发展新底座升级........................................26 第三章 年度数据展示及注解 ....................................................................29 一、 总体情况............ 学校网络安全和信息化部门的业务范围 ........................................................... 36 （五） 学校网络安全和信息化发展规划的年度执行情况或年度计划的执行情况.............41 （六） 学校网络安全和信息化建设与管理规范（办法）涵盖内容................................ 42 （七） 学校 ... 58 （十五） 面向学生的信息素养培训内容涵盖的方面.................................................... 60 II （十六） 学校年度信息化经费.................................................................................. 62 三、 基础设施

回收成本后，每年创造节能效益xxx万元。 3、业务模式优劣对比： 优势：建设单位一次性投资，投资回报高成本回收期短；可选择灵活的付款方 式（按项目进度付款或项目投入使用后分期付款）。 劣势：需要对项目进行一次性投资，本年度无资金预算时，需要按年度申报资 金计划，项目执行周期长。 合作模式 二、租凭： 1、业务模式建议： 优华为产品的设备供应商，负责项目的设备供应、安装和服务；租凭公 司为本项目的投资单位，按项目造价投资费用；校方为租用单位，需按

采用标准中的诊断点作为考核依 据 : 考核性诊改 个人基本情况 科研情况 量化的绩效考核 数据来源：员工档案系统、考勤系统、教务系统等 授课情 况 学生满 意度 月度考核 月度审核 年度考核 年度审核 个人、部 门排名 量化的绩效考核 成功关键因素 绩效考核成功的关键因素 与质保体系联动 每间学校要根据自身的目 标定位，以诊改过程中制定的 诊断指标作为依据定制考核指 教材管理 教材工作的管理 党务管理 党建工作的管理 业绩考核 考核指标的管理、人员以及部分的分类管理、各类人员以及 部门与考核指标的对应关系管理、考核时间的设定、考核过 程管理等 任务管理 学院年度重点任务的分解、院级 - 部门 - 个人任务的管理等 …… …… AIC 智能校园系统的增强模 块 结束 感谢倾听

科研信息 | 教 学信息 设备信息 | 财务信 息 教师个人数据 中心 流程服务构建工具 | 定制开 发 数据补充采集服务 年度考核 岗位聘用 科研上报 职称评审 绩效考核 出国申请 … 数据消费场景 数据消费场景 年度考核 科研上报 绩效考核 职称评审 岗位聘用 出国申请 证明打印 系统配置

慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿 建 智 慧 碳 足 迹 智 慧 运 维 6 、智慧绿建 • 建设目标：集成与绿色建筑运行管理指标相关的碳排放、能效、水效、室内环境质量、设备设施、绿色建筑年度运营指标统计核 算等六大管理体系，及时上报绿建运行数据，保障建筑运行阶段绿色低碳。 运行碳排放强度 单位建筑面积能耗 年径流总量控制率 … … 能耗监测 能耗分项计量 用能诊断分析 节能策略 管理平台 绿建指 标统计 能效 管理 设备 控制 环境 管理 水效 管理 碳排放 管理 智慧绿建 - 绿建运行指标统计管理（ 1 ） • 建设目标：绿色建筑主要年度运行指标自动采集、统计、核算，方便年度运营指标上报，有效避免指标不达标，面临处罚风险。 数据接入——基础数据采集 能源数据采集 电 力 用 水 燃 气 空气质量采集 温 湿 PM 2.5 … PM 10 数据统计、模型计算、分析诊断 绿色建筑主要运行指标核算 建筑碳排 放强度 建筑单位 面积能耗 室内空气质 量 / 热湿环境达 标率 …… 住建主管部门 数据 上传 指标超标 自动 核算 年度运行 指标上报 风险预警 智能 推荐 运行 优化 策略 智能决策 设备设施优化控制 设备维修 / 更换 ……. 智 慧 教 学 智 慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿

据备份、安全防护等。预计年度运维费用为 30 万元。同时，为了 确保系统的长期有效性，需定期进行功能更新与优化，预计年度更 新费用为 20 万元。除此之外，还需考虑培训成本，包括教师与技 术人员的系统操作培训，预计年度培训费用为 10 万元。 为了确保预算的透明性与可执行性，建议将上述各项支出分阶 段进行规划。例如，硬件设备与软件采购可在项目实施初期一次性 投入，而运维、更新与培训费用则可纳入年度预算中。具体预算分 配如下：  硬件设备：300 万元（一次性投入）  软件采购与开发：200 万元（一次性投入）  系统部署与实施：50 万元（一次性投入）  年度运维费用：30 万元（持续性投入）  年度更新费用：20 万元（持续性投入）  年度培训费用：10 万元（持续性投入） 在实际执行过程中，需根据项目进展与外部环境的变化，对预 算进行动态调整。例如，若硬件设备市场价格波动较大，可适当调 其次，DeepSeek 的引入将显著优化学校的资源配置。系统能 够根据课程需求和教师表现，自动调整课程安排和教学资源分配， 减少资源浪费。预计通过系统的智能化管理，学校的教学资源利用 率将提高 20%，年度运营成本降低约 8%。 此外，DeepSeek 的数据分析功能将极大增强学校的管理效 率。系统可以生成详细的报告和预测模型，帮助管理层做出更科学 的决策。预计管理决策的效率和准确性将提高 25%，管理成本减少

平台建设 中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2016)10-0218-03 收稿日期:2016-07-27 课题来源:本文受江苏省教育科学“十二五”规划 2015 年度课题《大数据及云计算时代下的智慧校园研究》(课题编号:D/2015/03/120) 资助。 作者简介:张玮(1980 —),女,汉族,山东淄博人,硕士,讲师,研究方向:应用电子。 图 1

： 1. 调研频率与时间安排： o 每季度进行一次全面用户调研，确保数据的时效性和连 续性。 o 在重要功能上线后的一周内，开展专项调研，收集用户 对新功能的反馈。 o 每年年底进行一次年度综合性调研，评估全年用户体验 的整体满意度。 2. 调研对象与范围： o 覆盖全校教师、学生、家长及行政管理人员，确保多维 度反馈。 o 针对不同用户群体设计差异化的调研问卷，以满足各自 2-3 场行业展会，开展首轮线下推介会，完成首批战 略合作协议。 - 第三季度：发布产品更新和用户案例，启动区域性 推广活动，优化推广渠道。 - 第四季度：评估推广效果，调整策 略，制定下一年度推广计划。 通过以上策略，我们预计在一年内覆盖全国 50%以上的重点学 校，并在教育科技市场中占据领先地位。 10. 预算与资源 在实施 deepseek 学校教育应用场景设计方案时，预算与资源 系统，需定期开展培训。培训形式包括线上课程、线 下实操培训及专家讲座等。每年预计进行两次集中培训，每次培训 的参与人数根据学校规模而定。假设每次培训的费用为 2 万元（包 括讲师费用、场地租赁及材料费用），则年度培训成本约为 4 万 元。 数据存储与管理成本同样占据较大比重。随着系统运行时间的 增加，教育数据的积累将显著增加存储需求。根据学校规模和数据 量，预计每年的数据存储成本约为存储设备总投资的

成功和失败三种统计数据，同步失败的记录进入可以进行重发，并告知用 户明确的同步状态和结果报告；基础平台数据交换统计，记录时间段统计、 月趋势统计、年度趋势统计，统计图采用 Flash 柱状图、统计趋势图采 用 Flash 线状图体现；应用系统数据交换统计，记录各应用系统时间段统 计、 月趋势统计、年度趋势统计，统计图采用 Flash 柱状图、统计趋势 图采用 Flash 线状图体现； 交换中心 望中心> 空典海 公开的评价，并将以量化的考核结果累积作为教师年度绩效工资、评选先进、职 “ ” 称评聘的重要依据。构建一个以过程性评价结果为依据、以激励教师 积极性 “ ” “ ” 和 创造性 为导向、为学校管理提供 核心决策 支撑的软件平台日趋紧迫。 教师评价系统为正确评价教师的德才表现、教学效果和工作成绩，促进教师 队伍整体素质的提高，为教师年度考核、教师职务晋升、教师职称评聘、教师先 胶园门户网]第二期文学名著阅读沙龙成功举行 2011-10-31 胶园门户网]深圳中学名师答疑安排(2011 年 10 月 30 日— 11 月 5 日) [校园门户网关于查看 2011-2012 学年度第一学期期中考试命题思路! 校园门户网]The path to studying in the USA 2011-10-31 [胶园门户网初中部举办青年教师沙龙活动 2011-10-31 胶园门户网]站在大学看深中

教科研管理服务的接口要求 a) 能与其它应用服务共享校内教科研人员及校外教科研专家的基本信息； b) 能与财务管理服务共享教科研项目经费的数据； c) 能输出符合上级管理部门要求的教科研统计信息年度报表。 5.16 人力资源管理服务 5.16.1 人力资源管理服务的含义 人力资源管理服务以教职工为核心，整合存在于学校各部门的人力资源信息，为人力资源管理部 门和教职工提供信息化管理和服务。 a) 实现招聘管理，支持制定招聘计划、报名、应聘考核与审批的管理； b) 实现入职基本流程的管理； c) 对校内教职工、校外兼职人员、校外兼课、临时人员等人员的基本信息进行管理，对校内教职 工的年度考核情况、进修培训信息、获奖信息、职业资格证书、劳资信息、职称与专业能力等 进行管理； d) 实现离职基本流程的管理； e) 对党组织信息、党员信息、党费信息、党校培训信息等进行管理。 5.16