.......................................................................................16 2.5.1 高清图像................................................................................................... .......................................................................................99 3.4.3.3 图像要求................................................................................................. 10BASE-T，100BASE-TX 标准 IEEE802.3，IEEE802.3 10 ××学校智慧校园建设方案 第二章 系统总体设计 2.1设计目标 系统采用高清视频监控、流媒体、云存储、智能图像分析、人脸识别、车 牌识别、报警管理等技术，在校园安全管理方面，可对整个校园的综合监管， 实现全网调度、管理及智能化应用，为用户提供一套“高清化、网络化、智能化、 高集成”的安防综合监管系统，

禁、访客、人员轨迹各子系统的 人脸应用，打造真正的园区一脸通畅行无阻，提升园区管理的安全可靠性。 网络高清视频联网： 通过视频监控联网， 可为各级管理人员按权限分配各环 节现场图像信息， 避免现场状况信息汇报的延时， 出差在外的管理人员甚至可通 过移动网络了解现场实际情况以参与应急决策； 报警联动策略： 可设计通过视频分析、 人脸识别、 黑名单识别等技术进行实 第 15 页 XXX 系统技术有限公司 AI+ 智慧园区解决方案 1） 视频监控子系统 视频监控子系统采用高清视频监控技术， 实现视频图像信息的高清采集、 高 清编码、高清传输、高清存储、高清显示。 2） 报警子系统 报警子系统利用各种传感器技术和电子信息技术， 探测并指示非法进入设防 区域的行为和接收紧急报警信息， 端多 种应用场景的不同需求，推荐不同类型、不同功能的 IPC。 2) 采用具备流直存技术的专业存储设备对视频、图像进行存储，并采用多 种技术手段提升存储系统的可靠性和可用性。 3) 部署模块化、集成化的视频综合平台， 结合高清显示大屏实现视频图像、 电子地图、电脑信号的上墙显示、拼接控制等功能。 4) 建立统一的综合管理平台，实现对系统的统一管理；同时引入视频质量

接企业第三方系统，实现园区的考勤、消费、门禁、访客、人员轨迹各子系统的 人脸应用，打造真正的园区一脸通畅行无阻，提升园区管理的安全可靠性。 网络高清视频联网： 通过视频监控联网， 可为各级管理人员按权限分配各环 节现场图像信息， 避免现场状况信息汇报的延时， 出差在外的管理人员甚至可通 过移动网络了解现场实际情况以参与应急决策； 报警联动策略： 可设计通过视频分析、 人脸识别、 黑名单识别等技术进行实 时侦测，当有非法入侵等异常行为时， 智能一 脸通子系统、动环子系统、以及企业综合管理平台组成。 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 16 页 1） 视频监控子系统 视频监控子系统采用高清视频监控技术， 实现视频图像信息的高清采集、 高 清编码、高清传输、高清存储、高清显示。 2） 报警子系统 报警子系统利用各种传感器技术和电子信息技术， 探测并指示非法进入设防 区域的行为和接收紧急报警信息，将之统一传输到监控中心，以进行事件处理。 IPC，从而实现高清视频采集，同时为满足前端多 种应用场景的不同需求，推荐不同类型、不同功能的 IPC。 2) 采用具备流直存技术的专业存储设备对视频、图像进行存储，并采用多 种技术手段提升存储系统的可靠性和可用性。 3) 部署模块化、集成化的视频综合平台， 结合高清显示大屏实现视频图像、 电子地图、电脑信号的上墙显示、拼接控制等功能。 4) 建立统一的综合管理平台，实现对系统的统一管理；同时引入视频质量 诊断技术，保障系统稳定运行。

门户、远程互动、网络教研、在线课堂、学习空间、名师课堂、教学分析、 微格教学、校园监控、校园电台等12个功能模块，以满足用户各种应用场 景需求。 1.7PPT 图 片 / 文 字 / 微 课 索 引 支持的图像检测技术可通过索引帧迅速、准确的对文件进行定位，为录制 的视频文件生成和添加图片索引和文字索引， 满足用户快速搜索和点播的需求。 并可根据教师课件内容自动生成图片索引，点 击PPT 内容即可跳转到当叶PPT 的最小化需 要从软、硬件设计两方面人手。 3.2.2锐 取 嵌 入 式 设 计 1 ． 强大处理能力，采用以德州仪器 DM8168 芯片为核心的设计模 版，支持多达 8 路的 1080P 图像的处理能力 。 2 ．专用性强。嵌入式系统的个性化很强，其中的 软件系统 和硬件的 结合非常紧密 。 3 ． 录播 系统 设计 精简 ， 没有 系统软件 和应用软件的明显区分，不要 求其 摄像部分：老师特写摄像机（包括板书特写跟踪）、学生特写摄像机 、 第 24 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 学生全景摄像机、老师全景或板书摄像机组成；  跟踪定位由两台定位摄像机完成图像的采集分析；  声音采集由4-8 只强指向性或全向麦克完成；  管理控制部分由全媒体教育云资源管理平台、导播控制平台、导播控 制键盘、服务器组成。 4.2系 统 组 成 4.2.1跟 踪

硬件一体化设计，内嵌采集模块、录制模块、直播模块、点播模块、图像识别跟踪模块、导播切换模块、图像分割及拼接模 块、本地回显输出模块。 本地回显输出模块 采集模块 录制模块 图像识别跟 踪模块 导播切换模块 图像分割及拼 接模块 在线直播 / 点 播模块 智慧教育 - 教育录播 - 一体化硬件设计 录播主机高度集成，内嵌图像识别跟踪模块  图像识别跟踪无需额外安装任何跟踪辅 助摄像机，利用全景摄像机即可进行图 机位 进行拍摄。  可支持低龄学生、身高差大的班级。  录播主机内嵌图像识别跟踪模块，无需额外跟踪 主机和分析摄像机。  相比传统录播主机 + 跟踪主机的组合方式，架构 更简单，性能更优越，稳定性更高，跟踪更精确。 老师特写 老师全景 学生特写 学生全景 板书特写 智慧教育 - 教育录播 - 精准的图像识别 采用最先进跟踪算法，通过人脸轮廓检测方法，准确率达到 90% 以上； 态识别技术，支持站立时间设置、跟踪面积识别等跟踪特点； 支持人脸识别，识别人脸轮廓，检测活动目标。采用三维图像复合图像识别分析算法，能够智能判断教师、学生的行为及动作， 用独立专用的跟踪探测设备进行 3D 景深数据的采集，可分别对老师、学生和板书进行独立跟踪。 教师摄像跟踪 学生摄像跟踪 智慧教育 - 教育录播 - 精准的图像识别 音效 ABS 三防 品质 306° 清晰音效 材质硬面耐摔 防水防尘防潮 高效品质保证

硬件一体化设计，内嵌采集模块、录制模块、直播模块、点播模块、图像识别跟踪模块、导播切换模块、图像分割及拼接模 块、本地回显输出模块。 本地回显输出模块 采集模块 录制模块 图像识别跟 踪模块 导播切换模块 图像分割及拼 接模块 在线直播 / 点 播模块 智慧教育 - 教育录播 - 一体化硬件设计 录播主机高度集成，内嵌图像识别跟踪模块  图像识别跟踪无需额外安装任何跟踪辅 助摄像机，利用全景摄像机即可进行图 机位 进行拍摄。  可支持低龄学生、身高差大的班级。  录播主机内嵌图像识别跟踪模块，无需额外跟踪 主机和分析摄像机。  相比传统录播主机 + 跟踪主机的组合方式，架构 更简单，性能更优越，稳定性更高，跟踪更精确。 老师特写 老师全景 学生特写 学生全景 板书特写 智慧教育 - 教育录播 - 精准的图像识别 采用最先进跟踪算法，通过人脸轮廓检测方法，准确率达到 90% 以上； 态识别技术，支持站立时间设置、跟踪面积识别等跟踪特点； 支持人脸识别，识别人脸轮廓，检测活动目标。采用三维图像复合图像识别分析算法，能够智能判断教师、学生的行为及动作， 用独立专用的跟踪探测设备进行 3D 景深数据的采集，可分别对老师、学生和板书进行独立跟踪。 教师摄像跟踪 学生摄像跟踪 智慧教育 - 教育录播 - 精准的图像识别 音效 ABS 三防 品质 306° 清晰音效 材质硬面耐摔 防水防尘防潮 高效品质保证

智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能灯光控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 远程互动 智慧教学 人脸考勤 分组讨论 一键联动上下课 泛雅云平台 移动交互教学 校本资源建设（录播） 教学资源管理（资源管理平台） 人脸识别、自助考勤 系统基于深度学习算法， 检测图像中的人脸并进行一系 晒 课 评 选 丰 富 教 学 资 源 智慧教学 · 小 结 超星泛雅平台 移动交互教学 电子班牌 门禁系统 教学督导评价系统 互动教学显示设备 智能录播 智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能温湿度控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 智能灯光控制 远程互动 智慧环境 区域的 能源计量  支持回路内所接设备的工作状态信息、在线故障检测 智慧环境 · 小 结 电子班牌 门禁系统 教学督导评价系统 互动教学显示设备 智能录播 智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能温湿度控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 智能灯光控制 远程互动 智慧管理

3、在移动终端上查看视频图像； 4、报警视频的智能过滤； 5、多系统联动响应 视频巡更系统 视频巡更系统是基于智慧校园集控管理平台进行创新 研发的新型管理功能，通过在电子地图上点击相关的摄 像机进行视频巡逻。电子地图作为基础平台设计，可在 外围和建筑物内部部署摄像头点位及相应报警点位。通 过安保人员定时、定点点击电子地图上的摄像头标志， 完成现场图像实时查阅，从而达到远程巡逻的目的。 位置并 实时传达报警信息及现场图像到达指挥中心 紧急报警系统 根据校园地理位置部署紧急报警装置，通过触发紧急报警点， 即可联动周边摄像机进行视频抓拍/录像/实时监控等应用。 特色： 1. 紧急按钮+报警联动主机等前端传感设备，可将报警信号 直接传递到指挥中心； 2. 报警信号+电子地图定位处理，电子地图+视频监控联动 绑定，从而轻松获取现场实时图像，达到精准定位实时 监控的目的；

........................................ 403 F. 具有多媒体课件制作功能。在优视多媒体智慧教室中，各种文字、图片、图像、声 音等资料可以通过视频展台和录像机等设备转换成视、音信号，再由图像卡、声卡等转换成数 据文件，因此可以制作不同类型的多媒体课件。................................................. ..............................425 5.14.5.4、 图像识别智能跟踪系统...................................................................................426 5.14.5.5、 图像识别智能跟踪简介..................................... ..............................................426 5.14.5.6、 图像跟踪技术原理..........................................................................................429 5.14.5.7、 教师智能跟踪摄像..................

........................................ 403 F. 具有多媒体课件制作功能。在优视多媒体智慧教室中，各种文字、图片、图像、声 音等资料可以通过视频展台和录像机等设备转换成视、音信号，再由图像卡、声卡等转换成数 据文件，因此可以制作不同类型的多媒体课件。................................................. ..............................425 5.14.5.4、 图像识别智能跟踪系统...................................................................................426 5.14.5.5、 图像识别智能跟踪简介..................................... ..............................................426 5.14.5.6、 图像跟踪技术原理..........................................................................................429 5.14.5.7、 教师智能跟踪摄像..................