在教育领域掀起变革的浪潮。研究团队自 2021 年开展高校信息化发展状况调查 以来，结合国家和教育部数字化转型发展战略，不断调整和完善《指标体系》， 在数据分析的基础上，总结高校数字化发展的成效和不足，并给出发展建议。国 家教育数字化战略行动实施三年以来，高校在数字化转型方面持续发力，顶层设 计、规划先行，持续创新体制机制体系、构建新型基础设施体系、夯实网络安全 体系，着力数据治理和新技术应用，赋能教学科研和管理服务质效提升，逐步实 技术以及虚拟现实技术在各场景应 用的高校比例增长趋势明显，大多增长了 7-10 个百分点。其中，将大数据技术 应用在安全态势感知方面的高校增长了 17.2 个百分点，5G 技术应用在智慧校园 和虚拟校园专网方面的高校比例增长了约 14 个百分点，物联网技术在门禁、一 卡通、车辆识别、安防监控等传统场景的应用正趋于成熟，应用在校园节能管控、 设备管理、环境监测等场景的高校比例均有 10 个百分点以上的增长，虚拟现实 在各类高校网 络安全和信息化部门中的重要性也不尽相同。在双高计划院校中，非在职人员数 量超过在职人员数量的一半，在其他类型高校中，非在职人员数量占在职人员数 量的比重也都接近或超过 1/3。专职网络安全人员数量在四类高校中也存在差异。 虽然双一流建设高校中专职网络安全人员数量占网络安全和信息化部门在职人 员数量的比重仅约为 7%，但专职网络安全人员数量明显高于其他类型高校，网 49 络安全保障能力相对也更强。

景分类标准 - 建立跨国技术援助机 制 - 牵头制定《核领域 AI 应 用安全导则》（ 2025 年 发布） - 组织全球 AI 核安全竞赛 - 成员国技术水平差 异 - 标准执行一致性挑 战 NEA - 《用于核工程科学计算的人工智 能和机器学习基准》（ 2024 年） - 《核安全监管数字化转型路线 图》 年） - 全球首个核电站专用 AI 平 台（ 2025 年 7 月完成训 练） - Naver 云 Hyperclova X 模型支持 7 大业务领域 - 建立内部隔离网 络保障核数据安全 - 2024 年启动 AI 伦理审查机制 - 与日本合作福岛核 废水 AI 监测技术 - 参与 IAEA 核安全 文化全球数据库建设 国家标准管理委员会等五部门联合印发《国家新一代人工智 能标准体系建设指南》 ，提出加强人工智能领域标准化顶层设计 ，推动 人 工智能产业技术研发和标准制定 ， 促进产业健康可持续发展。 2023 年 7 月 ， 国家网信办等七部门联合印发《生成式人工智能服务管理暂 行办法》 ，提出坚持发展和安全并重、 促进创新和依法治理相结合的原 则， 采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展。 2017 年 7 月 ， 国务院印发了《新一代人工智能发展规划》

者提供了缓冲的时间，能够逐步提高使用者对系统的认可及使用率。 4 第 2 章学校软件总体规划和设计 2.1 软件架构总体规划 接入层 丰人 典 展现层 个性化门户 网结管理 应用系统 应用层 应用 支撑层 应用服务器(Woblogie,jBoss,Apusio,Wobsphere 等) 基础支撑 环境层 网络系统 【总体建设效果】 1、智 技术路线的规划需要有前瞻 性， 如引进 SOA、云计算、RAC、负载均衡(含软集群)等。 3、标准与规范体系规划。 4、基础设施规划(校园网络规划、数据中心 IDC 规划),重点进行双核心网 络、 统一数据中心 IDC(含统一存储)、异地灾备中心等规划。 5 网络基本 电子校务 党群管理 教学服务 校园一卡通运堆管理 综合应用 应用系统 系 统 以其下层提供的服务为 基础。 平台通过异构应用整合技术，整合各部门现有信息系统，通过界面整合和 单点登 录技术，为最终用户提供统一界面入口。 1. 基础设施层：是智慧校园软硬件支撑系统，包括网 络资源、硬件服务器、存 储、支撑软件等。 2. 智慧校园应用系统基础平台：包括教育信息枢纽平台、统一身份认证平台、 公共数据中心平台。 3. 应用系统层：是面向学校各部处的各类信息管理系统和面向师生的各类信息

.................... 45 5.4.2 校园网规划设计 .......................................................................................................... 45 5.4.3 智能化综合路由管道网系统 ............................... 当今世界各国，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞 争日趋激烈，而且将长期存在。这种竞争在很大程度上决定于 人才的数量和质量，而人才竞争的实质是教育的竞争。教育要 与我国经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应，才能为我 国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为了实现这一目 标，就必须深化教育改革，更新教育观念，改革教育内容和方 法，逐步建立适应 21 世纪经济社会发展和现代化建设需要的 新 的教育体系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。 境大投入应用效果的低产生是当代教育信息化发展进程中的主 要矛盾。信息技术仅仅作为一种演示工具而存在，对教育的影 响远未达到预期的目标。虽然教育和科研计算机网及以卫星视 频系统为基础的现代远程教育网络平台已初步形成。但由于目 前网络传输速度太慢，宽带网等远程教学信息传输的速度和稳 定性不高等原因，仍不能满足人们的需求。 有鉴于此，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 中，国家将把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前

轻易使用、剽窃、 信息泄露、侵犯版权、输出不准确信息）。通知呼吁各教育机构主动应对， 并根据情况变化进行调整，同时强调了对学生进行人工智能素养教育 的重要性。 2023 年 9 月 联合国 教科文 组织 《教育和研究 领域生成式人 工智能应用指 南》 9 旨在强调面对快速发展的生成式人工智能工具及监管滞后，应以“以 人为本”为核心，制定政策保护数据隐私、促进公平、包容与多样性， 期探索阶段，正积极尝试将人工智能技术（如聊天机器人、自适应学 习系统、辅助评分工具）融入教学与管理，这要求机构制定清晰的政 策指南，并与师生共同探讨人工智能的负责任使用。 2023 年 12 月 联合国 教科文 组织 《高等教育中 的 ChatGPT 和 人工智能：快 速入门指南》 11 指出 ChatGPT 等人工智能在高等教育中可提升个性化学习、优化管理 并促进研究创新，但也带来学术诚信、隐私、伦理、公平等挑战。 ，加强 师生的人工智能素养培训，确保技术应用的公平性、透明度和安全性， 并持续调整教学与评估策略以适应技术发展。 7 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 2024 年 9 月 联合国 教科文 组织 《面向学生的 人工智能能力 框架》 20 旨在为学校学生提供一个人工智能能力框架。鉴于人工智能日益融入 生活，该框架强调教育系统需培养学生成为负责任的人工智能使用者

方案设计 防护方案 方案价值 目录 CONTENTS  我国第一部专门针对网络空间安全综合性法律  我国网络安全从此有法可依  保障我国网络安全、维护国家总体安全 “ 网”国家安全第五个领域（海、陆、空、天、网 ），目标：网际空间自主可控安全可靠 ★ 是落实党中央决策部署的重要举措 , 是维护网络安全、国家安全的迫切需要 ★ 是深化网络安全等级保护制度、保护国家关键信 息基础设施和大数据安全的迫切需要 络日志不 少于六个月；  （四）采取数据分类、重要数据备份和加密等措施；  （五）法律、行政法规规定的其他义务。 网络安全等级保护制度 ( 四 ) 安全保障  严格执行《中华人民共和国网络安全法》等相关法律 法规与文件要求，建立空间网络安全保障机制  各级教育行政部门应要求空间服务提供方加强空间数 据的持续规范采集，实施网络安全等级保护，  要求各级各类学校加强对各类人员网络安全教育培训， 经济 符合校园特性 达到最佳性价比 可视 “ 主动防御” +“ 持续响应” 合规 产品 + 服务 符合网络安全法和等保 2.0 的要求 校园等保 2.0 方案设计原则 教育城域网 数据中心交换机 数据中心区 运维管理区 路由器 安全防御管理区 多业务 无线控制器 智慧防火墙 & 入侵防御系统 上网行为管理 WEB 应用防火墙 无线认证 网络核心区 汇聚交换机

技术和教育实践深度融合的核心思想。教 育信息化正面临政策性和历史性的双重发展机遇。 发 展 与 趋 势 何为智慧教育 “ 数字校园”到“智慧校园”的升级，是以万物互联为基础，建设无线 校园网基础网络设施及校园信息化建设，提供基于教育云平台的 虚拟化解决方案架构助力实现智慧校园场景应用。 服务为目标 运维供保障 硬件做承载 软件来展现 数据是核心 智慧教育的依托——“物联网” 随时随地享受高性能校园网络 有线 网络 无线 网络 基础平台 解决方案 物联网 ▲ 云计算等新技术深入应用，将实现优质资源的整合与共享 中国的 IPV6 、三网融合、 NGN 中引入 SDN 的 S-NICE 标准实现正是未来网 络实 现一网多能的发展体现 , 势必推动 SDN 等新技术在教育信息化和全光纤网络建 设 ▲ 无线互联网与个人移动终端加速融合，将实现泛在教育的普及 “ 强后台” 全协防等敏捷的特性，实现校园内有线 无线网络融合部署，全网统一的用户策 略，并充分保障校园网络安全。 软件定义园区网络，实现“一网 多用” 提供导航式虚拟业务网络规划创建，并 完成业务配置的自动化发放，只需几分 钟即可在校园网络上部署一套新业务， 如校园一卡通，视频监控等，实现“一 网多用”，无需独立部署多套业务网络， 节省网络建设和运维成本。 基 础 平 台 解 决 方 案 全光网解决方案 有线网络解决方案

www.changhongedu.com Part ONE 长虹教育 www.changhongedu.com 企业概况 长虹创始于1958年，公司前身国营长虹机器厂是我 国“一五”期间的156项重点工程之一，是当时国内 唯一的机载火控雷达生产基地。从军工立业、彩电兴 业，到信息电子的多元拓展，产业拓展至黑电、白电 、IT/通讯、服务、零部件、军工等多种门类，已成 支撑，构建起以长虹教育大数据为中心的教育生态系统，打造符合中国“互联网+教育”的智 慧学习新型平台。 • 除国内市场外，长虹和国际领先的教学软件提供商smart联合开发的智能教学产品成功销往美 国欧洲等发达国家。 长虹集团控股 服务教育信息化建设 硬件+软件+资金+服务 互联网+教育 四川长虹教育科技有限公司 企业概况 www.changhongedu.com 军工建厂 www.changhongedu.com 教育城域网建设 教育城域网是通过宽带骨 干网连接教育局内部网和 校园网的传输网络，它以 网络技术为依托，以各种 信息设施为支持，以教育 软件和资源为基础，以实 现现代化教育和管理为目 的，为区域教育提供全方 位信息化应用服务。 www.changhongedu.com 校园网络 校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区

智 能升级、融合创新。建立和完善教育新基建保障机制，加强传统与新型基建统筹与规划，推动教育物理空间和 网 络 空 间 建 设协调融合发展，促进信息化时代的教育创新与变革。 背景需求分析 - 需求介绍 统 一 安 全 标 准 统 一 安 全 防 护 统 一 门 户 中 心 协 同 一 网 通 办 l 搭建“智慧型”校园环境，为信息化建设提供安全稳定高效的运行环境。 l 搭建 “数据 化建设的可持续发展 目录 CONTENTS 背景需求分析 基础服务建设 服务应用建设 ** 能力介绍 系统架构 教 育 云 网 服 务 ( 服 务 器 + 数 据 库 + 存 储 + 网 络 ) 物 联 网 智 能 感 知 层 (5G 网 关 + 智 能 摄 像 头 + 人 脸 识 别 一 体 机 + 门 禁 设 备 ) 文事会管理 党建管理中心 项目管理系统 内部事项审批 校友服务平台 学生综合画像 网上办事大厅 教师个人服务 教师信息管理 人才招聘服务 考核管理 自主打印一体机 移动门户平台 教育科研专网 系统对接服务 一网通办 一 网 通 办 全 终 端 服 务 网 站 群 一 键 关 停 健 全 网 络 安 全 建 设 基础服务建设 - 物联网硬件管理 物联网设备管理平台总体功能架构 MQTT/HTTP/LwM2M SDK 设备直连