2、定时定点定位巡更计划 3、视频巡更记录查询 张力围栏周界系统 张力式围栏周界防卫系统（以下简称周界防卫系统）是 防止非法逾越的障碍物和感应、传输（报警）拉压、剪断障 碍物信息的机电装置集合体，是安全、可靠和经济而且数字 智能化的周界防入侵报警系统。 p 智慧校园集控管理平台可自如调取视频监控画面和录像 回放，实现电子巡更功能，减少物业安保人力布置； 特色： 1、借助电子地图进行报警定位 项目背景：武汉1818中心坐落于武汉中北路繁华地段，具有181.8米的 地标高度。项目总建筑面积近34万平方米，项目荟萃购物中心、五星级 写字楼、私人商业楼宇公寓、会所、步行街、高档住宅于一体，是武昌 中心区大型高端综合体项目，本次系统建设主要围绕主体商业、酒店及 写字楼办公部分的智慧企业设计。 建设内容：该项目以智慧园区集控管理平台+视频监控+一卡通+周界防 卫+电子地图+应急报警为一体的整体安防设计。项目突出解决安保人

网络设备 全面的物联网协议支持 N 1 2 + 3 + + 广域物联网 近域物联网 走班之后，如何自动考勤 120种组合 混乱的进出校 学生接送，如何让家长放心 逐年攀升的肥胖率 如何提升学生的综合体质 校园欺凌 安全签到 借书消费 私自离校 走班考勤 信息推送 锐捷普教物联应用解决方案 室内物联网单元 室内物联网AP 物联网扩展单元 室外物联网AP 智慧校园业务平台 学生手环

系统名称 子系统名称 应用范围 实施结束 时间 统一管理 平台 全教育基地(xxx 年 5 月开 始 建设) xxx 年 12 月 校园通信 网络 语音通信网 络 综合体育馆、后勤管理中 心、3 号教学楼、培训认证中 心、研究生中心、学生礼堂 及学生活动中心、汽车专业 系部教学楼、汽车专业实训 基地、石油化工专业系部教 学楼、石油化工专业实训基 地 xxX 络、门禁一卡通、视频会 议、信息发布诱导、公共 序 号 项目 栋 数 主要功能 信息系统 应用(信息查询)等 六 其他设施 2 23 配电设施 建筑 1 24 综合体育 馆 1 视频监控系统、巡更、联 网报警 7.2 项目组织管理 为确保 XX 智慧校园建设的顺利进行并发挥其成效，必须从以下几 方 面制定各项保障措施，具体为： (一)加强组织领导

可以帮助学生了解身体状况，为学生体育锻 炼及选菜提供指导，提高学生自身身体素质 可以帮助家长了解孩子学校伙食及孩子身体 情况，指导家长食材选购及制定孩子的体质 训练 通过食品安全监测平台获取学 生日常饮食营养成分，结合体 质分析仪所得学生体质数据， 为学生的制定出健康的食谱， 并设计合理的锻炼及饮食计划， 保证学生的身体健康。 www.changhongedu.com 训练计划 饮食计划 学生针对性计划

移动网络基 无线 枪型摄像 交换 AI+ 智慧园区解决方案 传输。 无线网桥 （发送端） 图 31 无线网桥传输方式 5.4.3.3 WiFi 传输方式 针对企业园区、商业综合体等区域性场景中不便进行布线的点位， 采用 WiFi 网络进行视频传输是一种可选的技术手段。 WiFi 网络主要由无线接入点 （Access Point，AP）和无线控制管理器 （Access 和统一调度。 11.2.2 数据库管理 集中管理软件依托于数据库软件， 数据库软件是一 个实际可运行的存储、 维 护和应用系统提供数据的软件系统， 是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 数据库软件 DB 具有存储、截取、安全保障、备份的功能，是系统资源数据的管 理工具。数据库能够保证系统资源的数据独立、 高度共享、使用方便、运行可靠、 可修改性和可扩充性以及能充分描述数据间的内在联系。

枪型摄像机 球机 无线 NVR AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 56 页 传输。 图 31 无线网桥传输方式 5.4.3.3 WiFi 传输方式 针对企业园区、 商业综合体等区域性场景中不便进行布线的点位， 采用 WiFi 网络进行视频传输是一种可选的技术手段。 WiFi 网络主要由无线接入点 （Access Point，AP）和无线控制管理器 （Access 协作联动 和统一调度。 11.2.2 数据库管理 集中管理软件依托于数据库软件， 数据库软件是一个实际可运行的存储、 维 护和应用系统提供数据的软件系统， 是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 数据库软件 DB 具有存储、截取、安全保障、备份的功能，是系统资源数据的管 理工具。数据库能够保证系统资源的数据独立、 高度共享、使用方便、运行可靠、 可修改性和可扩充性以及能充分描述数据间的内在联系。

PON 和 50G-PON 三种不同的 PON 模式共存，三种不同的 ONU 可同时工作，并 通过波长进行隔离。 F5G 全光网除了在教育园区广泛使用外，也在医疗、企业、酒店、机场、商 业综合体等场景有着广泛的应用。 智慧教育 F5G 全光网主要由 OLT、ODN（含无源的光分路器）、ONU 和核 心交换机等设备构成，智慧教育 F5G 全光网的构成及系统图如下所示： 图 1-2

包 模式、托管与租赁模式。 2.5.3.3 数字校园技术系统的部署方式 数字校园技术系统的部署方式指的是院校数据中心与公共服务平台的构建方式。数据中心与公共服 务平台是软件和硬件的结合体，它不仅仅包括计算机系统、数据通信连接、环境控制设备、监控设备 以及各种安全装置以及与计算机连接的硬件设备，还包括了运行在计算机系统上大量业务软件系统产 生的数据。一般分为以下三种： a)基于

对数字基础设施建设、教育模式创新、应用场景拓展、标准化和安全治理等层面，国内外也都有详细的制度安 排和积极推进的举措。 需要特别说明的是，在政策语境中，“人工智能”是指通过模拟人类智能构建的综合体系，其核心目标是通过 算力、数据和算法的有机融合，赋予机器人类水平的跨领域认知能力、自主学习能力与环境适应性，从而完成 多样化的复杂任务。2022 年 ChatGPT 3.5 的问世标志着人工智 识指导，还能通过实体动作与环境反馈，实现更贴近真实教育场景的沉浸式互动支持。 一方面，随着大模型和机器人不断融合，智能体向着具身智能发展，教育具身智能体会成为“数字教师”与“实 体教具”的融合体，推动教育从“知识传递”向“能力培养”的深层次变革。另一方面，智能体向通用智能体 演进。2025 年 3 月火爆全国的 Manus 是一个例证。Manus 是第一个有实际意义的通用智能体，突破了传统